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    幼兒英語水果課教案

    時間:2024-12-29 07:03:01 英語教案 我要投稿
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    幼兒英語水果課教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒英語水果課教案,歡迎大家分享。

    幼兒英語水果課教案

    幼兒英語水果課教案1

      活動設(shè)計背景

      我設(shè)計的這個活動是小班上學(xué)期的英語活動,對于小班年齡段的幼兒來說,英語是個新鮮事物,他們對此有著濃厚的興趣,他們喜歡英語單詞、律動、兒歌……認(rèn)識新的'英語單詞是他們值得驕傲的事情之一。

      活動目標(biāo)

      1、了解幾種常見水果名稱,愿意模仿和學(xué)說單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

      2、初步理解句子“ilikeapples”。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

      難點(diǎn):理解句型ilike…

      活動準(zhǔn)備

      材料準(zhǔn)備:掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆;水果(蘋果、香蕉、梨、橘子)、布袋。

      環(huán)境準(zhǔn)備:將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。

      活動過程

    一、warming-up(熱身活動)

      教師和幼兒一起表演歌曲hello,并相互問好。

      二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

      1、教師拿出裝有水果的布袋,讓幼兒伸手到布袋里摸一摸,再聞一聞,猜猜口袋里裝的是什么。

      2、請幼兒將水果從布袋里拿出來,教師用英語逐一介紹“apple,apple,it’sanapple.”

      其他水果方法同上。

      3、教師出示掛圖,用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞,引導(dǎo)幼兒跟讀。

      三、practice(活動操練)

      游戲:大聲小聲

      1.教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡,教師小聲讀,幼兒大聲跟讀;教師大聲讀,幼兒則小聲讀。

      2.教師出示“pear”、“orange”的大單詞字卡,教師從下往上舉,教讀聲音由小到大,幼兒跟讀聲音也由小到大,反之,教師從上到下舉時,聲音由大到小,最后到?jīng)]聲。

      四、production(創(chuàng)造鞏固)

      1、游戲:教師出示“banana”大單詞字卡,說出句型“ilikebanana”,請拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起,并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內(nèi)。

      “apple”、“pear”、“orange”的方法同上。

      2、師幼道別

      師幼同唱《goodbyesong》。

    幼兒英語水果課教案2

      教學(xué)流程:

      step1warmingup熱身活動

      孩子一起作一個followme(跟我做)的小兒歌

      step2thinkandguess想一想,猜一猜

      1.出示魔法袋,復(fù)習(xí)水果名稱;

      2.玩游戲whichismissing?

      3.變出一杯水,新授單詞water

      step3newlearning學(xué)一學(xué)

      假裝不小心將一水果掉進(jìn)水里,吸引孩子觀察水中水果的狀態(tài),教授對應(yīng)的.一詞組;再選擇相反狀態(tài)的水果,教授另一詞組.利用身體語言幫助孩子記憶on/belowthewater

      step4tryandplay試一試,玩一玩

      出示記錄卡,讓孩子們自己選擇水果做實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果

      要求:1.每個孩子至多拿兩種水果,并要觀察完一種后,立即用相應(yīng)水果圖片在記錄卡上標(biāo)識

      2.教師在孩子觀察時引導(dǎo),在孩子標(biāo)識過程中詢問,按能力分層引導(dǎo)孩子說英語.(有的只用說on/below,有的可以說詞組,個別孩子可以嘗試說句子)

      step5playtime游戲時間

      播放音樂,frogbaby跟著媽媽學(xué)本領(lǐng),音樂停,則動作停,根據(jù)所處位置來復(fù)習(xí)詞組。

      step6yummy,yummy!好吃的水果

      設(shè)計意圖:進(jìn)入“夏天”主題,“水”和“夏日水果”是孩子們最感興趣的但從單項(xiàng)上去設(shè)計英語活動,可挖掘的內(nèi)容較少。如何將兩個興趣點(diǎn)結(jié)合起來,又能把英語活動滲透到主題課程中去,為此,,我設(shè)計了這一活動,嘗試將英語活動與主題活動融合在一起。

      教學(xué)內(nèi)容:

      1.words---water,on,below

      2.phrases---onthewater/belowthewater

      3.sentence---…ison/belowthewater.(對孩子不作要求,教師用語)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.聽懂教師用語,在游戲活動中理解,學(xué)習(xí)一組反義詞組on/belowthewater

      2.學(xué)習(xí)用簡單的方法記錄水果在水中的沉浮狀態(tài)。

      3.感受品嘗夏日水果的快樂。

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