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    小班體育跳圈圈教案

    時間:2025-03-08 07:12:45 體育教案 我要投稿
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    小班體育跳圈圈教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的小班體育跳圈圈教案,歡迎閱讀與收藏。

    小班體育跳圈圈教案

    小班體育跳圈圈教案1

      活動目標

      1、學習走、跑、跳,發展動作的敏捷性和協調性。

      2、通過花樣玩法,培養發散性思維。

      3、體驗游戲的愉快和幫助他人的快樂心情。

      活動準備

      1、稻草16把、草墩18個、草繩18條、草球20個、稻谷10袋(有大有小)。

      2、麻雀頭飾2個、老鼠頭飾2個、望遠鏡1個。

      活動過程

      1、開始部分

      (1)聽音樂踏步入場。

      (2)做稻草操:上肢運動、下肢運動(兩個幼兒拿稻草一起做)、屈伸運動、抬腿運動、腹背運動(兩個幼兒拿稻草一起做)、兩個幼兒一起做繞手運動。

      2、基本部分

      (1)花樣玩稻草制品。請小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少種玩法?(可用單、雙腳跳;跨跳、側跳、走小路、扔草球、繞過草把)鼓勵幼兒想出不同的玩法。

      (2)請玩得好的幼兒演示。

      (3)請幼兒說出自己想用來玩游戲的方法。

      (4)游戲:豐收樂。

      A老師交代去郊游的要求:請小朋友跨跳過泥地踩在草墩上。走過小路去看看農民伯伯的'田野豐收了沒有。幼兒聽音樂一個跟一個做跨跳和走的動作(如圖一),要求幼兒從一個草墩跨跳到另一個草墩上,走小路(草繩)時不能出界,若出界要重新走。

      B增添要求,提高幼兒跳的興趣。師:這一塊稻田豐收了,我們到其他的稻田看看。幼兒聽音樂一個跟一個雙腳跳過小溝(草繩),再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時不能踩到草繩,雙腳跳到草墩上不能掉下來。(如圖二)

      C提高幼兒奔跑的速度。師:小朋友聽有什么聲音?(請幼兒用望遠鏡觀望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎么辦好呢?(請幼兒自由說出對付麻雀和老鼠的辦法)幼兒聽音樂跳過草墩和草繩,拿起草球扔麻雀,拿起草繩找老鼠,找到老鼠后追打。(如圖三)

      D小朋友送稻草和稻谷回家。師:小朋友真能干,幫助農民伯伯趕走了麻雀和老鼠。現在我們幫農民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬著稻谷或挑著稻草走過小路、跨過草墩(草墩的高度增加至三個),高高興興回家。

      3、放松活動

      (1)把挑回來的稻草堆成一間草房子,里面放稻谷。

      (2)聽音樂做放松動作《按摩操》。

    小班體育跳圈圈教案2

      活動目標:

      1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。

      2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習,發展幼兒靈活的反應能力。

      活動準備:

      1、活動場地。

      2、檢查幼兒的穿戴。

      活動過程:

      1、 幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,并聽老師數1~10,當數到10的`時候教師說:“結冰”。全體幼兒就不動了。

      2、老師說:“冰化了!”幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。

      3、 幼兒熟悉游戲后,教師可變換口令,如“兩人結冰”,此時幼兒必須兩人在一起,身體的某一部分接觸,表示凍結在一起了。

      規則:

      老師說“結冰”時,幼兒必須停止各種動作,原地不動。誰動了,停止游戲一次。參加游戲的小朋友扮雪花,分散在場地上;老師扮北風,站在場地中間。游戲開始,老師領著小朋友們小跑步,同時發出“呼呼”的聲音,聲音有大有小。聲音小表示風小,小朋友們就慢跑;聲音大表示風大,小朋友們就快跑。老師說:“風停了!”大家就站著不動。老師喊:“太陽出來了!”小朋友們馬上蹲下,表示雪花融化了。休息一會兒,游戲再進行。誰不照口令做,誰就站在一邊,暫停一次游戲。

      規則:

      動作錯誤者,暫停游戲一次。

      活動結束:

      小朋友一起回教室。

    小班體育跳圈圈教案3

      活動目標:

      1、學習用按壓方法作原地運球。

      2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。

      3、鍛煉股四頭肌的靜力性。

      活動準備:

      物質準備:籃球若干個。

      活動過程:

      一、熱身運動。

      帶領幼兒排四個縱隊,根據節奏做熱身運動。

      二、活動導入,教師示范。

      1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。

      (1)師:"今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。"

      (2)請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察,他們是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?

      (3)組織討論。

      2、教師示范原地運球,注意手掌粘球的.動作,幼兒認真觀察。

      3、請個別幼兒嘗試運球,教師從旁指導。

      注意:

      ①用按壓方式運球;

      ②注意手掌粘球的緩沖動作。

      ③腳要像大樹生了根一樣,在原地不動。

      4、幼兒練習原地運球,教師巡回指導。

      三、結束部分

      1、帶領幼兒做放松運動。

      2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。

    小班體育跳圈圈教案4

      目標

      (1)練習雙腳并攏跳。

      (2)感受活動的趣味性。

      (3)能根據指令做相應的動作。

      (4)愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      指導要求:

      (1)學小鳥飛到活動場地。

      (2)一個跟著一個雙腳并攏跳,不推擠。

      (3)雙腳要并攏跳在圈圈里。

      教學反思:

      從執教的'情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

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