【熱門】體育游戲教案8篇
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的體育游戲教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育游戲教案 篇1
體育游戲，也稱運動游戲，由基礎運動動作組成、具有特定的情節，是一項古老而仍充滿活力的活動。運動游戲具有基礎性、簡易性、情節性、趣味性、教育性、適應性、開放性、娛樂性等。幼兒園的小朋友，天生好動，喜歡玩耍，尤其愛好和眾多的小朋友在一起“瘋狂”，體育游戲的這些特性可以滿足他們的心理需求。幼兒園的小朋友處于體育教育的啟蒙階段，對體育了解的不多，還沒有系統地掌握體育的基本動作，而體育活動都是由基本動作復合而成的，要想使他們學習好體育，就必須使他們掌握體育的基本動作。體育游戲里包含的基本動作比較多，而且比較明顯。教學體育游戲，有助于小朋友掌握體育的基本動作，為學習大型的體育動作奠定基礎。所以，幼兒園的體育教學，應該以體育游戲為主。
體育教學的第一步是教學設計。教學設計是教師憑借自己以往的.教學經驗，結合所教小朋友的實際情況，為完成一定的體育教學目的，而做的教學設想。體育教學設計的成功與否，影響著體育教學的質量。好的體育教學設計，能夠收到事半功倍的效果，質量不高的教學設計，往往事倍功半。那么在幼兒體育游戲教學中，怎樣才能夠提高教學設計的質量呢？下面我從教學的各個方面談一點自己的做法。
活動目標：
1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。
2、通過玩繩，進一步發展幼兒的平衡協調的能力。
3、發展幼兒的創造性和發散思維能力�；顒訙蕚洌洪L繩短繩若干。
活動過程：
1、帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
2、導入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。
3、自由玩繩：教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。
4、玩法：
�。�1）跳繩：幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。
�。�2）給娃娃打領結：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始，教師發令，幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。
（3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
�。�4）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。
（5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。
5、放松活動：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家一定有點累了吧，那么現在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動。
6、小結結束：教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結，然后帶領幼兒回活動室，結束。
活動目標：
1．通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2．培養幼兒的嘗試精神和創造力。
3．繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。
體育游戲教案 篇2
目標：
1、 掌握用棍子趕紙球的方法，發展幼兒的手眼腳協調能力。
2、 幼兒樂意參加體育活動。
準備：
1、 幼兒人手一個紙球，一根棍子，塑料拱橋、紙盒各三個。
2、 音樂、墊子三塊、彩帶隔成一條小河。
過程：
1、 幼兒隊列隊形
師：今天我們是獵人，要到森林里去趕小豬，好嗎?
(1)師：跨過小河、爬過沼澤地，來到森林里的草地上，我們來檢查一下裝備。
(2)師帶領幼兒做模仿操。
師：現在獵人們準備好了嗎，我們要找小豬了。
2、 趕小豬游戲
(1)教師示范趕小豬
師：看前面的草從邊有一只小豬在玩呢?我們手拉手輕輕地圍成一個圈包圍它�，F在我們的任務是用去趕小豬，怎么趕才不會傷害到它呢?幼兒先示范，教師示范講解。
(2)幼兒自由趕小豬練習�！ 煟呵懊婵盏厣线�有許多的小豬，小朋友每人找一只用獵去趕一趕，看看它聽你的'話嗎?
(3)幼兒穿越拱橋趕小豬回家。
師：獵人們我們一起要趕著小豬回家了，注意在回家的路上要經過拱橋，才能回到自己家，我們看一下，哪組獵人趕得最快?
3、 放松游戲：
師：今天獵人忙了一天，也累了，讓我們跟著音樂做游戲放松一下。
體育游戲教案 篇3
【活動目標】
1、學習彎腰半蹲走；
2、鍛煉運動的持久性；
3、培養初步的規則意識。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動重點】
學習彎腰半蹲走。
【活動難點】
能加快速度通過不同高度的隧道。
【活動準備】
打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，磁帶。
【活動過程】
一、入場，做熱身運動。
教師帶領邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”。
二、練習“彎腰半蹲走”。
1、引導觀察隧道，自由發揮過隧道的不同方式。
師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經過這條隧道，大家都來試試看。
2、集體演示。
�、僬垈�別表演剛才過隧道的不同方法。
�、诟鶕谋硌菀鰪澭攵鬃摺�
師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。
3、集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。
4、集體講述：你在練習中發現了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？
5、幼兒交流的'意見，講解動作要領，進行動作示范。
6、集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。
7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，嘗試練習。
8、再次提出要求，請加快速度通過不同高度的兩條隧道。
三、游戲：運糧食
1、過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎？
2、游戲要求：小老鼠經過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。
3、魚貫式游戲一次。
【活動結束】
圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。最后帶著糧食高興地出活動室。
教學反思：
活動結束后，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
體育游戲教案 篇4
活動目標
1、能夠用身體合著音樂打拍子。
2、通過印手印鍛煉孩子們的手部肌肉。
3、通過表達各種食物提高孩子們的創造力和想象力。
4、通過各種劃割活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。
活動準備：“小鱷魚”兒歌伴奏, 鱷魚照片，印泥, 簽字筆或彩色鉛筆, 濕巾
活動過程 [導入]
1、 聽“小鱷魚”這首歌并跟著拍子做身體運動。
�、俾牎靶△{魚”這首歌。
[漢語字幕我是Schnappi 一只小鱷魚 我很喜歡咬 那是我最愛好的游戲 我慢慢的爬到媽媽身邊 給她看我是怎么咬的 咬啊咬啊咬 咬啊咬啊咬 咬啊咬啊咬 咬啊咬啊咬 !!]
② 按照歌詞，老師先做動作然后讓孩子們跟著做。
③ 模仿鱷魚的時候，一邊看著鱷魚的照片一邊做動作。
[展開]
1、 一邊看活動紙一邊討論。
�、� 研究活動紙。
- 這是哪里呢？
- 密林里只有一只鱷魚。 我們用手給鱷魚印出幾個好朋友來怎么樣？
2、用手在活動紙中密林的位置上印出鱷魚的模樣。
�、� 用印手印來表現出來。
- 現在密林里只有一只鱷魚。 我們用手給鱷魚印出幾個好朋友們來怎么樣？
② 孩子們看過老師給做的示范后，照著老師做的樣子印手印。
�、� 如果需要的話可以給孩子們看看事先完成的作品。(可以使用多媒體資料)
�、� 印完手印后，用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
-為你自己畫的鱷魚添上鋒利的牙齒。
-自己的`完成之后幫助你的朋友畫出鱷魚的牙齒。
⑤ 對于使用簽字筆和彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
�、� 印完鱷魚之后也可以印一些其他的動物。
[結尾]
1. 印完手印之后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己的作品。
體育游戲教案 篇5
活動目標：
1.學習一個跟著一個走。
2.能遵守簡單的游戲規則，體驗集體活動的樂趣。
3.增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。
4.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5.樂意參與游戲，體驗游戲的'樂趣。
活動準備：
1.在場地上畫一個大圓。
2.開火車的音樂磁帶，錄音機一臺，火車頭標記若干。
活動玩法：
(1)全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒(3男3女)到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)
(2)教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比，誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等)
體育游戲教案 篇6
活動目的：按口令做相應動作
活動材料： 各種水果頭飾
具體玩法：
1、 幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲�！薄跋憬抖�，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲�！庇變喊纯诹钭鱿鄳獎幼�。
2、游戲中間穿插跑動、停止等口令，調整幼兒活動量。
游戲規則：在游戲中幼兒必須要按老師的`口令做相應的動作。
附兒歌：
蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。
體育游戲教案 篇7
設計意圖：
板凳、椅子等是孩子家中常見的物品之一。在家中孩子們喜歡把凳子作為玩具來玩。他們喜歡用凳子做開火車、開汽車的游戲。但是家長為了孩子的安全，為了不損壞家中的物品，往往制止他們的這種行為。而孩子強烈的探索和活動的欲望得不到滿足。因此，我們根據孩子的興趣，在孩子的環境中有意識地投放了各種顏色的小板凳。孩子們對這些小板凳非常感興趣，玩的積極性非常高。我們根據孩子的興趣點，設計了本活動。
活動目標：
1、能利用凳子一物多玩，發揮想象力、創造力。
2、能協調地做好跳、平衡等基本動作。
3、積極參與活動，體驗合作的'快樂。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、平均每個幼兒4個小板凳。
2、一臺錄音機、磁帶（錄有《凳子操》和《玩具進行曲》的音樂
活動過程：
一、凳子熱身操。
師生共同做凳子熱身操，引發幼兒鍛煉的興趣。
二、我和凳子做游戲。
�。ㄒ唬┯變鹤约和娴首佑螒�。
1、由幼兒自己分散玩。
2、請個別幼兒介紹玩法。
3、對幼兒自己玩板凳的情況進行小結。
�。ǘ�、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。
1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。
2、請幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。
3、師幼一起小結。
三、游戲：比賽真有趣
1、幼兒魚貫游戲。
2、比賽游戲。
四、放松運動。
活動反思：
整個活動中，孩子們興趣盎然，充分感受到了體育游戲活動的樂趣，并在不知不覺中提高了平衡能力，動作的協調能力，而且培養了孩子們良好的合作意識和創新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣，也給了我許多的啟示。
體育游戲教案 篇8
大班體育游戲：小青蛙送快遞
【活動目標】
1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。
2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；
3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。
【活動準備】
圈、小郵包若干、KT板做成的房屋、信封若干、矮橋【活動過程】一、熱身運動：捉害蟲“今天天氣真好，小青蛙們，跟媽媽去田里幫農民伯伯捉害蟲吧。活動活動身體吧“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下，跳起來，吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）二、基本部分
1、跳荷葉：
咦，前面有一條小河，河里有許多荷葉（圈），我們一個跟著一個跳過去，試試自己的本領吧�。ǖ谝槐橛螒颍�
2、跳田埂
總結“剛剛我們一個跟著一個很順利的跳過了荷葉，現在媽媽還想請你們學一個新的'本領呢，這里有一條高高的田埂（矮橋），擋住了我們怎么辦？好，我們一起來試一試！
3、送快遞
總結“媽媽真高興，為你們感到自豪，你們真能干，跳過了荷葉，又跳過了田埂。還有一個更艱難的任務，等著我們去完成呢，想不想試一試？
這個任務就是，請大家做一回郵遞員，把信分別送到相應顏色的家里去。介紹材料：（封發郵包）小青蛙們，現在變成了能干的郵遞員，出門前媽媽給你們準備了郵包，里面裝好了信件。注意喔，送的時候要看清楚
信封是什么顏色的，然后把它送到和它一樣顏色的房子里（教師示范）看，媽媽手里是什么顏色的信封，我應該把它送到什么顏色的房子里？我出發啦，跳過荷葉、跳過田埂，信件送到家。
三、結束游戲
師：小青蛙們真能干，小小郵遞員的游戲完成的很不錯，累不累？我們一起玩個游戲放松一下吧。
木頭人：三三三，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三，變成小動物（小花朵），不許動�。ㄓ變航逃�
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