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幼兒園小班優秀美術教案《我是小畫家》

時間：2025-01-12 09:14:07 美術教案我要投稿

幼兒園小班優秀美術教案《我是小畫家》

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班優秀美術教案《我是小畫家》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班優秀美術教案《我是小畫家》

　　設計背景

　　剛入小班的幼兒，對一切的學習內容都比較感興趣，求知欲也比較濃，特別對于畫畫特別的喜愛，經常對走廊里的畫欣賞來欣賞去的。還嚷著也要畫，為了滿足孩子的這種良好的求知欲，設計了活動。

　　活動目標

　　1、會用各種材料在報紙上大膽的作畫。

　　2、體驗活動時愉悅的情趣。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　重點難點

　　幼兒能大膽的使用各種材料在報紙上作畫

　　活動準備

　　1、材料準備：馬克筆、油畫棒、水彩筆、水粉筆、各種水彩水粉顏料若干。

　　2、場地布置：地上、桌上、墻上、畫架上鋪滿報紙。

　　3、CD片《排簫合集》及CD放音機。

　　活動過程

　　（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

　　1、教師帶領幼兒到布置有報紙的室內談話。

　　（1）這里有什么？（報紙）

　　（2）報紙都放在哪里了？

　　（3）報紙上可以做什么？

　　2、幼兒和教師討論“可以在報紙上畫畫”。

　　（1）用什么來畫呢？

　　（老師介紹各種繪畫材料：馬克筆、油畫棒、水彩筆、水粉筆等，想用哪種材料就用哪種材料。）

　　（2）怎么畫呢？

　　（幼兒討論后，教師：想畫什么就畫什么，想怎么畫就怎么畫，要畫大大的。

　　3、幼兒嘗試、體驗在報紙上畫畫。（播放CD片《排簫合集》）

　　4、幼兒、老師一起談談畫在報紙上的畫。

　　總結：我知道呀，你們每一個小畫家都有一個屬于自己的小故事，那你們回家可別忘了說給你的爸爸媽媽聽一聽噢！

　　教學反思

　　本次活動提供了豐富的材料，讓幼兒大膽的去嘗試，給幼兒充分的選擇余地，創作氛圍也很輕松、自由。場地的布置和音樂的播放營造的氛圍很愉悅。幼兒大膽作畫，整個過程猶如在開展一個小型的繪畫游戲。效果很好。

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