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幼兒園小蝸牛體育游戲教案通用
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小蝸牛體育游戲教案通用,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1。 探索繩子的不同玩法,會創造性地玩游戲。
2。 能積極主動參加游戲,學會與他人合作玩。
教學重點、難點
探索繩子不同的玩法;會創造性玩游戲。
活動準備
1、 長繩一條,短繩若干條。
2、尼龍繩兩條,彩色絲帶若干條,將彩色絲帶扎在兩條繩子之間,做成繩梯。
活動過程
1、 教師示范跳繩的基本動作和各式各樣的跳繩玩法。
2、 讓幼兒一人一條短繩自由活動,教師觀察幼兒的玩法。
3、組織幼兒探索繩子的不同玩法,教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習。
跳繩:正面跳,交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節奏的甩繩子,其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案,練習沿線左右跳(單腳雙腳都可以,從線的外側跳到內側,然后再從線的內側跳到外側)。
將繩子擺成各種形狀的“橋”,幼兒雙手側平舉小心翼翼過“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上,幼兒排隊挨著挨著在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子,幼兒自由的在各自里跳躍。
繩操:組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對折,幼兒手握對折過的繩子做操,如上肢運動,跳躍運動等,還可以自己創編動作。
4、 有目的地組織幼兒學習和練習多種繩子的玩法。
5、 延伸活動:幼兒課間活動自己練習繩子的不同玩法。
教學反思
1、 此活動幼兒非常的感興趣,在活動的過程中幼兒體會到了玩繩子的快樂,并在玩樂中樂于發揮自己的想象力,創造出很多的玩法,達到了這次活動的目的。
2、在創造性玩繩子的時候,幼兒對于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣,但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大,很多幼兒還不能很熟練的完成這個跳繩的動作,還需要在課間活動的時候對這方面加強練習。
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