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中班音樂洗澡歌教案
作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的中班音樂洗澡歌教案，希望能夠幫助到大家。
中班音樂洗澡歌教案1
活動目標
1.嘗試用形象的肢體節奏表現生活中不同的車輛。
2.嘗試與同伴協調動作，體驗合開一輛小汽車的快樂。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的`表現力。
活動準備
1.選取幼兒生活中較為熟悉的各種車輛圖片，供幼兒有目的地選擇。
2.開汽車的音樂磁帶：一段8個小節中速的樂曲，便于幼兒在跑動中掌控動作。
活動過程
一、談論觀察車輛的經驗
1.結合圖片，說說自己見過或知道的不同車輛(名稱、顯著特征、功能等)。
2.引導幼兒嘗試用形象的肢體動作表現不同車輛的特征，鼓勵幼兒盡可能用不一樣的動作。
二、熟悉音樂游戲的玩法
1.共同商定模仿某輛汽車的動作。
2.一人擔任司機(或隊長)，邊做模仿動作邊隨音樂在圈內跑動。
3.音樂停止時站到一位幼兒面前作邀請手勢。
4.第二位幼兒緊隨其后重復進行。
三、用貼切的語言節奏幫助，隨音樂動作
動作提示：五個手指打開，分別于身體的左(右)前下方轉動一下，表示灑水車在灑水。
隨音樂做動作：第一遍：語言節奏的幫助;第二遍：加上音樂。
四、開展游戲
1.教師示范開警車的方法做游戲，使幼兒了解規則。
2.學邀請兒歌：請上我的小汽車，請上我的小汽車，請你快上我的小汽車。
3.幼兒游戲：請把握節奏能力較強的幼兒做車頭，啟發幼兒關注游戲規則。
五、視幼兒游戲情況，請兩輛或三輛警車或不同的汽車共同游戲游戲規則
1.音樂停止時必須及時站到一位幼兒面前。沒有找到同伴則須在第二次音樂結束時再發出邀請，中途不得邀請。
2.被邀請者必須與司機做相同動作，表示同上一輛車，若與司機動作不一，則表示乘錯車，必須下車。
3.隨音樂一個跟著一個前進，中途不得掉隊，若掉隊則視為汽車需要加油，停止開車。
4.最后哪輛車的人數最多則獲勝。
活動反思
最近我發現他們對車子極為感興趣，尤其是男孩子更喜歡汽車，于是產生了音樂活動《開汽車》。
孩子們即產生興趣、創編動作，其中隨音樂大膽創編肢體動作以表現開汽車的樂趣，是本次教學活動的重難點。在活動中，我鼓勵幼兒充分發揮想象，自主創編等一系列動作，在此基礎上幫助幼兒提煉、整理，形成完整的律動。
中班音樂洗澡歌教案2
活動目標：
1.學習用抒懷優美的歌聲表達小鳥和樹之間真摯的情感。
2.能用歡快和憂傷的'情緒演唱同一首歌曲。
活動準備：
1．音樂磁帶
活動過程：
�。ㄒ唬┬▲B唱給大樹的歌
1．在《往年的樹》這個故事中，樹最愛聽小鳥唱歌了，你們想聽嗎？
2.教師播放音樂，幼兒完全欣賞。
3.小鳥對樹唱了甚么？你覺得好聽嗎？你從哪里看出小鳥和樹是好朋友？
4.幼兒完全聆聽歌曲一遍
（二）我學小鳥唱歌
1.教師按節奏念歌詞。
2.教師清唱歌詞，幼兒輕輕哼唱。
3.幼兒完全演唱，引導幼兒用抒懷優美的聲音唱出小鳥和樹之間真摯的情感。
4.在《往年的樹》這個故事中，小鳥看到樹變成火柴時，是用甚么樣的聲音給樹朋友唱歌的？
5.引導幼兒用憂傷的聲音唱一遍歌曲，表達小鳥對大樹的思念之情。
6.幼兒分角色演唱，一半幼兒扮樹，一半幼兒扮小鳥，分別用歡快或憂傷的聲音來唱同一首歌曲。
�。ㄈ┪医o大樹唱首歌
1.假如你是小鳥，你想對大樹唱甚么好聽的歌曲。
2.鼓勵幼兒大膽演唱。最后，教師以大樹的口氣向幼兒表示感謝。
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