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    大班體育教案跳繩

    時間:2025-02-17 09:13:02 體育教案 我要投稿

    【必備】大班體育教案跳繩三篇

      作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班體育教案跳繩3篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】大班體育教案跳繩三篇

    大班體育教案跳繩 篇1

      活動目標:

      1、樂于參與跳繩活動,愿意通過不斷練習逐步掌握跳繩的技能。

      2、能嘗試手腳協調地進行跳繩游戲。

      3、學習跳繩的方法,理解跳繩時手、腿的動作。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

      5、培養幼兒團結合作的觀念。

      活動準備:

      跳繩人手一根、口哨、記錄表

      活動過程:

      一、開始部分

      熱身活動:小青蛙旅游

      二、基本部分

      1、認識跳繩、明確活動內容 。

      2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。

      (1)請幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現。

      (2)請會跳的幼兒說說自己是怎么跳繩的并示范。

      (3)教師示范并講解跳繩時手、腿的動作要求及時機技巧。

      3、幼兒練習跳繩

      4、測試、記錄幼兒發展情況

      (1)情境:小青蛙長大了,鼓勵幼兒大膽表現。

      (2)分組測試、記錄各幼兒發展情況。

      三、結束部分

      1、自由練習

      2、放松活動:拍拍腿,揉揉手臂。

      活動反思:

      跳繩是我們班在中班第二學期就開始的.活動,幼兒現在已經能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導,我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進行記錄。

      小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。

    大班體育教案跳繩 篇2

      活動目標:

      1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協調地進行跳繩游戲。

      2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的.其他玩法,發展創造性思維能力。

      3、與同伴合作,和同伴共享空間。

      活動準備:

      1、繩子人手一根。

      2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。

      活動過程:

      1、隊列練習。

      (1)教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

      (2)練習:六路縱隊--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊走--六路縱隊走

      2、玩繩子游戲。

      (1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請個別幼兒示范,其他幼兒學習模仿。

      (2)學習跳繩。

      (3)幼兒分散練習跳繩。

      (4)教師再次示范,講解跳繩的要領以后,幼兒再分散練習跳繩。

      (5)教師引導幼兒三人一組玩跳繩的游戲。

      ①教師:除了一個人跳繩,還可以幾個人跳呢?

      ②三個教師示范練習三人協作跳,引起幼兒興趣。

      ③幼兒嘗試練習。

      3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

    大班體育教案跳繩 篇3

      一、活動目標:

      1 、探索跳繩的多種玩法。

      2、 掌握走﹑跑﹑跳及雙腳連續跳的動作技能。

      3、體驗一物多玩及合作玩繩的樂趣。

      二、活動重難點:

      重點:掌握跳繩的多種玩法。

      難點:學會手腳協調地連續跳繩。

      三、活動準備:

      跳繩每人一根﹑音樂

      四、活動過程:

      (一)導入

      熱身運動:聽音樂變換隊形,并展開四肢做操。

      (二)展開活動

      1、出示跳繩,引導幼兒嘗試練習。

      ①示范自己的`跳繩技能。(比比看誰跳的多,誰的玩法多)

      ②學習用雙腳連續跳繩的方法。

      (雙手在體側,手腕轉動向前揮動繩子,繩子到腳下后輕輕跳過去,重心在腳掌,一個接著一個跳)

      2、 探索繩子的多種跳法

      除了雙腳外,還可以怎樣跳?(單腳跳、反跳、穿花跳…)

      3、 教師小結并演示幾種跳法,激發幼兒玩繩的興趣。

      4 、啟發幼兒運用繩子創意造型,發展幼兒想象力及創造能力。

      (用繩分別擺出數字、字母及多種圖案…)

      5 、游戲《小馬郊游》,增加活動的趣味性。

      (三)、結束

      1、 組織幼兒收繩﹑放繩。

      2 、聽音樂做放松活動。

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