小學勞動節班會教案
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小學勞動節班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學勞動節班會教案1
一、班會主題：慶祝“五一”勞動節
二、班會過程
1、宣布“慶祝五一勞動節”主題班會現在起先！
2、簡介五一國際勞動節的由來
主持人；五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人實行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
3、主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在起先！請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，的確很辛苦。作為學生，我們應當怎樣愛護老師呢？
5、主持人：大家說得都很好。假如今日我們的.媽媽也來參與這次班會，你們又會對媽媽說些什么呢！
6、主持人：下面我們看看小品中這位同學是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報以熱情的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。
7、學生表演舞蹈《動感娃娃》。
8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事？學生上臺講故事。
9、主持人：勞動創建了世界，勞動創建了物質財寶，勞動創建了人類的華蜜生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10、（投影儀出示名人名言）
11、（齊讀）勞動是華蜜之文。——富蘭克林
我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手創建出來的。——高爾基勞動創建世界。——馬克思
12、齊唱歌曲《勞動最光榮》，活動結束。
三、宣布活動結束。
小學勞動節班會教案2
一、活動目的
為了加強小學生們的勞動意識，相識到自己的事情自己做的獨立自主觀念，使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培育愛勞動的好習慣。從而組織本次提倡勞動的主題班會，帶領學生，發揚我國的傳統美德。
二、活動主題
勞動最光榮
三、活動時間
20xx年4月24日周三
四、活動對象
知心姐姐海島隊B組成員及四年級學生
五、活動內容
課前打算：
1、主持人將學生分成若干組，在黑板上寫上小組編號，為課堂小組競賽計分做打算。
2、打算若干份的小卡片，以8張為一份，小組份數待定。
3、循環播放《勞動者最光榮》歌曲
第一環節（10分鐘）
聽聽勞動者的故事
主持人A：同學們，有誰能告知我剛才我放的是什么歌曲嗎？
（學生發言）
B：真聰慧。今日我們的主題班會就是關于我們的“五一勞動節”（ppt展示主題）
A：那么大家想想聽勞動者的故事
生：想……
B：（有感情地講解并描述故事，故事內容可以為彭德懷種田。待定）
A：x故事精不精彩？那聽完了別人的'故事，同學們來講講我們身邊的故事，來舉薦舉薦身邊的“勞動之星”？
生：……
其次環節（8分鐘）
拼字嬉戲———勞動光榮，懶散可恥
主持人A：（B給每小組分發8張拼字卡片）同學們，看我們發的8張卡片都有寫著一個字，看哪個小組拼得最快，拼好就舉手示意哦
B：（留意每組的活動狀況，記錄哪組速度最快）看哪一組最先拼成“勞動光榮，懶散可恥”
（得第一的，小組加10分）
第三環節（12—15分鐘）
小組學問競賽
1、基礎題
以猜字謎、歇后語、腦筋急轉彎三種形式為主，題目設置難度一般，保證各組拿到50分左右的基礎分（留意題目的分數設置）
2、搶答題
同樣以猜字謎、歇后語、腦筋急轉彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開小組分數差距。（留意問題的好玩性，吸引學生的留意力和主動參加度）
主持人A：（組織同學學問競答，活躍氣氛）
B：（統計最終得分，給得分的一組優先選擇獎品，以此類推，按分數凹凸給學生選擇獎品，讓每位同學都能領導獎品）
酷愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書
第四環節（5—7分鐘）
詩詞朗誦+勞動倡議
主持人A：大家知道哪些有關勞動的詩詞？
生：……
B：那我們一起齊讀古詩《憫農》
A：我們要節約糧食，敬重勞動者……
最終，我們倡議：
……（倡議內容）
主持人領讀（5分鐘）
活動結束
結束語：“要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的創建最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活！
主題班會到此結束！
小學勞動節班會教案3
一．活動目的：
1． 使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2． 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二．會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
三．活動過程：
引言：
達 . 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的'安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合
唱歌曲《勞動最光榮》。
學生講話助人為樂的故事。
1．請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚部分同學
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