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既有常規(guī) 也有超常規(guī)

時間：2022-08-17 12:46:35 綜合教育論文我要投稿

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什么是“中才”，什么樣的人才稱得上“天才”？中山大學政治與公共事務管理學院院長任劍濤教授認為：現(xiàn)代大學里的“天才”，是一些對于思想學術(shù)、科學技術(shù)具有突出貢獻，對于已有研究范式具有突破能力的才能卓著之士。這些人才是可遇而不可求的。他們是支撐現(xiàn)代大學、尤其是著名大學學術(shù)大廈的中堅力量。大學必須為這樣的人才保留一個“沒規(guī)沒矩”的發(fā)展空間。然而，現(xiàn)代大學作為系統(tǒng)的學術(shù)建制，基本的制度建構(gòu)和管理規(guī)則，是不能建立在人人都是天才的基礎(chǔ)上的。有關(guān)專家提出，大多數(shù)在大學供職的科研教學人員，都是資質(zhì)處于正常水平的人——他們多數(shù)都是具有相當思想能力、知識創(chuàng)造和傳播手段，但又不是聰明絕頂、對現(xiàn)有思想學術(shù)和科學技術(shù)具有強烈穿透力的專業(yè)工作者，即“中才”。對于大學里的“中才”，要有一個良好的大學制度和管理規(guī)則。 “為中才立規(guī)矩，為天才留空間”，這是中山大學校友、現(xiàn)北京大學知名學者陳平原教授的觀點，也是中山大學教師們熟知的一句話。為加強人才工作，中山大學去年6月份啟動的以教師職務聘任制為核心的人事制度改革，究竟給教師們帶來了怎樣的影響，給學校發(fā)展帶來了什么？實行聘任制是為了建立一個與國際接軌的大學人事制度的框架高等教育發(fā)展的需要和學校內(nèi)部對人才的需求催生了改革的到來。去年6月，中山大學啟動了以教師職務聘任制為核心的人事制度改革。對于為什么實行教師職務聘任制，中山大學校長黃達人認為，現(xiàn)代大學必須要有一種效益和成本核算觀念。在學校近幾年自籌用于教職工薪酬和津貼方面的開支成倍增長的情況下，如果對教師沒有一個工作量的約定，沒有一個契約，就無法在學校辦學規(guī)模不斷擴大、學生人數(shù)日益增多的情況下，去充分地調(diào)動校內(nèi)的教學科研資源。教師職務聘任制的實施，意味著學校和教師之間有一個契約，有一個現(xiàn)代大學的管理規(guī)則。學校用契約關(guān)系對教師進行相對的量化管理，對教師的教學和科研業(yè)績以及教學質(zhì)量等方面提出了基本要求。黃達人表示，實行聘任制的目的，決不是為了解聘現(xiàn)在的在職教師，而是為了建立一個與國際接軌的更具國際化色彩的大學人事制度的框架，以便更多更好地吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才，滿足學校發(fā)展的迫切需要。任劍濤教授認為，對于大學里的“中才”，有一個良好的大學制度和管理規(guī)則，就可以推動他們的知識生產(chǎn)，提升他們的專業(yè)品質(zhì)，改善他們的能力結(jié)構(gòu)，成為大學發(fā)展的主體動力。一所現(xiàn)代大學，有“天才”和“中才”互動互補，為大學提供思想的“源頭活水”，并將這些思想創(chuàng)造性地發(fā)揮，很好地傳達給學生，大學作為一個創(chuàng)造知識和傳播知識的結(jié)構(gòu)特質(zhì)，就會鮮明地顯示出來。為拔尖人才創(chuàng)造寬松的學術(shù)環(huán)境教師職務聘任制在學校對大多數(shù)教師應聘的條件和受聘后的工作責任提出一般性要求的同時，高度重視對出類拔萃的優(yōu)秀人才的創(chuàng)新性精神及其特殊工作要求進行保護。出于這樣的目的，中山大學規(guī)定，在教學和學科建設(shè)中有突出貢獻，或其研究成果有重大學術(shù)影響的教師，可免于基本工作量的考核。參加重大課題研究工作且在項目中負有較重要責任的教師，在課題進行期間，可額外享受不超過兩年的有薪學術(shù)假。據(jù)中山大學人事處有關(guān)負責人介紹，在校內(nèi)分配制度上，學校對高層次人才實行特殊津貼。對各學科最優(yōu)秀人才包括“百人計劃”引進的高層次人才，經(jīng)過適當?shù)某绦颍?jīng)校長批準，免于日常的工作業(yè)績考核，每年享受4萬至6萬元的特殊津貼。這一做法的目的，是為了免去各種考核對高層次人才的干擾，為他們創(chuàng)造寬松的學術(shù)環(huán)境，讓他們不受教學工作量和論文數(shù)量要求的影響，潛心于原創(chuàng)性研究。對于學校的這些做法，中山大學眼科中心主任葛堅教授認為：中山大學的分配制度改革和人事制度改革，有利于科學配置教育資源，為人才的成長創(chuàng)造了一個寬松和諧的環(huán)境，激勵和鼓舞人才的創(chuàng)造發(fā)明，讓想做事的人才發(fā)揮更大的作用。中山大學寬松的環(huán)境為人才提供了發(fā)展事業(yè)的廣闊舞臺，使學校的科研水平逐漸提高。去年9月，中山大學對50位到校半年以上的“百人計劃”引進人才的科研情況作了調(diào)查。結(jié)果顯示，他們到校后發(fā)表論文214篇，有91篇被SCI(科學引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會議錄索引)收錄或發(fā)表；共申請專利32項，授權(quán)專利3項；共申請批準的科研項目57項。

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