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    小班美術粽子教案

    時間:2024-09-13 10:11:02 美術教案 我要投稿

    小班美術粽子教案

      作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小班美術粽子教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班美術粽子教案

    小班美術粽子教案1

      活動目標:

      1、知道粽子的來歷和幾種特有包法、名稱。

      2、初步學習包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

      3、能互相幫助,體驗合作的樂趣。

      活動重點:了解粽子的來歷和特點,學習包粽子。

      活動難點:能將粽子包好并捆緊。

      活動準備:

      1、有濕度的碎泥、粽葉若干、橡皮筋

      2、范例、課件

      活動過程:

      一、激趣導入。

      1、師:你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?

      2、出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子(三角粽、四角粽、團盤粽等)。

      二、學習包粽子的方法。

      1、出示范例:你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的.外衣是用什么做成的嗎?(粽葉)。在我們的太湖邊也有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。平時,我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。

      2、師:你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學習包粽子。

      3、介紹制作方法,教師邊示范邊介紹:重點講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

      4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時進行指導。

      三、結束部分。

    小班美術粽子教案2

      活動目標:

      1.知道粽子是端午節的節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

      活動準備:

      1.粽葉、糯米、棉線。

      2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動過程:

      1.觀察粽子,知道粽子是端午節的節日食品,激發活動興趣。

      2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      ★指導語:粽子是什么樣子的`?聞起來有什么味道?

      3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

      (1)知道材料的名稱,了解其用途。

      ★指導語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

      (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

      4.品嘗粽子,體驗快樂。

      (1)探索剝粽子的方法。

      (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

    小班美術粽子教案3

      活動目標:

      1.通過圖片,認識各種粽子的外形以及餡料。

      2.發揮想象力,綜合運用搓、團、壓等技能來制作粽子。

      3.通過親自做粽子,感受端午節日的氣氛。

      活動準備:PPT、超輕黏土、制作工具。

      活動過程:

      一、問題導入,激發幼兒對活動的樂趣。

      師:小朋友們端午節要吃一種食物,你們知道它的名字嗎?

      幼:粽子。

      師:對,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?

      幼:......

      師:看來好多小朋友吃過粽子呀,我們端午節吃粽子是為了紀念屈原先生,今天老師也帶來了一些粽子的圖片,我們來一起看一看吧。

      二、欣賞圖片,認識各種粽子的'外形以及餡料。

      三、幼兒說一說自己想做什么樣子的粽子。

      師:小朋友們,你們想做什么口味的粽子呢?

      幼:......

      師:看來小朋友們喜歡的粽子有好多種,它們的口味都不太一樣,餡料也不一樣,那現在老師請大家自己選擇超輕黏土來制作喜歡的粽子吧,記得選不同顏色的黏土當作皮和餡哦。

      四、幼兒操作,教師巡回指導。

    小班美術粽子教案4

      一、活動簡介:

      又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們特地舉辦端午節活動。

      二、活動目標:

      1、了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一,培養孩子們的愛國意識。

      2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

      3、了解端午節的相關活動,感受節日的'氛圍,明確保護中國非物質文化遺產意識。

      三、活動內容

      1、手工龍舟制作

      2、包粽子環節

      3、賽龍舟環節

      四、活動準備:

      1、端午節相關書本、彩繪、視頻:

      《快樂的端午節》、《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

      2、邀請會包粽子的家長,準備包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

      3、節目互動環節設計:

     、佟敖裉焓鞘裁垂澣?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

     、凇岸宋绻澥窃趺磥淼,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

     、邸霸诙宋绻澾@天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流,并讓孩子們就端午節的活動,發表見解。

     、堋澳銈兂赃^或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

     、荨靶∨笥褌凈兆訂?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!”孩子和家長志愿者共同分享粽子。

      4、嘗試動手制作端午節的相關物品:

      香包、五彩繩、彩蛋

      ①香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

      佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

     、诓实啊笫斓碾u蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

      五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

     、畚宀世K——各色緞帶、絨線、縐紙。

      豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

      5、賽龍舟活動

      賽龍舟是屈原投湖自殺的時,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

      以小組/班級為單位,進行賽龍舟比賽,并根據最后的結果頒發參與獎品,可以是香囊、菜單、五彩繩等等。

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