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小學(xué)扶貧主題班會教案內(nèi)容
在學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編精心整理的小學(xué)扶貧主題班會教案內(nèi)容，歡迎大家分享。
小學(xué)扶貧主題班會教案內(nèi)容1
活動目的：
通過班會的召開使學(xué)生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準備：
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，并進行宣傳教育。
2、準備有關(guān)的圖片。
活動地點：學(xué)校多媒體教室
主持人：林羽晨余東城
班會過程：
一、輔導(dǎo)員提出活動目的并請主持人上臺。
二、主持人宣布活動開始：
敬愛的校長、老師，親愛的同學(xué)們，四(4)班“扶貧濟困奉獻愛心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：老師，同學(xué)們，今天我想驕傲地告訴你們，我是一個幸福的孩子，林羽晨，你知道為什么嗎?
主持人2：這還用問嗎?因為我也是一個幸福的孩子，在座的同學(xué)們也都是幸福的孩子，因為我們有健康的身體、優(yōu)越的生活條件，更重要的是我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎?
主持人1：你說得太好了。看，每人一套的課桌椅，電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應(yīng)有盡有。可是，在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學(xué)的，你知道嗎?
主持人2：是啊，同學(xué)們，你們了解這方面的情況嗎?
(學(xué)生紛紛發(fā)言)
主持人1：看來同學(xué)們也了解了不少，讓我們一起來目睹一下他們的情況吧。
(放映圖片)
主持人2：看了這些圖片，我的心情非常沉重，余東城，你呢?
主持人1：我突然想起了安徒生童話里那個賣火柴的小女孩，同學(xué)們，你們呢?
(學(xué)生發(fā)言，說出自己的感受)
主持人2：同學(xué)們，你們說得太好了。
主持人1：是啊，同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理啊!那就是：同一片藍天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。
主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊員，記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時，老師問我們?nèi)绻∨淼轿覀兊闹虚g，咱們會怎么做，同學(xué)們有的說會帶她到家里過年，吃好吃的，有的`說會把過年的新衣服讓給她穿，還有的說會讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如今，雖然不是那位賣火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周圍，我們是祖國未來的建設(shè)者，雷鋒精神要發(fā)揚，既要有好的學(xué)業(yè)，也要有好的思想。
主持人齊：趕快行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，幫一幫這些貧困的同學(xué)吧。
三、隨著《愛的奉獻》的歌聲，學(xué)生們進行獻愛心捐款。
四、王校長宣布啟動儀式開始。
五、劉校長講話。
六、主持人宣布主題班會結(jié)束。
七、輔導(dǎo)員布置作業(yè)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)扶貧主題班會教案內(nèi)容2
活動目標：通過活動，讓學(xué)生了解十八大以來教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。
活動過程：
一、扶貧日相關(guān)知識介紹
10月17日，是我國第5個扶貧日，也是第26個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。
20xx年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從20xx年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
二、教育扶貧政策例子
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理啊！那就是：同一片藍天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的'笑容;鼓勵他們自強。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
三、談感受，總結(jié)
學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強的社會有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。
小學(xué)扶貧主題班會教案內(nèi)容3
對象：學(xué)生家長
1、開展精準扶貧工作的目的是什么？
通過班會的召開，使家長進一步認識到扶貧的重要性。
2、什么是精準扶貧？
精準扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的'治貧方式。
3、什么是“六個精準”？
（1）對象精準。
（2）目標精準。
（3）內(nèi)容精準。
（4）方式精準。
（5）考評精準。
（6）保障精準
4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？
“1236”扶貧攻堅中“1”即“一個核心”，就是持續(xù)增加貧困群眾收入，確保貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“兩個不愁”，就是穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿；“3”即“三個保障”，即保障扶貧對象義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房；“6”即“六大突破”，就是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務(wù)保障、能力素質(zhì)提升突破。
5.義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策宣傳
（1）學(xué)前教育：3-6歲兒童保教費600元/年，生活補助費400元/年。
（2）義務(wù)教育：免學(xué)雜費、課本費，寄宿生生活補助費：小學(xué)1000元/年，初中1250元/年，建檔立卡義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善補助800元/年。
（3）高中教育：免學(xué)費、住宿費，不低于20xx元/年國家助學(xué)金
（4）中職教育：正式學(xué)籍的免學(xué)費，20xx元/年國家助學(xué)金，扶貧部門“雨露計劃”20xx元/年扶貧助學(xué)補助金。
（5）高等教育：本科、碩士、博士分別是4000、6000、13000元/年國家助學(xué)金。專科4000元/年國家助學(xué)金。“雨露計劃”20xx元/年扶貧助學(xué)補助金。生源地助學(xué)貸款，本科不超過8000元/年，研究生12000元/年。國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。考入省內(nèi)高校新生入學(xué)資助經(jīng)費500元，省外1000元。綠色通道直接辦理入學(xué)手續(xù)等。
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