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    幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物

    時間:2025-04-04 10:46:40 體育教案 我要投稿
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    幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物

      作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物

    幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物1

      【教材分析】

      《幼兒園教育指導綱要》健康領域明確強調:培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。根據幼兒的這些年齡特點,運用螞蟻爬著行走的特點,引導幼兒學習正確的螞蟻爬動作。

      【活動目標】

      1、掌握手腳著地爬的動作要領。(重點)

      2、學習游戲玩法,能靈敏、協調地鉆和手腳著地屈膝爬,發展身體的協調性。(難點)

      3、體驗爬的樂趣,萌發愛惜糧食的情感。

      【活動準備】

      1、墊子、拱形門、獨木橋、蠶豆,螞蟻頭飾。

      2、準備活動及放松活動的音樂。

      【活動過程】

    一、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。

      學青蛙跳、用胳膊學大象的長鼻子、學狗熊走路,活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等,充分做好活動準備。

      二、通過談話導入活動,激發幼兒興趣。

      1、談話:天氣越來越冷了,螞蟻寶寶需要準備什么開始過冬了?

      2、教師小結:螞蟻現在要儲存足夠的食物準備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到山上找食物,運回我們的家。可是找食物的路不容易走,會遇到很多障礙,一定要跟著螞蟻媽媽。

    三、教師講解游戲玩法與規則。

      1、創設游戲情景,引導幼兒參與游戲中。

      螞蟻寶寶我們首先要爬過草地(一定要手腳著地屈膝爬),然后走過獨木橋,還要鉆過山洞跳過小山丘,最后才能找到我們需要的食物。

      2、教師按順序依次演示動作要領。

      教師小結:小螞蟻們在草地時要注意雙手扶地,用膝蓋向前爬行,在過獨木橋時,為了保持身體的平衡,小朋友可以將雙手伸開,幫助身體平衡。

      3、游戲規則:每只小螞蟻每次只能搬1粒豆子回家。

      四、幼兒進行游戲,教師指導。

      1、幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規則。

      2、引導幼兒交流探索多種鉆的'方式。

      第一遍游戲結束后,教師重點引導幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側面鉆,請個別小朋友演示,鼓勵大膽表現,愛動腦筋的小朋友。

      3、鼓勵每個幼兒嘗試學習同伴的鉆爬方法。

      五、競賽后小結并再次進行游戲。

      教師小結:小組進行競賽剛才我們一起找到了許多的食物,可是還不夠,還需要小螞蟻們繼續努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?

      1、男女分組進行比賽,看哪個組的小螞蟻搬的食物最多。

      2、萌發幼兒愛惜糧食的情感。

      六、放松活動。

    幼兒園教案中班體育活動:螞蟻找食物2

      【教材分析】

      在活動中通過有趣的螞蟻找食物的有趣情景,利用墊子,拱形門、獨木橋、蠶豆等活動器械為幼兒創設一個螞蟻找食物的自然場景,重在使幼兒進入角色、融入活動。

      【活動目標】

      1.通過小螞蟻找食物的情景,引導幼兒掌握手腳著地鉆爬的動作要領。(重點)

      2.能靈敏、協調地側面鉆和手腳著地屈膝爬。(難點)

      3.體驗競賽游戲的樂趣。

      【活動準備】

      1.墊子,拱形門、獨木橋、蠶豆,螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。

      2.準備活動及放松活動的音樂。

      【活動過程】

      一、談話導入,激發興趣。

      提問引發幼兒思考:螞蟻寶寶們,現在是什么天氣了?天氣越來越冷了,我們螞蟻需要做什么了?

      小結:螞蟻喜歡儲存食物,螞蟻媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,然后運回我們的家。可是找食物的路可不容易走,會遇到很多障礙。我們在出發前一定要做好準備。

      二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。

      幼兒學蚱蜢跳、用胳膊學螳螂伸長的捕捉足等。引導幼兒用自己觀察到各種昆蟲的動作活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等,充分將孩子的關節活動開。

      三、教師講解游戲規則,幼兒進行游戲。

      1.教師通過小螞蟻突破障礙、找到食物的.情景,開展游戲。

      教師通過故事情景,引導幼兒熟悉游戲的玩法:螞蟻們要手腳著地屈膝爬過草地,走過獨木橋,鉆過山洞,跳過小山丘。

      2.按順序依次演示游戲動作要領。

      (1)重點練習身體協調側面鉆的要領。側面鉆要求:從“山洞”下鉆過,不碰頭、手不能扶地。

      (2)教師邊示范邊小結側面鉆的動作要領:身體側對山洞,屈膝伸

      腿,低頭彎腰,移動重心,收腿站穩。

      (3)鼓勵幼兒大膽嘗試,關注幼兒動作是否連貫、準確,進一步掌握動作要領。

      3.提出游戲規則:每只小螞蟻每次只能領1粒豆子回家。教師指導,幼兒進行游戲。

      小結:小螞蟻們在草地時要雙手伏地,用腿的膝蓋向前爬行,在過獨

      木橋時,為了保持身體的平衡,可已將雙手伸開,幫助身體找平衡。嘗試過“矮山洞”,鞏固練習側面鉆。

      4.第一遍游戲結束后,教師重點引導幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側面鉆,請個別能力強的幼兒示范側面鉆的動作,其他幼兒觀察。

      四、進行小組競賽游戲,小結并再次進行游戲。

      1.小組進行競賽游戲。鼓勵獲得的第一名的螞蟻隊伍。

      2.小結并提出新的要求:螞蟻們合作找到了許多的食物,可還不夠。需要小螞蟻們繼續努力找到更多的食物。這一次我們比一比哪隊小朋友找的多。

      3.男女分組進行比賽,看哪個組的小螞蟻搬的食物最多,體驗競賽游戲的樂趣。

      五、放松結束活動。

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