- 相關推薦
五年級語文教案——《祖國，我終于回來了》1
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的五年級語文教案——《祖國，我終于回來了》1，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、學會本課11個生字，、理解25個詞語的意思；能在語言環境中，給多義字確定字義。
2、能有感情地朗讀課文，初步學會按照提示簡要地復述課文。
3、感受錢學森獻身祖國建設的赤誠之心，對學生進行愛國主義教育。
教學要點
初讀課文，了解大意，學習生字新詞，給課文分段，概括段落大意。學習課文第一、二段。
教學過程
一、揭示課題。
1、板書課題：祖國，我終于回來了
2、看課題質疑：誰回來了，從哪兒回來，為什么要說“終于”回來了？
二、初讀課文。
1、輕聲自由讀課文，自學生字新詞。
2、口頭填空，概括課文主要內容。課文記敘了（）從（）回到（）的經過，表現了他（）的思想感情。
3、按照事情的起因、經過、結果給課文分段。自學檢查。（略）
三、學習第一段。
1、默讀第一段，思考課后題第1題第（1）小題。
2、指名回答，讀讀錢學森說的一段話。指導理解：
①可以放棄這里的一切，“一切”指什么？（聯系第一自然段，是指“博士學位”、“專家”、“教授”，在美國內金錢、地位、名譽。）
②但不能放棄祖國一祖國的利益高于一切。
③我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。
3、錢學森獻身建設新中國的急切心情還表現在：
當聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森決定回國工作。當一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。
“一......便立即......”充分表現了錢學森獻身祖國建設的急切心情。指名讀。
4、分男女生讀課文1、2自然段，想想這兩個自然段的關系。（第2自然段是承接第1自然段的，它是這一段的主要內容。）
5、概括第一段的段落大意
錢學森一聽到中華人民共和國成立的消息，便決定放棄在美國的一切，早日回到祖國去。
四、學習第2段1、默讀課文第二大段，思考：
①美國怎樣阻撓錢學森回國的？
②在美國的阻撓下錢學森表現怎樣？
2、讀后回答：
（1）美國阻撓錢學森回國的4種手段
①民航局通知他不準回國
②海關檢查他的行李，硬說里面藏著重要機密，是一個間諜。（其實是教科書和筆記本））
③他突然被捕，被關在海島的拘留所里，遭受無休止的折磨（每天晚上，不能休息，體重下降近15公斤）。
④被保釋出來后，行動受限制，信件受檢查，電話被監聽。
（2）錢學森的表現：讀課文最后一句，讀出錢學森在美國的阻撓和迫害下，不屈服，堅持回國的決心。
3、分組讀三；四自然段，概括段意。
美國用種種手段迫害錢學森，阻撓他回國，錢學森沒有屈服。
錢學森后來是怎樣回國的，下一課繼續學習。
五、作業練習
1、作業本的1、2、3題。
2。朗讀課文，熟讀第一、二段。
【五年級語文教案——《祖國，我終于回來了》1】相關文章：
我終于回來了——關于文物回國的作文10-22
五年級語文教案：練習104-09
小學六年級語文教案：春天來了106-02
五年級語文教案：《單元練習1》06-07
我終于作文04-18
小學語文教案：練習104-12
我與祖國征文 我與祖國08-12
五年級語文教案——古詩兩首106-08
我終于懂了作文05-12
我終于成功了作文02-22