現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

時(shí)間：2025-01-28 07:50:28 美術(shù)教案我要投稿

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案2篇【集合】

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案2篇【集合】

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過讓學(xué)生們對(duì)比欣賞圖片加上講解，了解果殼箱的內(nèi)外結(jié)構(gòu)和功能，初步學(xué)習(xí)果殼箱設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。

　　2、能夠設(shè)計(jì)出實(shí)用美觀的果殼箱，并運(yùn)用立體紙工的形式來表現(xiàn)。

　　3、通過果殼箱的設(shè)計(jì)與制作，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：

　　用紙張等材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)造型新穎的果殼箱。

　　2、難點(diǎn)：

　　學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作果殼箱模型。

　　三、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課前準(zhǔn)備（學(xué)生）課前讓學(xué)生事先了解下各式果殼箱的特點(diǎn)，并準(zhǔn)備彩色卡紙或瓦楞紙、剪刀、美工刀、固體膠或雙面膠等。（教師）果殼箱圖片、范作。

　　教學(xué)過程

　　1、組織教學(xué)。

　　檢查課前準(zhǔn)備情況，安定學(xué)生情緒。

　　2、談話導(dǎo)入，揭示課題。

　　（1）師：同學(xué)們，平日里你把隨手的垃圾都丟哪里呀？

　　生：我們都會(huì)把垃圾丟在垃圾桶里面。

　　師：是啊，看來同學(xué)們平日里都非常環(huán)保，都知道把垃圾丟進(jìn)果殼箱。真是了不起，希望同學(xué)們今后能夠繼續(xù)這樣下去，為每個(gè)人創(chuàng)造一份好的。生活環(huán)境。其實(shí)垃圾桶又可以稱為果殼箱。今天我們就學(xué)習(xí)揭示課題《小小果殼箱》。課件出示課題題標(biāo)

　　3、欣賞比較，啟發(fā)想象

　　師：接下來就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起來學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)制作小小的果殼箱。

　　（1）課件出示組圖，師說：同學(xué)們，平日里我們見過的果殼箱有很多種，造型，樣式上都有很多的不一樣。那誰能說說生活中你們都見過什么形狀的果殼箱，有什么材質(zhì)做的果殼箱？

　　學(xué)生：有方的，有圓的。有金屬的，有塑料的

　　問：那么果殼箱具有什么作用呢？

　　生：......

　　教師小結(jié)。但是他們的基本結(jié)構(gòu)都差不多，誰能通過這些圖片說說一只果殼箱需要哪些結(jié)構(gòu)？

　　生作答。師總結(jié)箱蓋，開口，箱體，標(biāo)示，基座等基本結(jié)構(gòu)。

　　（2）學(xué)習(xí)果殼箱上常見的幾種標(biāo)識(shí)。

　　（3）簡(jiǎn)易示范

　　通過多媒體課件簡(jiǎn)易示范果殼箱的制作步驟

　　4．范作欣賞

　　課件出示，讓學(xué)生們看看學(xué)生的作品，說說這些果殼箱的'優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生討論回答。

　　師：通過剛才的各種果殼箱欣賞，我想你們都對(duì)果殼箱有了新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在再來看我們學(xué)校的果殼箱，課件出示，師說：有的果殼箱造型設(shè)計(jì)比較單調(diào)，色彩比

　　較單一；有的果殼箱敞開口散發(fā)出垃圾的異味；有的果殼箱投入口太小，不方便投入；有的投入口加蓋，同學(xué)怕碰臟手，影響同學(xué)投放；沒有進(jìn)行分類等等問題。下面就請(qǐng)你們結(jié)合我們自己學(xué)校的果殼箱，如果讓你重新設(shè)計(jì)校園的果殼箱，你會(huì)有什么樣的新想法？同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面說：

　　（1）果殼箱的外形設(shè)計(jì)你有什么新的想法？

　　（2）果殼箱的投入口你有什么創(chuàng)新設(shè)計(jì)？

　　（3）對(duì)于果殼箱的功能設(shè)計(jì)，你有什么獨(dú)特的想法？

　　5、布置作業(yè)及學(xué)生制作

　　（1）個(gè)人或合作用紙張等材料為我們校園設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎、功能獨(dú)特、裝飾美觀的果殼箱。

　　（2）提醒學(xué)生制作過程中的安全性。

　　（3）學(xué)生動(dòng)手制作（課件顯示作業(yè)要求和注意事項(xiàng)，在輕快的音樂聲中，學(xué)生制作，適當(dāng)指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新）

　　6、作業(yè)展示。

　　（1）自我評(píng)價(jià)與互相評(píng)價(jià)。展示自己的作業(yè)，并介紹作品最得意或不足之處。學(xué)生之間相互參觀交流，選出最喜歡的作業(yè)，并說說理由。

　　（2）教師評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等。

　　7、教師小結(jié)

　　（1）今天，同學(xué)們的設(shè)計(jì)讓老師大開眼界，感興趣的同學(xué)還可以為自己生活的周邊也設(shè)計(jì)制作一個(gè)既美觀大方有新穎實(shí)用的果殼箱。

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。

　　2.學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣。

　　2.利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。

　　教學(xué)用具：

　　"神舟五號(hào)"載人飛船上天的影片，自制宇宙飛船的教具模型，掛圖等。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識(shí)。

　　2.同時(shí)并準(zhǔn)備一些廢棄材料(塑料瓶，紙盒，彩紙等).

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、欣賞影片

　　欣賞 20xx年10月15日，我國(guó)自行研制的'"神舟五號(hào)"載人飛船，把中國(guó)首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片，并講解有關(guān)"神舟五號(hào)"的發(fā)射情況。讓學(xué)生通過直觀的了解，親身感受中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了千年來的飛天夢(mèng)。

　　三、討論交流

　　1、導(dǎo)入課題

　　2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞宇宙飛船圖片作品，感受作品所體現(xiàn)的"宇宙飛船的形狀特征"

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生說說形狀特征是如何的除了影片的宇宙飛船，你們是否還知道有關(guān)其他宇宙飛船的知識(shí)嗎

　　4、讓學(xué)生以小組為單位分組討論

　　5、各組學(xué)生把各自搜集相關(guān)宇宙的各種資料及圖片進(jìn)行展示然后回答。

　　第二課時(shí)

　　一、師生交流

　　1、師生共同找出飛船的主要結(jié)構(gòu)，師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)造型。

　　2、教師總結(jié)學(xué)生們搜集到有關(guān)宇宙飛船的相關(guān)知識(shí)，講述宇宙的多種造型特征與設(shè)計(jì)原理，以及有關(guān)載人飛船，載人航天器組成的知識(shí)。

　　3、教師重點(diǎn)邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的。主要外型結(jié)構(gòu)部件。

　　4、分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。