有關體育游戲教案六篇
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的體育游戲教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育游戲教案 篇1
活動目標
1．探索網的多種玩法，發展走、跑、躲閃等多種運動機能。
2．多人合作玩網，提高鉆、聽信號跳等運動智能。
3．在游戲活動過程中體驗運動的樂趣。
活動準備
1．1m×8m米的安全網一張。
2．歡快、輕柔的音樂各一段。
活動過程
一、熱身運動“網網樂”。
師生一起圍在網的四周。聽歡快的音樂繞網走、跑、跳。當音樂停時，一起跑到網上做一個造型，創造積極、愉悅的活動氛圍。
二、網小魚游戲
(1)師：你們看這是什么啊?(網)網可以玩什么游戲呢?(網小魚)那么誰來做小魚?誰來做
捕魚人?
(2)分配角色，玩“網小魚”游戲。交換角色再玩一次。
三、鉆山洞游戲
(1)幼兒自由玩網。師：網除了可以玩網小魚的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探索網的
新玩法。
(2)鉆山洞游戲。幼兒探索出鉆山洞游戲：分組進行，一半幼兒拉住網的四周做山洞，一半幼兒鉆山洞。
(3)花樣鉆山洞：A.以開火車的`方式鉆過山洞。(一個緊跟一個地鉆)。B.以蹲的方式鉆過山洞。C.以繞S形方式鉆過山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。
四、蹦蹦床游戲
(1)師：客人老師想和我們玩個蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上，我們一起讓他們蹦起來。
(2)師：小朋友拉好網，一起數一、二、三，每數到“三”時，老師們就要跳起來。
(3)客人老師示范后交換。客人老師拉網數一、二、三，幼兒玩蹦蹦床游戲。(聽口令：蹦跳)
五、放松運動
師幼一起坐在網上聽輕柔的音樂做放松運動。
體育游戲教案 篇2
1大班體育游戲： 勇救小動物
游戲目標：
1、練習蹬腳踏車，發展幼兒動作的協調性和靈敏性.提高平衡能力.
2、培養幼兒勇敢、愛護小動物的精神。
游戲準備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數23菲 倍）
游戲玩法：
將幼兒分成人數相等的'2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置山洞；
場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。 老師發令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。
游戲規則：
1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。
2、若游戲中途發生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。
2大班體育活動－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）
活動目標：
1、練習多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。
2、通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的.方法。
3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結束活動準備：
圈若干、椅子兩把。
活動過程：
1、準備活動。 幼兒園大班體育活動－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）
游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
2、游戲活動：調皮的小袋鼠
（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。
（2） 游戲開始前，教師先師范講解動作要領及過程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。
戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。
3、放松活動。
教師帶領幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。
附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。
3大班體育教案：數字格子跳跳樂
活動目標：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力。
3、努力聽清教師指令，遵守游戲規則。
活動準備：
人手一塊泡沫墊，1-10的數字卡片2套。
活動過程：
一、開始部分。
今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧！（幼兒隨鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓 ）
二、基本部分。
1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。現在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現的情況及時進行指導（合作、交 往方面）※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。
※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。
※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。
2、講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領是什么？今天我們來和小袋鼠學習跳的.本領，看看誰會是跳躍冠軍。
4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。
※ 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
※ 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運動。
6、游戲《數字格子跳跳樂》。
出示數字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進行跳躍活動。
※ 單腳跳順數（或倒數）。
※ 雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。
※ 左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。
變化擺放方法，繼續游戲。
三、結束部分，游戲《叫號猜猜碰》。
幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲，后結束活動。
4大班體育教案：運西瓜
目的：
1. 根據提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務。
2. 發展幼兒自我保護能力及集體的'合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網球
過程：
一、 幼兒與教師一同做準備活動。
1.繞場跑（越過不同的障礙）。
2.自己選擇平衡臺做各種動作。
二、故事情節
1.夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來
2.進行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）
3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。（講一些要求）
4.加大難度運網球
三.游戲評價。
1.表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2. 鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。
體育游戲教案 篇3
活動目標：
１）增強幼兒的反應力和判斷力，發展幼兒良好的競爭意識。
２）提高幼兒對英語學習的興趣。
３）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
４）培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
５）培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備：
一塊較為寬敞的空地 預先學習水果的英語單詞 老鼠頭飾一個 錄音機一臺 英語磁帶一盒
活動過程：
１）老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。
指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。
２）用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入游戲環節。
３）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
①復習水果的英語單詞。
指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（applebananaorange……）
②交代游戲方法與規則。
游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續進行。
游戲規則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。
扮做水果的.小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。
老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進行。
４）教師在英語兒歌律動中結束本次活動。
指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？
活動反思：
孩子們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個游戲活動中情緒很高，在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。游戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實。
體育游戲教案 篇4
活動目標：
1、引導幼兒練習看信號并向指定方向跑。
2、提高幼兒的自我保持意識及能力。
3、培養幼兒對追逐性體育活動的興趣。
活動準備：
報紙制成的'老鼠（大小、顏色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用長繩系好；藍子3個，毛線團3個；蝴碟一只（系在竹干上）；錄音機、磁帶。
活動過程：
一、開始部分
1、（聽音樂）小貓跟媽媽學做操：洗臉、貓走路等動作。
2、捉蝴碟：走跑交替繞場一周。
二、基本部分
1、請小貓想一想怎樣抓老鼠。
2、貓媽媽傳授經驗：眼睛要盯住老鼠，它朝哪邊防軍跑，你就跟著它追。
3、嘗試向指定方向跑：撿毛線團。（比賽2~3次）
4、游戲：貓捉老鼠
“天黑了，老鼠要出來偷東西。小貓們快躲好，看到老鼠出來，馬上就抓住它。比比哪只小貓最能干。
（1）貓捉小老鼠（教師指導幼兒看得牢，跑得快）
（2）貓捉大老鼠（教師指導幼兒跑的時候不要擁擠）
（3）貓捉又大又黑的老鼠（教師指導幼兒不要爭搶老鼠）
（4）貓捉仿真老鼠（教師指導幼兒不要擁擠）
三、基本部分
1、簡單小結：表揚跑得快、懂得保持自己的幼兒等。
2、慶功宴：圍著老鼠跳舞，做放松動作后離開場地。
體育游戲教案 篇5
一、教學目的：
1、增強幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒勇敢、不怕困難的堅強品質。
3、訓練幼兒雙腳并攏，動作輕松自然地從高處25---30CM高處往下跳。
二、教學準備：錄音機、音樂磁帶、粘貼小星、小鴨頭飾、小魚若干、場地布置。
三、教學過程：
1、小鴨表演（準備活動）
（1）聽音樂走圓、變隊走。（音樂：我愛北京天安門）
（2）聽口令排隊。
（3）做徒手操。（音樂：海鷗）
2、小鴨跳水（基本技能訓練）每個幼兒搬一把椅子擺成跳臺
（1）鴨媽媽示范從25---30CM高處往下跳，并講解動作要領。（用兒歌的形式解說）
（2）小鴨模仿跳，邊念兒歌邊自由練習從25---30CM高處往下跳。
3、小鴨捕魚（體育游戲）
（1）鴨媽媽告訴小鴨游戲的玩法。（剛才我們掌握了一
個本領——跳水，現在媽媽帶你們去池塘捕魚了。小魚在水里游，你們跳水的時候可要輕輕的，不然，嚇走了小魚，就捕不到魚了。）
（2）鴨媽媽告訴小鴨游戲規則。（捕魚之前，媽媽告訴你們一個規則，小鴨們一定要記住：每個站臺只能站一只小鴨，跳下水時，動作要輕。我們比比看哪只小鴨最守規則，捕魚最多。）
（3）鴨媽媽和小鴨一起游戲。
4、小鴨的`舞（音樂：數小鴨，整理動作）。（小鴨們跳的舞好美呀！我們要回家啦！與老師們打個招呼吧“再見啦！”）
說明：此次活動在中（二）班進行。
體育游戲教案 篇6
活動目標：
認知目標：讓孩子學會報數，在范圍類有目標的做事。
情感目標：讓幼兒學會合作，以及有團隊感。
技能目標：訓練幼兒的追逐，躲避等能力。
活動重點：
在游戲中學會有目標的做事，合作與團隊意識。
活動難點：
如何讓孩子學會合作。
活動準備：
鈴鼓
活動過程：
一、開始環節
老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。
二、基本環節
當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數，報完數后，老師
讓報單數的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。
老師：孩子們都貼好了嘛？
幼兒：貼好了。
老師：（講規則）現在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人，老師當小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了，就貼在一個小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嘛？
幼兒：知道了（可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了）
老師：好，那么我們游戲開始（幼兒在游戲中以追逐，躲避為主）
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