讓教師形象更美好

讓教師形象更美好

編輯：

　　1月20日貴報刊登了一封讀者來信，建議為每年的教師節確定一個全國性的主題，這個建議說出了我們教師心中所想，我舉雙手贊成。

　　我想，教師節的建立，旨在營造全社會尊師重教的良好氛圍，那么作為教師則應思考：如何才能贏得社會的尊重、人民的稱譽？為此，我建議2004年教師節的主題可以擬為“讓教師的形象更美好”。

　　“讓教師的形象更美好”，這是黨和人民對教師的期望，是教師對自身新的要求。

　　塑造更美好的教師形象，我認為要做到這樣八個字：進取、勤奮、嚴謹、創新。

　　進取——時代在前進，社會在發展，教師也應與時俱進，朝著新的目標努力。應加強師德修養，對學生充滿愛心；應更新教育觀念，在新課程改革中及時轉化角色。

　　勤奮——教師被譽為園丁，園丁要使滿園花果飄香，就必須付出辛勤的勞動。一分耕耘，一分收獲，我們要把愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗。

　　嚴謹——教育是一門科學，科學來不得半點虛假、一絲狂熱。教師應腳踏實地，實事求是，具有嚴謹的工作作風。遇事要多思考多分析，切忌浮躁與草率。

　　創新——要培養學生的創新精神，教師自己就必須具有創新精神。一個墨守成規的教師，一個故步自封的教師，勢必不受學生的歡迎，勢必會被時代所淘汰。

　　“讓教師的形象更美好”，教師們會對從前的形象進行反思，從而找出缺點，彌補不足，會對未來的形象進行設計，從而明確方向，不斷前進；“讓教師的形象更美好”，教師們必將更會受到學生和家長的歡迎，必將更會得到社會的尊重；“讓教師的形象更美好”，我們的教育事業將會更美好，我們培養的人才將會更美好，我們祖國的未來將會更美好。　　江蘇省震澤中學　汪兆龍

　　《中國教育報》2004年2月10日第4版

【讓教師形象更美好】相關文章：

關注教師形象美08-17

教師形象的自我塑造08-17

如何樹立教師形象08-24

今天很殘酷 明天更殘酷 后天會更美好08-17

我心目中的教師形象08-16

成在教師，更成在領導08-17

農民的形象08-17

教師形象與素養之心得體會08-19

加強師德建設 塑造現代教師新形象08-12

建立教師威信樹立班主任形象08-17