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中班音樂活動恭喜恭喜教案

時間：2025-04-16 08:50:19 晶敏音樂教案我要投稿

中班音樂活動教案：恭喜恭喜推薦度：
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中班音樂活動恭喜恭喜教案（精選8篇）

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中班音樂活動恭喜恭喜教案，希望能夠幫助到大家。

中班音樂活動恭喜恭喜教案（精選8篇）

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 1

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)唱歌曲，能隨著音樂節(jié)奏做動作。

　　2.體驗互相祝福所帶來的快樂。

　　3.通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準備：

　　音樂CD。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1.教師和一位幼兒相互拱手祝賀，請大家說出這個動作表示什么意思。

　　2.讓我們一起聽一首歌曲《恭喜恭喜》。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1.完整傾聽一遍歌曲。

　　2.說說聽到這首歌曲有什么樣的感受。

　　3.再次傾聽歌曲，聽清歌詞。

　　4.歌曲里唱了些什么?什么地方最特別?

　　5.有節(jié)奏的朗誦歌詞“恭喜恭喜你呀”，感受歌詞反復(fù)的特點。

　　6.學(xué)唱歌曲2-3遍。

　　三、游戲：恭喜恭喜

　　1.介紹游戲玩法。

　　2.幼兒邊唱邊表演3-4遍，每次游戲結(jié)束時可說上一句祝福的話，在祝福聲中結(jié)束活動。

　　教師：小朋友說的真好，那我們再來聽一聽是不是小朋友說的這些?

　　2)幼兒根據(jù)提問理解并學(xué)說詩歌內(nèi)容。

　　老師：詩歌中的天空、小貓、蛋糕、手套是什么顏色的?

　　為什么會變成綠色的?

　　教師：戴上綠色的眼鏡我們看到這是綠的、那也是綠的.。

　　所有的東西都變成了綠色，詩歌里是怎么說的?

　　(這一片綠、那一片綠、到處都是綠綠綠)。

　　老師：可是詩歌里面還說，綠色的世界忽然不見了?為什么?

　　3) 幼兒看圖譜學(xué)說兒歌。

　　老師：我們一起看著這個圖譜一起說一說這首好聽的兒歌。

　　(教師帶領(lǐng)幼兒看圖譜學(xué)說兒歌)

　　4)我們一起加點動作試一試好嗎?

　　3、幼兒自己嘗試創(chuàng)編兒歌。

　　教師：看看這是什么?(教師出示各色眼鏡)現(xiàn)在給每個小朋友一副眼鏡，請你戴上眼鏡看看，跟你的同伴小聲討論一下，你看見了什么?用我們詩歌里的話說一說。然后告訴老師。

　　(教師幫助幼兒一起創(chuàng)編兒歌)

　　結(jié)束部分：好了，我們?nèi)ナ彝庠倏纯春貌缓?跟客人老師再見。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 2

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　　2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　4、感受歌曲活潑有趣的特點。

　　重點：幼兒感受歌曲旋律內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　　難點：初步學(xué)會唱歌曲里的附點節(jié)奏。

　　活動準備：

　　多媒體、歌曲磁帶

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入：根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏表現(xiàn)相應(yīng)的動作，激發(fā)幼兒參與活動的'興趣。

　　1、進場律動《小雪花》，幼兒能跟著音樂旋律做動作。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《新年好》，幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。

　　3、師生談話互動，感受新年快樂的氣氛。

　　提問：

　　馬上就要過春節(jié)了，我們小朋友春節(jié)的時候都有什么高興的事情呢？

　　除了穿新衣、戴新帽；吃年夜飯、吃元宵以外，春節(jié)見面說些什么祝福的話呢？

　　小結(jié)：新年到，真熱鬧；穿新衣、戴新帽；吃元宵和年夜飯；家家戶戶放鞭炮，

　　恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑，恭喜恭喜新年好，過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。

　　二、熟悉歌曲旋律，理解歌詞。

　　1、教師播放歌曲《恭喜恭喜》，幼兒完整欣賞，熟悉歌曲旋律。

　　提問：

　　歌曲的名字叫什么？這首歌聽上去感覺怎么樣啊？

　　歌曲里面唱了些什么呢？讓我來唱一唱。

　　2、播放歌曲伴奏，教師跟著伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼兒欣賞第二遍。

　　提問：

　　歌曲里面唱了些什么？（幼兒回答，教師唱出歌詞）

　　我們再來聽一遍歌曲，會唱的小朋友可以跟著一起唱。

　　3、教師彈琴演唱歌曲，幼兒輕聲跟唱。

　　幼兒完整演唱歌曲一遍。

　　歌曲里面是怎么拜年的？出示節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)唱附點節(jié)奏。

　　馬上要過年了，讓我們和自己的好朋友還有那么多的客人老師高高興興地來拜年。

　　4、播放多媒體（如圖），幼兒演唱歌曲，鼓勵幼兒跟著音樂做動作。

　　三、韻律：新年快樂

　　幼兒與同伴在“新年快樂”的舞曲中大膽表現(xiàn)，感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　專家點評

　　在整個活動中老師的眼神關(guān)注每個幼兒，呵護每一顆童心，表情跟著音樂走，體態(tài)隨每個音符跳動，營造了輕松的氛圍，讓每個孩子都能真正地享受到音樂活動帶來的快樂。

　　設(shè)計意圖：

　　結(jié)合“過新年”的主題，在活動中孩子們通過感受音樂情境---反復(fù)聽賞歌曲----學(xué)唱重點節(jié)奏----完整表達表現(xiàn)，學(xué)唱《恭喜恭喜》這首歌曲，并能跟著音樂學(xué)唱歌曲，并隨著歌曲節(jié)奏做動作，也體驗到了過新年互相祝福所帶來的快樂。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 3

　　設(shè)計思路：

　　學(xué)期接近尾聲，還有一個多星期要放假了，假期里我們還將要迎來熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子最喜歡過節(jié)，特別是在節(jié)日里放鞭炮、拿紅包、吃年夜飯……

　　歌曲《恭喜恭喜》是一首歡快的歌曲，讓幼兒通過說說唱唱，提前感受到節(jié)日的喜慶氛圍，并在拜年過程中學(xué)會了感恩，讓孩子能用自己的方式對長輩、老師、同伴等表達節(jié)日的祝福。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲喜慶的氛圍。

　　2、嘗試仿編歌詞，樂意說說祝福的話。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入——說說新年

　　再過兩個禮拜，我們就要迎來新年了，過新年的時候人們見面會怎么打招呼呢？大家見面會說些什么？

　　二、學(xué)唱歌曲——理解歌曲內(nèi)容

　　1、完整欣賞歌曲：這首歌你聽上去有什么感覺？

　　2、再次欣賞歌曲：歌曲里說了哪些祝福的話？

　　3、學(xué)唱歌曲：你喜歡歌曲里哪句話？

　　4、重點練唱附點音符

　　三、仿編歌詞——樂意說說新年祝福的`話

　　1、過新年的時候還可以說什么祝福的話？

　　2、過新年的時候，祝福的話可以對誰說？

　　活動反思：

　　《恭喜恭喜》這首歌曲，要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲，并隨著歌曲節(jié)奏做動作，同時體驗到過新年互相祝福所帶來的快樂。這是一首朗朗上口的音樂，在開始部分沒有彈唱給孩子們聽的時候，他們就已經(jīng)在大街小巷聽到過了。孩子對事物的觀察比較直觀，并且對聲音和節(jié)奏似乎有著天生的喜好。這一活動，幼兒的探索可以很自然地通過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合。《恭喜恭喜》這首鑼鼓節(jié)奏鮮明、舞獅韻律生動的歌曲，讓幼兒通過與同伴一起體會年、節(jié)祝福的喜悅，去感受春節(jié)歡慶的節(jié)日氣氛。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)新年的知識。

　　2、感受附點音活潑歡快的節(jié)奏，用自然的聲音歌唱。

　　3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

　　活動重點：能把握歌曲風(fēng)格，隨著歌曲節(jié)奏準確地唱歌。

　　活動難點：使幼兒理解歌曲內(nèi)容，有感情的歌唱做動作。

　　二、活動準備：

　　鞭炮聲、音樂《恭喜恭喜》、隨機樂器若干。

　　三、活動過程：

　　(一)導(dǎo)入教師播放鞭炮聲引入過年情境。

　　師：你們剛才聽到了什么聲音?(鞭炮聲)在什么日子里你們會聽到這種聲音?搬遷、結(jié)婚、過年)過年的時候我們小朋友一般會做些什么呢?(吃年夜飯、放鞭炮、拜年)拜年的時候我們會說些什么呀?(恭喜恭喜)今天老師就帶小朋友們學(xué)習(xí)一首新歌，名字就叫作"恭喜恭喜"。

　　(二)過程

　　1、播放音樂《恭喜恭喜》。

　　師：你們在這首歌當(dāng)中聽到了些什么?你們的小耳朵都非常的靈。

　　下面就跟著老師把節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。

　　2、跟著音樂拍手，熟悉節(jié)奏。(播放音樂)師：小朋友們都做得非常好，下面跟著老師把歌詞學(xué)習(xí)一下。

　　3、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。

　　師：每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。(邊念歌詞邊拍手)

　　4、學(xué)唱歌曲。

　　老師唱一句小朋友們跟著唱一句，大部分學(xué)會后，小朋友們齊唱。唱熟練之后，分成兩組，每組唱一句，如：對唱一樣。后面唱(恭喜、恭喜)的時候小朋友們一起唱。

　　5、獨唱。老師利用擊鼓傳花的方式檢驗每個幼兒是否都學(xué)會了，老師掌控音樂《恭喜恭喜》，讓幼兒傳小玩偶，音樂聲停，就讓拿到小玩偶的`幼兒站起來獨唱，老師可糾正錯誤之處。

　　6、邊唱邊做動作，讓幼兒唱歌的同時做出自己想做的動作，并且在最后唱恭喜的時候向自己左右兩邊的同學(xué)做出恭喜的動作。(老師配合兩邊的幼兒做動作)二、結(jié)束我們今天學(xué)了的這首歌叫什么名字呀?(恭喜恭喜)新年的時候我們就可以對唱這首歌，跟大家說恭喜恭喜。

　　活動反思：

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 5

　　游戲目標(biāo)：

　　1、有興趣邀請同伴一起舞蹈，體驗共同表演的樂趣。

　　2、知道"拜年"是中國人過年時的一個習(xí)俗。

　　3、經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。

　　4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

　　游戲準備：活動前學(xué)唱歌曲、音樂磁帶

　　游戲過程：

　　邀請舞：恭喜恭喜

　　1-2小節(jié)：雙手叉腰后踢跳，最后一拍左腿半蹲，右腿勾腳前點地。

　　2-4小節(jié)：同上，（換腳）找到朋友。

　　5-8小節(jié)：做敲門狀。

　　9-10小節(jié)：問候（是誰，是我）

　　11-14小節(jié)：做恭喜狀，嘴里念賀詞。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 6

　　設(shè)計意識：

　　拜年是春節(jié)的一項重要活動，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中，幼兒應(yīng)該學(xué)會拜年的禮儀和方式。

　　活動目標(biāo)：

　　一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅。

　　二、學(xué)會新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力。

　　三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

　　四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動準備：

　　扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛。

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們跟著老師進來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。

　　(2)、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話最好呢？

　　2、拜年的禮儀

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么？

　　(2)、我們過新年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的.可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話。

　　小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的"恭喜，恭喜"和"新年好。"

　　3、情景游戲"拜大年"。

　　指導(dǎo)語：

　　(1)、小朋友們想一想，如果過新年時：你碰到爺爺奶奶的話；你會爺爺奶奶怎么拜年？

　　(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？

　　(3)、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

　　4、開始游戲。

　　(1)、教師向幼兒師范，請幼兒師范。

　　(2)、幼兒自己玩。

　　首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發(fā)一個紅包給幼兒。

　　爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進步！"

　　叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們?nèi)倚腋＃舶l(fā)財!"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發(fā)一個紅包。

　　最后,幼兒在教室里自由活動，四處走動，互相拜年說：祝福的話，互贈紅包，最后看誰的紅包最多。

　　四、活動總結(jié)。

　　讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

　　活動延伸：

　　1、指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。

　　2、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話，送給老師和家人。

　　教學(xué)反思：

　　在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 7

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞我國不同地區(qū)的民間年畫，了解民間年畫制作的工藝和藝術(shù)特色。

　　2、了解民間年畫的制作方法，初步嘗試給年畫涂色。

　　3、通過年畫的欣賞和制作實踐，建立對中國傳統(tǒng)文化價值的認同感和熱愛之情。

　　活動準備：

　　宣紙、中國畫顏料、年畫《恭喜發(fā)財》。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入課題。

　　1、出示圖片，提問：小朋友，你們知道這是什么畫嗎？

　　2、教師小結(jié)：年畫，古稱"門神畫"。早在清朝的時候，中國民間就開始制作年畫。

　　二、欣賞學(xué)習(xí)。

　　1、教師介紹年畫的發(fā)展史：年畫在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。全國出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強、山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔和漢中等十幾個大大小小的年畫產(chǎn)地。

　　2、欣賞年畫，進行簡單介紹。

　　楊柳青年畫--多以仕女、娃娃、神話傳說為題材，采用寓意寫實等手法，構(gòu)思巧妙別致，線條流暢清新，敷彩古樸曲雅，富于濃郁的生活氣息。

　　桃花塢木版年畫--以木版雕刻，用一版一色傳統(tǒng)水印法印刷。構(gòu)圖豐滿，色彩明快，富有裝飾性；多用民間故事、吉祥喜慶、神像、戲文、時事為題材，以象征、寓意、夸張手法，來表達人們美好的愿望。

　　綿竹年畫--無論是門畫或是斗方，大部分的構(gòu)圖，都講究高度的簡練，構(gòu)成了綿竹年畫完整、飽滿的.藝術(shù)特色。從門畫的武將文官到斗方中的仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，綿竹年畫在色彩上的處理是別具一格的，其基本色有黃丹、佛青、桃紅、草綠等四色。

　　山東濰坊年畫--題材廣泛，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多彩，有神像類、門神類、美人條、金童子、山水花鳥、戲劇人物、神話傳說等，諸如吉祥如意、歡樂新年、恭喜發(fā)財、富貴榮華、年年有余、安樂升平等，像親人的祝福、似好友的問候，構(gòu)成了農(nóng)民新春祥和歡樂，祈盼富貴平安的特點。

　　朱仙鎮(zhèn)木版年畫有五大特點：一是線條粗獷，粗細相間；二是形象夸張，頭大身小；三是構(gòu)圖飽滿，左右對稱；四是色彩艷麗，對比強烈；五是門神為多，嚴肅端莊。朱仙鎮(zhèn)木版年畫中最多就是門神，門神中以秦瓊、尉遲敬德兩位武將為主。

　　三、提問交流：

　　1、民間年畫給你們什么感受？（色彩鮮艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生）

　　2、教師提問：年畫一般表現(xiàn)什么內(nèi)容？（吉祥圖案、門神、福娃、民間生活、戲劇。）

　　3、教師小結(jié)：年畫的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說、歷史小說、世俗生活、時事趣聞、名勝風(fēng)物、門灶諸神、仕女娃娃等，幾乎涵蓋了中國百姓生活題材的全部。它植根于民間，集中了勞動人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和對美好生活的強烈向往。

　　四、學(xué)習(xí)年畫的制作過程。

　　教師小結(jié)：古代的年畫都是先由畫工設(shè)計畫稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、刻、印是各自分開的。

　　1、重點研究年畫《恭喜發(fā)財》。

　　①分析它們的用色特點。

　　年畫的色彩鮮艷，對比強烈。提取自然形象的色彩并進行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補色的對比關(guān)系，如：紅加綠的搭配。

　　②分析它們的造型特征。

　　年畫中的人物、動物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。

　　2、初步嘗試給年畫涂色①教師出示已經(jīng)描繪好的年畫。

　　②教師邊示范邊講解制作要點。

　　五、結(jié)束講評。

　　展示幼兒作品

　　我將從教學(xué)目標(biāo)、準備工作、詳細流程、延伸拓展等方面，為你提供5篇各有特色的中班音樂活動《恭喜恭喜》教案，融入多樣化教學(xué)方法與互動形式。

　　中班音樂活動恭喜恭喜教案 8

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 引導(dǎo)幼兒熟悉《恭喜恭喜》的歌曲旋律，理解歌詞含義，能夠準確、完整且有感情地演唱歌曲。

　　2. 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，通過拍手、跺腳等簡單動作，讓幼兒感受歌曲的節(jié)奏特點，提升音樂感知能力。

　　3. 借助歌曲演唱，讓幼兒深切感受新年的喜慶氛圍，了解春節(jié)期間相互祝福的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強對中國傳統(tǒng)文化的認知與喜愛。

　　4. 鼓勵幼兒積極參與音樂活動，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心，培養(yǎng)幼兒的合作意識與團隊精神。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. **重點**

　　- 幫助幼兒熟練掌握歌曲的旋律和歌詞，能夠清晰、流暢地演唱。

　　- 引導(dǎo)幼兒體會歌曲所傳達的喜悅情感，感受新年氛圍。

　　2. **難點**

　　- 讓幼兒準確把握歌曲中的節(jié)奏變化，尤其是附點音符的節(jié)奏。

　　- 鼓勵幼兒在演唱中自然地展現(xiàn)出歡快、喜慶的情緒，提升表現(xiàn)力。

　　三、教學(xué)方法

　　情境教學(xué)法、示范法、游戲教學(xué)法、互動教學(xué)法

　　四、教學(xué)準備

　　1. 《恭喜恭喜》歌曲的音頻及視頻資料，選擇節(jié)奏明快、幼兒易于接受的版本。

　　2. 制作與歌曲相關(guān)的PPT，包含新年喜慶場景、歌詞展示、動畫演示等內(nèi)容。

　　3. 準備若干小樂器，如木魚、碰鈴、沙錘等，用于節(jié)奏練習(xí)。

　　4. 為幼兒準備一些新年服飾道具，如紅色帽子、圍巾、中國結(jié)掛件等。

　　5. 制作歌詞卡片，上面標(biāo)注拼音，方便幼兒認讀。

　　6. 準備一些新年賀卡、小禮物，用于互動環(huán)節(jié)。

　　五、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入（5分鐘）

　　1. 播放一段熱鬧的新年慶祝視頻，視頻中包含舞龍舞獅、放鞭炮、人們互相拜年等場景，吸引幼兒的注意力，營造新年的'氛圍。

　　2. 視頻結(jié)束后，教師提問：“小朋友們，剛剛我們看到的是什么場景呀？”引導(dǎo)幼兒回答出新年。接著繼續(xù)提問：“那你們知道新年的時候，人們會說什么祝福的話嗎？”鼓勵幼兒積極發(fā)言，說出自己知道的祝福語，如“新年快樂”“恭喜發(fā)財”等。

　　（二）歌曲學(xué)習(xí)（15分鐘）

　　1. 教師播放《恭喜恭喜》的音頻，讓幼兒安靜地聆聽一遍，初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏，同時引導(dǎo)幼兒思考：“這首歌曲聽上去感覺怎么樣？是開心的還是難過的？”聽完后請幼兒分享自己的感受。

　　2. 教師再次播放歌曲音頻，同時展示PPT中與歌詞相關(guān)的圖片，一邊播放一邊跟著音樂節(jié)奏向幼兒講解歌詞的含義，幫助幼兒理解歌曲所表達的新年祝福的內(nèi)容。例如，當(dāng)唱到“每條大街小巷，每個人的嘴里”時，展示街道上人們歡慶新年的圖片；唱到“見面第一句話，就是恭喜恭喜”時，展示人們互相拜年說恭喜的畫面。

　　3. 教師逐句教唱歌曲，每教一句，帶領(lǐng)幼兒多唱幾遍。教唱過程中，利用歌詞卡片，指著上面的歌詞，引導(dǎo)幼兒認讀和跟唱。對于較難的部分，如附點音符的節(jié)奏，教師放慢速度，多次示范，讓幼兒模仿練習(xí)。比如“恭喜恭喜恭喜你呀”這句中，“恭喜”兩個字的節(jié)奏要著重強調(diào)，教師可以一邊用拍手的方式打出節(jié)奏，一邊教幼兒唱。

　　4. 組織幼兒分組練習(xí)演唱，一組幼兒唱的時候，其他組幼兒認真傾聽并給予鼓勵。教師巡回指導(dǎo)，及時糾正幼兒的發(fā)音和節(jié)奏錯誤。

　　（三）節(jié)奏練習(xí)（10分鐘）

　　1. 教師將準備好的小樂器分發(fā)給幼兒，每個幼兒選擇一種自己喜歡的樂器。

　　2. 教師再次播放《恭喜恭喜》的歌曲音頻，同時用拍手的方式為幼兒示范歌曲的節(jié)奏。引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏，用手中的樂器敲擊出相應(yīng)的節(jié)奏。例如，在“每條大街小巷”這句，教師拍手一下，幼兒用樂器敲擊一下；“每個人的嘴里”這句，教師拍手兩下，幼兒也相應(yīng)敲擊兩下，讓幼兒感受節(jié)奏的變化。

　　3. 進行分組節(jié)奏演奏，將幼兒分成若干小組，每組幼兒使用不同的樂器。一組幼兒演奏時，其他組幼兒跟著音樂演唱歌曲。通過這種方式，讓幼兒在演奏中進一步熟悉歌曲節(jié)奏，同時增強幼兒之間的合作與互動。

　　（四）表演環(huán)節(jié)（10分鐘）

　　1. 為幼兒分發(fā)新年服飾道具，讓他們穿上或佩戴好，營造新年的氛圍。

　　2. 教師播放《恭喜恭喜》的視頻，視頻中包含舞蹈動作。教師先跟著視頻完整地示范一遍舞蹈動作，讓幼兒對舞蹈有一個整體的印象。

　　3. 教師將舞蹈動作分解，逐句教給幼兒。每教一個動作，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。例如，“恭喜恭喜”這句，可以教幼兒雙手抱拳，左右晃動身體；“恭喜恭喜恭喜你呀”這句，雙手向上舉起，輕輕晃動。在幼兒練習(xí)過程中，教師不斷鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

　　4. 組織幼兒跟著音樂，一邊演唱歌曲，一邊表演舞蹈。可以先讓幼兒自己自由表演，然后再分組進行表演，比一比哪個小組表演得最有活力、最有創(chuàng)意。

　　（五）互動游戲（10分鐘）

　　1. 開展“新年祝福傳遞”游戲。教師先拿著一張新年賀卡，向一名幼兒說一句新年祝福的話，如“祝你在新的一年里健康快樂成長”，然后將賀卡傳遞給這名幼兒。這名幼兒再向旁邊的小伙伴說一句祝福的話，并把賀卡傳遞下去，依次類推。通過這個游戲，讓幼兒學(xué)會向他人表達祝福，同時加深對新年習(xí)俗的理解。

　　2. 進行“音樂搶椅子”游戲。準備比幼兒人數(shù)少1 - 2把的椅子，圍成一個圈。教師播放《恭喜恭喜》的歌曲，幼兒圍繞椅子邊唱邊走動。當(dāng)音樂停止時，幼兒迅速搶椅子坐下，沒有搶到椅子的幼兒淘汰。每次淘汰一名幼兒后，減少一把椅子，繼續(xù)游戲，直到最后一名幼兒獲勝。獲勝的幼兒可以得到一份小禮物，通過這個游戲，增加活動的趣味性，讓幼兒在游戲中感受音樂的節(jié)奏變化。

　　（六）課堂總結(jié)（5分鐘）

　　1. 教師與幼兒一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括歌曲《恭喜恭喜》的演唱、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈表演以及新年祝福的表達等。

　　2. 表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)，鼓勵幼兒在新年的時候，向家人、朋友演唱這首歌曲，送上自己的祝福。

　　3. 再次播放《恭喜恭喜》的歌曲，幼兒在歡快的音樂聲中有序離開活動室。

　　六、教學(xué)延伸

　　1. 請幼兒回家后，與家人一起演唱《恭喜恭喜》，并將自己在幼兒園學(xué)到的新年祝福的話和舞蹈表演給家人看。

　　2. 在美工區(qū)投放材料，讓幼兒制作新年賀卡，將自己對他人的祝福寫在賀卡上，送給好朋友或家人。

　　3. 在班級的音樂區(qū)投放《恭喜恭喜》的歌曲及相關(guān)樂器，供幼兒在自主活動時間繼續(xù)演唱、演奏和表演，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　希望這些教案能為你開展教學(xué)活動提供有益參考。你可以提出諸如增減環(huán)節(jié)、調(diào)整時長等修改意見，讓教案更貼合你的實際教學(xué)場景。

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