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小學美術染色游戲優秀教案
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的小學美術染色游戲優秀教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學美術染色游戲優秀教案1
學習目標:
1、初步了解扎染的基本知識,感受傳統藝術的精美。
2、掌握基本的折紙、染色的方法,用染好的紙做手工或裝飾物品。
3、引導學生通過創意折紙、染色,感受色彩之美,激發學生對藝術學習的興趣。
重點:能運用創意折紙進行染色,并用染好的紙做手工活裝飾物品。
難點:能運用多種折疊方法進行浸染練習,并將染好的紙做有創意的手工。
學習準備:容易吸水的紙張、水粉顏料工具、廢報紙等。
學習過程:
一、組織學習
二、講授新課
1、導入新課:欣賞扎染作品實物,激發學生好奇心和興趣。
2、啟發、拓展思路:教師示范染色作品制作的基本流程:
(1)首先調色
(2)然后折紙
(3)接著染色
(4)最后打開
(5)獲得染色作品
3、探究紙張的創意折疊方法:
(1)出示四種紙張折疊方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。
(2)學生嘗試其他折疊方法(3分鐘嘗試時間)
4、教師挑出學生有創意的折紙,請學生介紹自己的折法(可讓學生上臺演示)對能力較高的班級,可以根據折法出示相應的`染色作品,分析色彩搭配的規律。
5、欣賞同齡人的作品,從作品及作品名字中,感悟折紙方法和色彩搭配的思路。
6、學生動手嘗試。
7、創意制作:
(1)了解窗花、花朵、剪紙蝴蝶的制作方法。
(2)學生嘗試運用染色作品進行二次創作。
三、老師巡視輔導,鼓勵學生創造出新的方法。
四、組織學生布置創作的主題,進行作品展示與評析
五、小結:
小學美術染色游戲優秀教案2
活動目標
1、喜歡與同伴一起唱歌,體會與同伴一起唱歌的樂趣。
2、學唱歌曲,能用自然、歡快的聲音演唱。
3、嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。
活動重點
學唱歌曲,能用自然、歡快的聲音演唱。
活動難點
嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。
活動準備
自制歌曲圖譜、《彩色世界真奇妙》音樂CD、幻燈片(PPT)。
活動過程
一、欣賞歌詞,激發幼兒興趣
師:藍藍的天,綠綠的草,紅紅的小花隨風飄,彎彎彩虹像座橋,彩色的世界真奇妙。
師:小朋友們,剛剛都聽到了哪些顏色?
二、出示PPT圖片,找一找歌詞中的顏色
師:看一看這幅圖中有沒有剛剛我們說到的顏色?
師:我們身邊還有那些東西是這些顏色的`?
三、游戲——歌詞接龍
師:咱們來玩一個歌詞接龍的游戲,當老師說“藍藍的”,小朋友們就說“天”等藍色的東西;當老師說“綠綠的”,小朋友們就說“草”等綠色的東西。(在玩這個游戲時,自然介入伴奏,幫助幼兒熟悉歌曲的旋律)
四、出示圖譜,完整欣賞歌曲
1、出示圖譜,便于幼兒記憶歌詞
師:咱們一起來看著圖譜說一說歌詞吧。
2、教師范唱。
3、幼兒隨音樂跟唱。
師:小朋友們可以隨這音樂一起跟唱,忘了歌詞的小朋友要記得看圖譜喲!
師:小朋友們唱得真好聽,那么小朋友們可以為歌曲加上漂亮的動作嗎?老師播放音樂咱們大家一起加上漂亮的動作來表演表演吧!
活動延伸
請小朋友們回家后把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽吧!
小學美術染色游戲優秀教案3
活動目標:
1.初步學習用彩色顏料在棉紙上染色。
2.參與染色游戲,并體驗染色的樂趣。
3.發展幼兒的動手能力。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
活動準備:
各種各樣的染紙作品、各色顏料、白色棉紙、毛筆、水、盤子
活動過程:
1.出師各種各樣的染紙作品,引導幼兒欣賞并觀察、猜測它們的制作方法。
今天我帶來一些很漂亮的`東西,想不想看?它叫什么?
你知道是怎么做出來的嗎?
2.示范染紙。
3.鼓勵幼兒選擇不同顏色折疊不同的形狀進行染色。
4.幼兒互相欣賞自己的作品。
小學美術染色游戲優秀教案4
活動目標:
1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。
2、通過各種游戲增進動作的靈活性。
活動準備:各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動物及小動物的家
活動過程:
1、《顏色大風吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游戲——顏色大風吹,把小朋友們分成六組,每組戴不同顏色的頭飾,我們先請幼兒 看看自己的頭飾是什么顏色的,然后老師說:“大風吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內,其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹,老師檢查有沒有錯,再替換不同的顏色。
2、這個游戲好玩嗎?好玩!那小朋友們表現的那么好,現在請你們幫個忙行嗎?行!你們看小豬它們家住的是什么顏 色的房子,紅顏色的,那它們家放什么顏色的玩具?紅顏色的,小貓的.家是什么………瞧!這么多顏色的玩具放在一起都混了,那請小朋友們幫幫忙給分一分,把 各種顏色的玩具放在小動物的家里。
3、小動物們熱情地邀請咱們去做客,那咱們帶什么禮物叱?噢,有了,老師教你們染色,每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動物們,這是一個好辦法:進行染色游戲。
4、利用染好的“小手絹”進行舞蹈表演,《彩色世界真奇妙》
5、小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進行區域游戲。科學區進行調色游戲,觀察顏色的變化。美工區進行涂色各種顏色的水果,各種顏色的碎紙來添色語言區進行表演,想一想,紅色的物體并說出它的作用。
6、進行戶外鍛煉,各種顏色的隊伍進行比賽
效果分析:幼兒在游戲中鞏固了對色彩的認識,并能采用各種色彩的搭配進行染色活動,孩子們深深地融入了這彩色的世界。
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