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    三年級下冊數(shù)學(xué)年月日教案

    時間:2025-04-02 10:32:51 三年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    三年級下冊數(shù)學(xué)年月日教案例文

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的三年級下冊數(shù)學(xué)年月日教案例文,歡迎大家分享。

    三年級下冊數(shù)學(xué)年月日教案例文

      教學(xué)目標(biāo):

      知識與技能:使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,知道大小月。

      過程與方法:通過對年份的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷推理能力。

      情感態(tài)度與價值觀:通過對年份的認(rèn)識,使學(xué)生受到愛國主義教育,同時教育學(xué)生珍惜時間。

      重點:探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。

      難點:發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

      教學(xué)過程:

      一、師生交流,導(dǎo)入新課。

      1、交流猜生日

      2、導(dǎo)入利用學(xué)生的生日導(dǎo)入新課,板書課題

      二、觀察、探索新知

      1、課件出示圖片師:大家一起看看這些有意義的日子發(fā)生在什么時候?(出示主題圖,播放課件第2張到第5張。)

      A、1949年10月1日,毛主席在天安門城樓宣布中華人民共和國成立了,這是一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。

      B、誰也無法忘記20xx年7月13日北京申奧成功的那一刻。“中國贏了!”“北京贏了!”一剎那間,就如一個喜炮炸響了,撼人心魄的歡呼聲淹沒了天安門廣場所有的一切。

      2、你還知道哪些有意義的日子呀?

      師:記住這些有意義的日子時我們用到了什么時間單位?

      生:年、月、日。

      3、認(rèn)識年歷卡

      師:那么年、月、日之間有什么關(guān)系呢?同學(xué)們想知道嗎?這里有一張20xx的年歷卡,請同學(xué)們觀察上面的年歷卡,然后在小組內(nèi)完成下面的幾個問題。(課件逐一出示問題)

      一年有幾個月?

      哪幾個月是31天?哪幾個月是30天?

      二月有多少天?一年有多少天?

      4、學(xué)生匯報,交流師:哪個小組來說說你是怎么填的?(師根據(jù)學(xué)生的回答靈活的操作和板書)

      1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(31天)

      4月、6月、9月、11月(30天)

      二月(28天)365天

      小結(jié):同學(xué)觀察的很認(rèn)真,回答的也非常完整。像這樣每月有31天的月份叫作“大月”,一年中有幾個大月?每月有30天的月份叫作“小月”,一年中有幾個小月?(繼續(xù)完善板書)

      大月:1、3、5、7、8、10、12月(31天)

      小月:4、6、9、11月(30天)

      5、對比今年的年歷,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)大月和小月中的月份是否一樣。

      6、探索大月小月的記憶方法師:我們有什么好的辦法能又快又牢固的記住哪個月有多少天?

      生:老師,我們可以用拳頭來記住。

      師:喔,這真是個好辦法,請你到前面嘗試數(shù)出各月。

      師:你真是了不起,告訴了大家一個這么好的辦法,同學(xué)們要注意凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天(二月除外)。

      師:我們跟著電腦博士再來記一遍。(播放課件第8張)

      師:誰能用兒歌的形式教給大家記住大月?

      生:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差。(播放課件第9張,全班同學(xué)齊讀一遍)

      師:謝謝你告訴大家一個這么好的方法,在這兩種方法中請選擇你喜歡的方法,比一比誰記得又快又牢固。

      師:記好了嗎?我們來玩一個游戲吧,聽好了,游戲的方法是:老師來報月份,若是大月請男生起立,若是小月請女生起立,準(zhǔn)備好了嗎?下面開始:(教師所報月份依次如下:1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、2月。)(適當(dāng)提問為什么要起立?)

      強調(diào):二月是個特殊月。

      三、鞏固練習(xí)

      1、做一做:

      找出你的生日和父母的生日

      2、我會填

      (1)一年有()個大月,有()小月。

      (2)9月1日開學(xué)的前一天是()月()日;

      (3)12月30日的后一天是()月()日;

      (4)一年的最后一天是()月()日。

      3、我是小法官

      (1)13個月就是一年零3個月。()

      (2)每年只有2、4、6、8、11月是小月()

      (3)今天是5月30日,明天就是兒童節(jié)了。()

      (4)4月12日是星期三,4月19日也是星期三。()

      四、制作月歷

      老師搜集到了些月歷的圖片大家來欣賞一下,欣賞之后,那么制作月歷需要什么條件?學(xué)生說說。(知道上個月是星期幾,要制作月份共有多少天?)

      課堂總結(jié):

      時間對我們非常重要,希望同學(xué)們能夠珍惜時間,每日都學(xué)會新知識,每月都有大收獲,每年取得更大的進(jìn)步。

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