擺花樣美術(shù)教案

擺花樣美術(shù)教案[必備]

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的擺花樣美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列，組合出自己想表現(xiàn)的圖形。

　　2、通過(guò)造型活動(dòng)，豐富學(xué)生視覺(jué)與觸覺(jué)的感受，激發(fā)創(chuàng)作積極性。

　　3、培養(yǎng)合作精神，鍛煉手腦眼配合，培養(yǎng)對(duì)物體的形與色設(shè)計(jì)排列組合的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點(diǎn)，排列出自己喜歡的圖形。 教學(xué)難點(diǎn)：

　　有選擇地利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　各種生活中搜集的材料等。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片、各種生活中搜集的材料。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　（一）激情導(dǎo)入：（2分鐘）

　　出示圖片，組織學(xué)生欣賞和比較。

　　1、一盆花和花壇。

　　2、一個(gè)小石子和小石子鋪成的小路。

　　3、一片水果和水果拼盤(pán)。

　　談話：如果把很多一個(gè)個(gè)小小的東西擺一擺，排列起來(lái)，就會(huì)變得特別好看，今天我們也來(lái)擺花樣。

　　板書(shū)課題：擺花樣

　　（二）知識(shí)新授：（14分鐘）

　　教師：

　　一、 同樣物品的排列組合。

　　演示：火柴的排列

　　二、 顏色不同物品的排列組合。

　　演示：發(fā)卡的排列

　　三、 不同物品的排列組合。

　　演示：

　　1、紐扣、區(qū)別針、糖的組合

　　2、鉛筆、鑰匙、釘子的組合

　　四、 組織學(xué)生觀察自己準(zhǔn)備的東西。

　　學(xué)生：

　　小組為單位，把大家準(zhǔn)備的東西放在一起。

　　【設(shè)計(jì)意圖】明確本節(jié)課的任務(wù)要求，教師通過(guò)欣賞和演示使學(xué)生了解具體要求，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路。

　　（三）藝術(shù)實(shí)踐：（2分鐘）

　　用現(xiàn)有的材料擺花樣。

　　1、合作使用材料，也可以合作完成作品。

　　2、可以多擺幾次，選擇最好看的。

　　（四）巡視輔導(dǎo)：（17分鐘）

　　輔導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、維持課堂秩序。

　　2、幫助學(xué)生把材料按形狀、顏色分分類。

　　【設(shè)計(jì)意圖】個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注輔導(dǎo)的實(shí)效。

　　（五）激勵(lì)展示：（3分鐘）

　　鼓勵(lì)學(xué)生展示、互相觀摩，教師點(diǎn)評(píng)。

　　（六）語(yǔ)言評(píng)述：

　　評(píng)價(jià)要點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)擺得美觀、整齊、有創(chuàng)意的作品。

　　【設(shè)計(jì)意圖】教給學(xué)生評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　（七）拓展提升：（2分鐘）

　　圖片欣賞：生活中的花樣。

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