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    《紅蜻蜓》教案及教學反思

    時間:2024-12-19 09:56:13 美術教案 我要投稿
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    《紅蜻蜓》教案及教學反思

      作為一位剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《紅蜻蜓》教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《紅蜻蜓》教案及教學反思

      設計意圖:

      因為夏天快要到來了,為了讓小朋友們了解夏天的小昆蟲,知道小蜻蜓的習性和特征,特此設計了次教學活動。

      活動目標:

      1、認知目標:讓小朋友了解蜻蜓的身體結構特征。

      2、情感目標:讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。

      3、技能目標:讓小朋友繪畫蜻蜓,并能畫出各種動態的小蜻蜓,并添加相關景物,豐富畫面內容。

      活動重點:

      讓小朋友仔細觀察蜻蜓的特征。發現蜻蜓的主要特征。

      活動難點:

      讓小朋友抓住蜻蜓的特征,畫出小蜻蜓和不同形態的小蜻蜓。

      活動準備:

      知識經驗準備:認識小蜻蜓,了解它的主要外形特征和生活習性。

      教具準備:

      小蜻蜓的范畫一幅,示范用紙,水彩筆。

      活動過程:

      一、猜謎語,導入課題:

      1、今天老師給小朋友猜個謎語,小朋友可要仔細聽了:"小小飛機大眼睛,兩只翅膀輕又輕,飛東飛西忙不忙,消滅害蟲有本領。"老師請剛才仔細聽的小朋友來回答問題(小朋友真聰明,謎語猜對了。)老師還有問題問小朋友:

      提問:

      1、小朋友知道小蜻蜓長什么樣嗎?

      2、他喜歡在什么地方飛來飛去,做什么?

      小結:小蜻蜓的身體細長,有兩對透明的大翅膀。我們經?吹津唑扬w得很低用尾巴點水,這是她在產卵。它喜歡捕食蒼蠅,蚊子,飛蛾等。是大自然中有害昆蟲的天敵,我們要看護小蜻蜓,不能傷害它。

      二、示范與討論

     。1)教師出示示范畫小蜻蜓,講解作畫步驟。

      1、在紙上的中間畫兩個大大的眼睛,眼睛是對稱的,老是有個蜻蜓的眼睛為什么那么大呢?有沒有小朋友知道,舉手告訴老師……總結:哦,原來蜻蜓的眼睛是復眼,是由成千上百只眼睛組成的,能看到四面八方的東西,所以很大。是不是很神奇啊。

      2、現在小蜻蜓的眼睛畫好了,接下來畫蜻蜓的翅膀,它的翅膀有兩對,薄薄的,透明的,翅膀的兩端有紅色的翅痣,在飛行時,能夠防止震動,保持平衡。

      3、翅膀畫好了,下面畫它的身體腹部,是不是像個長長的U字啊。然后是畫它的尾巴,長長的。

     。2)畫出小蜻蜓向不同方向飛的形態

      1、小蜻蜓的樣子不變,只要改變它的方向就可以了,啟發幼兒畫出各種飛行方向和動態的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛畫的大大的,身體細細的。

      2、在畫面上添加景物,大樹什么的都可以

      3、鼓勵幼兒畫出景物,并大膽涂色,注意構圖合理

      三、引導評價:

      將幼兒作品貼在作業欄中,互相欣賞,說說那些蜻蜓畫的漂亮,那些畫的內容豐富。

      教學反思:

      本次活動屬于學前藝術領域,《幼兒園教育新綱要》指出:“(幼兒教育)要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究操作活動,使他們感受探究的過程和方法,體驗發現的樂趣!币虼,作為教師的我要成為引發者、支持者和引導者,使幼兒獲得樂學、會學。整個活動以游戲化、情節化的形式展開;顒又,我創設了良好的游戲情節,提供了豐富的、開放性的教、學具,充分調動了孩子學習的主動性,使孩子始終在積極的狀態中自主地學習。活動改變了以往傳統的教學模式,更加注重對幼兒能力、習慣及情感等非智力因素的培養。

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