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    體育游戲教案

    時間:2025-02-20 07:56:07 體育教案 我要投稿

    體育游戲教案匯編六篇

      在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的體育游戲教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    體育游戲教案匯編六篇

    體育游戲教案 篇1

      目標:

      1、在老師的引導下,探索可樂瓶的玩法,發展幼兒的動作。

      2、樂意在自然環境中進行鍛煉,并知道愛護環境。

      過程:

      一、激發興趣,活動身體天亮了,起床了,來穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶,喲!別忘了帶上太陽帽,背上小背包,我們去春游,噢!笛笛!笛笛!我們的汽車出發!——公園到了,請下車。

      二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂瓶,這么漂亮的草地,誰在亂扔東西呀!(幼兒演講)我們寶寶可講衛生了,讓我們去把可樂瓶撿回來吧!喲!你們真棒,其實這個可樂瓶的'用處可大了,你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)好!今天我們來把它當作玩具,我們一起來玩可樂瓶好嗎?我們怎么玩呢?請你們自己動腦筋好嗎?

      1、幼兒第一次探索玩(時間稍短)

      2、集中交流衛老師也想玩可樂瓶,可是我不會,誰來教我啊!幼兒介紹,集體模仿學習有創意的玩法。

      3、幼兒第二次探索(輔助材料:紙棒、圈圈、滑板)可樂瓶想和我們寶寶玩,讓我們再和它們一起做游戲吧!

      三、游戲《給小樹澆水》(5—6分鐘)寶寶們!你們聽那邊的小樹在喊“我渴”“我渴”,讓我們去給小樹喝點水吧!先繞樹跑→再跳過水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過小樹→找到可樂瓶→給小樹喝水(澆水)鼓勵幼兒學說短句“小樹,我給你喝水了,請你喝點水好嗎?”

      四、《有個小朋友》放松可樂瓶累了,它們想休息了,讓我們把它們送回家吧!寶寶瞧!那邊來了一個小朋友,讓我們和他一起做朋友吧!

    體育游戲教案 篇2

      一、抓小雞接龍:

      游戲規則:首先選出一個老鷹,然后開始做游戲,老鷹拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后,可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲(又稱圍攻游戲)"中老鷹就不能分組,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,并抓住他。

      二、開火車

      (1)全班幼兒圍坐一圈,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

      (2)教師請5個幼兒到中間,按一個坐,一個站,一個坐,一個站的順序排好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動。

      (3)教師可不斷改變火車的排列規則如:一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)

      三、《袋鼠媽媽》

      四、目標:

      1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;

      2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;

      準備:4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

      過程:

      1、準備活動:動物模仿動作

      玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的'幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;

      規則:當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

      分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

      四、貼鼻子

      1.游戲名稱:貼鼻子

      2.游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

      3.游戲規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

      穿珠比賽

      五、游戲名稱:穿珠比賽

      1.游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

      2.游戲規則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

      六、趕小豬

      游戲名稱:趕小豬

      游戲玩法:幼兒手持球拍從起點將皮球趕至門內即為獲勝。

      游戲規則:幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導不得參與。

      七、挑水

      目的:①練習在椅子邊側走,鍛煉協調能力和平衡能力。②引發幼兒對體育游戲的興趣。

      準備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。

      玩法:①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。

      ②幼兒用小棒挑著小水桶,在兩排椅子邊上交錯前進,從一端走向另一端。游戲可以反復進行。

      建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護工作。

      八、運蘋果

      目的:練習繞障礙跑,培養障礙跑的能力。

      準備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數把椅子縱向間隔擺放。

      玩法:幼兒繞椅子成"S"形跑到終點,從小筐里取出一個蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復進行。

      建議:椅子的間隔可以根據幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數量,提高難度。

      九、小刺猬運水果

      目的:①練習蹲著走,發展下肢肌肉的力量。

      ②培養四肢的協調能力。

      準備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網,刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

      玩法:用四把椅子支起絲帶網,網的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點開始,在絲帶網下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復進行。

      建議:可以根據幼兒的能力調節絲帶網的高

    體育游戲教案 篇3

      活動目標:

      1、嘗試利用魔棒柔軟可變的特點,合作探索魔棒的各種玩法,重點練習蹲步走、團身爬的動作。

      2、發展幼兒動作的協調性、靈敏性發展幼兒的創造能力、想象力和合作能力。

      3、樂意與同伴合作開展游戲,體驗共同游戲的快樂。

      活動準備:1米長的魔棒人手一根,0.5米長的魔棒12根,席子24床,鈴鼓1個,磁帶,錄音機。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、師幼創意游戲《超級變變變》——前段時間爸爸媽媽和小朋友們一起制作了漂亮的五彩棒,它可不是一根普通的棒子,它可以變出很多好玩的東西,我們就叫它魔棒。現在讓我們一起用魔棒來玩一個《超級變變變》的游戲吧。

      2、幼兒和老師一起用魔棒擺成運動場做運動,活動身體各部位。

      二、基本部分

      1、創意玩魔棒——幼兒自主或結伴玩魔棒,鼓勵幼兒大膽探索、嘗試魔棒的各種玩法。

      師:小朋友們可以自己玩魔棒,也可以和小伙伴一起玩,看看誰的玩法最多,和別人都不一樣。

      教師觀察指導。肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒想出更多的玩法。

      2、幼兒交流展示魔棒的玩法,師生一起玩一玩。(小朋友們想出了很多魔棒的玩法,誰愿意把你的`玩法展示看看)

      3、合作游戲《毛毛蟲》——引導幼兒集體玩合作游戲《毛毛蟲》,請優勝的一組和合作的經驗。

      4、綜合游戲《趕小豬》

      (1)老師拿短棒當趕豬人,幼兒扮演小豬,閉上眼睛,順著鈴鼓的聲音爬回家。

      (2)輔助材料席子滾筒,請幾位幼兒做趕豬人,其它幼兒拿席子鉆進去,順著鈴鼓的聲音爬回家。

      三、結束部分——玩游戲《包餃子》,放松身體各部位。

    體育游戲教案 篇4

      大班體育游戲: 勇救小動物

      游戲目標:

      1、練習蹬腳踏車,發展幼兒動作的協調性和靈敏性.提高平衡能力.

      2、培養幼兒勇敢、愛護小動物的`精神。

      游戲準備: 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干(為幼兒人數23菲 倍)

      游戲玩法:

      將幼兒分成人數相等的2路縱隊,站在場地一端;每隊之間放置大紙箱一個;場地中間設置山洞;

      場地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。 老師發令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的 小動物數量多為勝隊。

      游戲規則:

      1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈。

      2、若游戲中途發生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。

    體育游戲教案 篇5

      活動目標:

      1、在情景化的游戲中,體驗“送菜”的快樂。

      2、培養幼兒動作的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。

      活動準備:

      教具準備:蔬菜玩具若干、場景布置、三個大籃子、紅、綠燈。

      經驗準備:幼兒對蔬菜有一定的知識。

      活動過程:

      一、開始部分

      帶領幼兒開汽車進入場地。

      教師出示紅、綠燈:問小朋友看,這是什么?現在小朋友邊聽歌曲邊跟老師做紅、綠燈的游戲,好嗎?老師是交通警察,你們是小司機,老師舉起紅燈,你們就要馬上剎車,停下來。我舉綠燈,你們就可以開車。小朋友聽清楚了嗎?那我們就開車出發吧!

      (幼兒可以隨意在圓圈上隨意小跑,教師要糾正幼兒的而一些小跑的姿勢)

      二、基本部分

      游戲“送菜忙”

      1、師:剛才我接到小貓菜市場打來的電話,她要請我們小朋友幫忙送些蔬菜過去,小朋友看,去菜市場要經過一條小路(梅花樁搭的小路),走時要小心別掉進小池塘里去了,小路的那邊還有一條小溝(用畫筆畫的長線)小朋友們要跨過小溝,才能到達然后拿好一個蔬菜再按原路返回,送到這邊的菜藍里看看哪一組送的又多又快!

      2、教師示范游戲。

      3、請個別幼兒示范游戲。

      教師小結:蔬菜送玩了。我們來問問小貓哪一組送的多。檢驗送菜情況!小貓說:“謝謝小朋友,我要給你們送的'多的那一組每人送一個小禮物。”

      幼兒說:“謝謝小貓”!

      4、游戲蘿卜回來了。

      幼兒圍成圓圈,有一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑,然后就蘿卜放到一個幼兒背后,該幼兒發現后,立即撿起蘿卜再跑,悄悄的放置在別的小朋友的背后。

      三、結束部分

      放松活動

      1、小朋友們幫小貓菜市場送了那么多的菜,也累了,我們來放松放松,教師帶領幼兒做放松動作,一二三,拍拍肩,三四五,扭一扭,五六七,拍拍膝,七八九,走一走。

      2、小朋友們忙了一天了,回家去吃東西吧!帶領幼兒開車進活動室。

    體育游戲教案 篇6

      主要可練習的動作例如:全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側身并步走、變向行走、結合上肢及軀體動作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協同走等方式。

      走步游戲例如:

      聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個字你認認;跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動;小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。

      各年齡段教學內容要求:

      小小班:邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個跟著一個走;聽信號向指定方向走等。

      小班:在指定范圍內四散走;模仿各種動物或人物走的.姿勢;短途遠足等。

      中班:聽信號有節奏地走;用腳尖走、蹲著走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。

      大班:一對一整齊地走;聽信號變速或變換方向走;較長距離的遠足等。

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