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教育亂收費：必須堅決追究責(zé)任
教育亂收費一直是群眾反映最強烈的問題之一，有關(guān)部門也在不斷加大對這一問題的治理力度，今年更是如此。新華社日前報道說，在8月14日召開的全國治理教育亂收費工作視頻會議上，教育部部長周濟強調(diào)：學(xué)校亂收費，校長要撤職！ 全國治理教育亂收費已走過10年歷程。經(jīng)過全國上下一致的努力，應(yīng)該說，這一工作取得了一定的成效。但是，亂收費現(xiàn)象至今仍十分突出，在一些地方甚至還很嚴(yán)重。比如前不久，某地一家調(diào)查公司在一項關(guān)于“十大暴利行業(yè)”的專題調(diào)查中，“中小學(xué)教育”竟赫然上了榜。中小學(xué)教育成了“暴利行業(yè)”，盡管這可能是一個極端的例子，并不具有普遍性，但聯(lián)想到不少地方“上幼兒園比上大學(xué)還貴”的種種不正�，F(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，教育亂收費現(xiàn)象確實已到了非下狠手治理不可的地步了。 不能不承認(rèn)，目前，我們的教育投入還很不夠，相當(dāng)多的地方辦學(xué)確實還存在困難。這也是一些地方一些學(xué)校敢于頂風(fēng)而上、對教育實行亂收費的理由。然而問題的癥結(jié)在于，一些地方一些學(xué)校收的錢，真的用以補充欠缺的教育經(jīng)費了嗎？對此，我們不敢過于樂觀。不少事實證明，亂收費養(yǎng)肥的往往只是某些部門某些人。這就讓我們看出了教育亂收費的本質(zhì)：它是某些機構(gòu)某些個人，借國家資源向公眾斂財，為小團體和極少數(shù)人牟取不正當(dāng)利益的一種手段。 正是緣于教育亂收費的這一本質(zhì)，所以在一些地方便出現(xiàn)了種種見怪不怪的現(xiàn)象。比如，各種校中校、校外校、優(yōu)等生班等的層出不窮和收費的日趨上揚，有些學(xué)校還“主動”縮減統(tǒng)招生名額，以多招自費生，從而增加收費；而收費的名目也日益繁多，“贊助費”、“捐資助學(xué)費”、“共建費”等紛紛出籠；收費的花樣也不斷翻新，如一些學(xué)校在亂收費后還要學(xué)生家長簽字，表明屬于“自愿捐助”……凡此種種，事實上剝奪了一些學(xué)生公平享受教育資源的機會，傷害了不少學(xué)生和家長的感情，更不符合我國教育的現(xiàn)狀、目的和規(guī)律。鑒于教育所具有的特殊性，這些現(xiàn)象更有可能導(dǎo)致一些人的命運因此改變，并可能危害民族素質(zhì)的提高。教育亂收費，可謂后患無窮。 說到底，教育亂收費現(xiàn)象的深層次原因，還是由于目前我國教育資源的相對稀缺和分布不均。這一現(xiàn)狀在短期內(nèi)依然難于改變。但我們不能因此就以為有了放任不管的理由。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，堅決有效地治理亂收費現(xiàn)象，恰恰就是緩解教育資源供需矛盾的辦法之一。因為就憑“費”入學(xué)與憑“分”入學(xué)相比較而言，后者更公平也更合理。 進(jìn)一步地講，所謂義務(wù)教育，就是國家應(yīng)該提供的公共品。利用公共品牟取私利，無異于以權(quán)謀私。所以，教育亂收費現(xiàn)象必須得到根治，不管有什么樣的難處、什么樣的障礙，都必須堅決把這一工作進(jìn)行下去。而“學(xué)校亂收費，校長要撤職”的剛性規(guī)定，稱得上抓住了這一問題的要害。堅決追究相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，無疑是朝著目標(biāo)的實現(xiàn)邁出了關(guān)鍵性的一步。 決不能再任由教育亂收費現(xiàn)象蔓延了。因為，正如周濟部長所說，教育亂收費不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，損害了廣大人民群眾的切身利益，影響了黨和政府的形象，而且損害了教育事業(yè)賴以生存和發(fā)展的社會環(huán)境，違背了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。對此，人民群眾不高興、不滿意、不答應(yīng)。 來源：《工人日報》
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