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參考系和坐標(biāo)系物理教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的參考系和坐標(biāo)系物理教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道質(zhì)點(diǎn)的概念,理解在什么條件下物體可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。
2、通過對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),了解物理學(xué)中物理模型的特點(diǎn),體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。
3、理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的意義,知道參考系的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
4、理解位置的含義,會(huì)借助坐標(biāo)系表示物體的位置。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、正確理解質(zhì)點(diǎn)的含義。
2、理解參考系的相對(duì)性,以及位置的相對(duì)性.
三、教學(xué)方法
講授、交流、討論
四、教具
多媒體設(shè)備
五、教學(xué)過程
(一)多媒體顯示引出課題
自然界的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng),河水奔流,鳥兒飛翔,車輛行駛,火箭發(fā)射,衛(wèi)星飛行,電子繞核運(yùn)動(dòng)……
歸納:
1.物體的空間位置隨時(shí)間的變化是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài),稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)(mechanicalmotion)
2.物理學(xué)中,研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分支叫力學(xué)(mechanics)
力學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ),這一章我們來研究怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)。
(二)質(zhì)點(diǎn)(masspoint)
1、考察汽車的運(yùn)動(dòng),火車的運(yùn)動(dòng),地球的公轉(zhuǎn).
當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí),就可以將物體抽象為有質(zhì)量的點(diǎn).
2、用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型.
3、一個(gè)物體能不能看作質(zhì)點(diǎn),要看問題的具體情況而定,例如:
研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球視為質(zhì)點(diǎn),而研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),就不能將地球視為質(zhì)點(diǎn).
(三)參考系(referenceframe)
1、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性討論(師生)
(1)靜止是絕對(duì)的嗎?
(2)描述一輛列車的運(yùn)動(dòng),甲說它向北行駛,乙說它向南后退,這可能嗎?
2、引出參考系概念:
在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體,叫做參考系.
3、選擇不同的參考系來觀察同一個(gè)運(yùn)動(dòng),觀察的結(jié)果會(huì)有不同.
(1)討論坐在行駛的火車中的乘客
以車廂作為參考系——靜止
以地面作為參考系——運(yùn)動(dòng)
(2)多媒體顯示從勻速飛行的飛機(jī)上向地面空投物資.
以飛機(jī)作為參考系——沿直線下落
以地面作為參考系——沿曲線下落
4、參考系可以任意選取,但在不同參考系中描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),繁簡(jiǎn)程度不一樣,因此,選取參考系應(yīng)以觀察和研究問題方便為準(zhǔn).如
研究地面物體的運(yùn)動(dòng),一般以地面為參考系;
研究月亮或人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng),應(yīng)選取地球?yàn)閰⒖枷?
研究行星的運(yùn)動(dòng),應(yīng)選取太陽為參考系.
(三)坐標(biāo)系(coordinatesystem)
1、如何定量描述物體的位置及位置的變化(討論)。
2、坐標(biāo)系的建立
說明:如果一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),則此時(shí)其位置坐標(biāo)為XA=2M。同樣可得在B點(diǎn)的坐標(biāo)為XB=-2M。
(六)課堂練習(xí)
(七)課堂小結(jié)
著重說明建立物體模型的意義。
(八)課外作業(yè):略
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