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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《海洋里的魚(yú)》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《海洋里的魚(yú)》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2.知道鯊魚(yú)、章魚(yú)、五彩魚(yú)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
用藍(lán)色的水彩，油畫(huà)棒，海底圖CD等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。
教師："小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎?上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚(yú)漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎?"
2.播放世界的CD，欣賞。
教師介紹魚(yú)的形狀、顏色及海洋里的景色。
3.展示圖畫(huà)《海洋里的魚(yú)》，教師講解示范。
教師："這是一張老師畫(huà)的海洋里的魚(yú)，上面有哪些魚(yú)?(鯊魚(yú)、章魚(yú)、五彩魚(yú)、飛魚(yú)等)它們長(zhǎng)的什么樣?(分析魚(yú)的結(jié)構(gòu))今天我們來(lái)學(xué)畫(huà)一張海底世界的圖吧。
①鯊魚(yú)。先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，后面不封口，再畫(huà)魚(yú)鰭、魚(yú)尾，最后畫(huà)鯊魚(yú)的眼睛、嘴巴、鰓裂。
②章魚(yú)。先畫(huà)一個(gè)不封口的圓，在圓上畫(huà)章魚(yú)的眼睛、嘴巴，最后畫(huà)章魚(yú)的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫(huà)幾個(gè)。
③五彩魚(yú)。先畫(huà)一個(gè)不封口的橢圓，畫(huà)出魚(yú)頭，再畫(huà)魚(yú)的眼睛，開(kāi)口處畫(huà)魚(yú)的嘴巴，然后畫(huà)魚(yú)鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚(yú)畫(huà)上美麗的花紋，可以是長(zhǎng)條、三角，也可以是圓圈。
4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
教師："小朋友的可以用油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)海底里的各種魚(yú)，然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫(huà)的魚(yú)可以有大有小，有的游向 左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚(yú)的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫(huà)些什么呢?想想你在電視或書(shū)上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧!
(1)教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫(huà)鯊魚(yú)、章魚(yú)，(2)提醒幼兒安排好畫(huà)面;鼓勵(lì)幼兒均勻涂色。
(3)提醒幼兒耐心的涂海水
(4)海底還可以畫(huà)些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫(huà)面就豐富了。"
5.總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的"海底世界"，引導(dǎo)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)哪些魚(yú)畫(huà)得好，為什么。
活動(dòng)反思：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，均對(duì)幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園通過(guò)各種手段，萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受、美的體驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
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