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九年級上冊數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀

時(shí)間：2024-10-23 12:03:25 數(shù)學(xué)教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的九年級上冊數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級上冊數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識建立方程模型的作用，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識

　　2、在用方程解決實(shí)際問題的過程中，提高抽象、概括、分析問題的能力

　　學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：用一元二次方程解決實(shí)際問題

　　難點(diǎn)：正確尋找等量關(guān)系

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、情境創(chuàng)設(shè)

　　一根長22cm的鐵絲。

　　（1）能否圍成面積是30cm的矩形？

　　（2）能否圍成面積是32 cm的矩形？并說明理由。

　　二、探索活動

　　分析情境問題可知：如果設(shè)這根鐵絲圍成的矩形的長是xcm，那么矩形的寬是____________。根據(jù)相等關(guān)系：矩形的長×矩形的寬=矩形的面積，可以列出方程求解。

　　思考：這根鐵絲圍成的矩形中，面積最大是多少？

　　三、例題教學(xué)

　　例1如圖，在矩形ABCD中，AB=6，BC=12，點(diǎn)P從

　　點(diǎn)A沿AB向點(diǎn)B以1/s的速度移動；同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿邊BC

　　向點(diǎn)C以2/s的速度移動，問幾秒后△PBQ的面積等于82？

　　分析：題中含有等量關(guān)系：S△PBQ =82，只要用點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間

　　來表示三角形各邊的長并代入等量關(guān)系式即可得到相應(yīng)的方程。

　　例2如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=3cm。點(diǎn)P沿邊AB從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以2cm/s

　　的速度移動，點(diǎn)Q沿邊DA從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1cm/s

　　的速度移動。如果P、Q同時(shí)出發(fā)，用t（s）表示移動的時(shí)間（0≤t≤3）那么，當(dāng)t為何值時(shí)，△QAP的面積等于2cm？

　　四、課堂練習(xí)

　　1、P98練習(xí)

　　2、思維拓展：

　　如圖，有100m長的籬笆材料，要圍成一矩形倉庫，要求面積不小于600m，在場地的北面有一堵50m的舊墻，有人用這個(gè)籬笆圍成一個(gè)長40m，寬10m的倉庫，但面積

　　只有40×10m，不合要求，問應(yīng)如何設(shè)計(jì)矩形的長與寬才能符合要求呢？

　　五、課堂小結(jié)

　　如何正確尋找實(shí)際問題中的等量關(guān)系？

　　六、作業(yè)

　　后進(jìn)生：P98練習(xí)P99習(xí)題4.3 6優(yōu)生：P99習(xí)題4.3 6、7、8

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