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    中班數學優秀教案《抓抓樂》

    時間:2025-05-07 10:02:58 數學教案 我要投稿
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    中班數學優秀教案《抓抓樂》

      在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的中班數學優秀教案《抓抓樂》,歡迎大家分享。

    中班數學優秀教案《抓抓樂》

      活動目標

      1、能對所抓握的物體進行正確的分類和計數,并記錄、比較多少。

      2、愿意與同伴交流操作方法并嘗試同伴的辦法。

      3、能積極的參加操作活動及時整理材料。

      教學重點、難點

      重點:學會分類,并計數難點:孩子要用多種方法記錄數

      活動準備

      教具:紅棗、白云豆、花生米、記錄單、筆、黑板。

      學具:小碗(內裝紅棗、豆、花生米若干)、記錄單、筆。

      活動過程

      一、導入活動:

      1、問好,介紹自己。

      2、男孩女孩比一比師:我們班有男孩有女孩,到底是男孩多還是女孩多呢?怎樣才能知道?引導幼兒討論要比較多少必須數一數。激發幼兒參與活動的興趣。

      二、游戲:抓一把。

      1、抓把紅棗比一比。

     。1)出示實物,師:想比賽抓紅棗嗎?誰想試試?請幼兒與教師比賽抓白蕓豆。

     。2)師:猜猜我們誰抓的多、誰抓的少?怎樣才能知道?引導幼兒檢查、驗證誰多誰少。

      3、抓上一把比一比

     。1)大膽抓一把。出示裝有紅棗、白蕓豆、花生米的小碗,請一名幼兒嘗試抓出一把。

     。2)數清有幾個。引導幼兒認識所抓的東西,并說說每種抓出了幾個。

     。3)試著記下來。師幼討論商量,會在表格中進行記錄數量。

      三、幼兒操作:大家都來抓一抓。

      (1)幼兒自主游戲。引導幼兒商討活動規則,知道抓出一把后,(數清楚并記錄,記好后說說哪種最多?哪種最少?

     。2)交流討論結果。引導幼兒相互交流自己的方法。

      四、延伸活動:各抓一把想一想。

      出示三個分別裝有紅棗、白蕓豆、花生米的碗,師:誰愿意試著每樣都用力的抓一把,猜猜哪一種抓的最多?激發幼兒進一步探索的樂趣。

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