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    小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

    時間:2025-01-03 08:46:26 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

    (合集)小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (合集)小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與技能:

      了解船的基本常識及用途,運(yùn)用基本形組合的方法,以繪畫、制作的形式大膽表現(xiàn)想象中的船。

      2、能力目標(biāo):

      能抓住船的結(jié)構(gòu)特點,能用形狀組合的方法進(jìn)行表現(xiàn),大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。

      3、情意目標(biāo):

      通過探究、表現(xiàn)等活動,使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系,以及科技和文化在社會中的作用。

      4、思想品德教育:弘揚(yáng)民族文化,激發(fā)學(xué)生興趣。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

      二、教學(xué)重點和難點:

      1、教學(xué)重點:抓住船的結(jié)構(gòu)特點,運(yùn)用形狀組合的方法,大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。

      2、教學(xué)難點:結(jié)合生活中的船及其用途,大膽進(jìn)行想象并表現(xiàn)新穎而美觀的船。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:

      師生共同收集有關(guān)船的圖片及圖像資料,查找有關(guān)船的發(fā)展及科技方面的故事。

      學(xué)生:繪畫工具。

      教師:代表大海的藍(lán)色大紙。

      四、課時安排:

      2課時。

      五、教學(xué)過程:

      第一課時

      一、游戲激趣,引入新課。

      猜一猜:金屬鐵皮身,講話嗚嗚聲。誰叫也不理,只幫人渡河。----(船)

      教師利用課件出示圖片,請學(xué)生回答圖片中展示的是什么。(瓷器與絲綢)

      教師總結(jié):瓷器與絲綢起源于我國,在古代它們早已馳名海外。

      教師利用課件在中國與其他國家之間的海域上畫一個大問號。

      你們知道它們是靠什么交通工具運(yùn)輸?shù)絿獾膯幔浚ù?/p>

      引出課題。

      在古時,我國有一位著名的航海家,名叫鄭和。今天,鄭和進(jìn)入時空隧道和我們一起乘船去探險和尋寶。

      收集來的有關(guān)船的圖片和資料,并選擇小組集

      二、了解功能,掌握特征。

      找一找:請學(xué)生說一說生活中見過的船。教師利用課件讓學(xué)生欣賞不同的船。(帆船、游船、軍艦、輪船、汽艇、龍舟、擺渡船等)

      請學(xué)生從教材中為鄭和船長找一找適合探險尋寶的船,并說明理由。

      小帆船:

      客輪:

      軍艦:

      古帆船:

      教師總結(jié):生活中的船由于用途不同,它們各自的特征和造型也各具特色。

      三、感知結(jié)構(gòu),拼擺形狀。

      我們現(xiàn)在要為鄭和船長建造一艘探險的寶船。那么,我們應(yīng)該從什么地方開始呢?

      老師出示:梯形、半圓形、倒梯形、三角形、長方形……讓學(xué)生挑選,哪個形狀適合做船身。

      教師質(zhì)疑:為什么不選擇梯形呢?船上其他部分可以用什么形狀概括?

      請學(xué)生上臺在黑板上擺出自己心中鄭和寶船的樣子。

      四、表現(xiàn)細(xì)節(jié),進(jìn)行添畫。(窗戶、雷達(dá)、船的裝飾圖案等)

      五、欣賞范畫,拓寬思路。

      欣賞書上學(xué)生作品,根據(jù)教師起的名字《大力士號》、《悠閑度假號》、《會飛的帆船》對號入座。

      六、藝術(shù)實踐,體驗感受:以繪畫的方式畫出自己心中的大船。

      教師巡視輔導(dǎo)。

      七、本節(jié)課小結(jié)。

      第二課時

      一、藝術(shù)實踐,體驗感受。

      繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的作品,教師巡視指導(dǎo)。

      要求:學(xué)生大膽進(jìn)行想象并表現(xiàn)新穎而美觀的船。

      二、作品展示,欣賞評價。

      三、游戲:

      1、折紙船。

      同學(xué)們,你們會折紙船嗎?下面我們就用桌上的彩紙來折一只好看的紙船。

      2、玩紙船。

      不知你們的船能航行嗎?現(xiàn)在我們將它們放入水盆中試一試。

      玩法指導(dǎo):

      ①用各種方式讓紙船在水中前進(jìn)。

      ②可以在船身邊放置物品,檢測紙船的承載能力。

      四、研究:

      1、問:為什么紙船能浮在水面上?(因為水有浮力)什么是浮力?(物體在液體中受到的向上托的力就叫浮力)

      師:那么除了紙外,還有哪些材料能浮在水中?(請學(xué)生將收集的廢品放入手中試試)

      2、小結(jié):除了紙張外,有塑料類的物品,如塑料瓶、碗、袋、蓋子、乒乓球、臉盆、玩具等,還有泡沫板、樹葉、氣球、水果皮……都能浮在水面上。

      五、進(jìn)行環(huán)保教育。

      六、板書設(shè)計:

      第1課。

      船

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