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    一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:買氣球

    時(shí)間:2024-06-05 10:34:33 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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    一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:買氣球

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:買氣球,歡迎閱讀與收藏。

    一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:買氣球

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性。

      2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的另一種形式,并能正確填寫統(tǒng)計(jì)圖。

      3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖,并能對(duì)可能性做出判斷和決策。

      教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)的收集和整理

      教學(xué)難點(diǎn):分析統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)可能性做出判斷和決策。

      教學(xué)準(zhǔn)備:每人一張條形統(tǒng)計(jì)圖和正方形紙片。教師準(zhǔn)備一張大張的條形統(tǒng)計(jì)圖。

      一、引課

      1、“六·一”兒童節(jié)快到了,我們班要開展慶“六·一”的活動(dòng),要作些什么準(zhǔn)備?我們的教室呢?

      2、你用什么來布置我們的教室?

      3、老師買回了一些氣球,你們認(rèn)為掛什么顏色的氣球教室才最漂亮,為什么?

      4、氣球很漂亮,但是小朋友只能選擇你最喜歡的一種顏色的氣球。

      5、大家都選擇了自己最喜歡的顏色,但老師還是不能很準(zhǔn)確知道哪種顏色的氣球是小朋友們最喜歡的。你有什么辦法知道嗎?

      二、新授

      活動(dòng)一:討論解決辦法

      1、討論一下,把你的想法說給同組的小朋友聽。(學(xué)生之間說)

      2、請(qǐng)各組派一個(gè)代表說說你們的解決辦法。(指名說)

      3、大家想出了這么多的方法,待會(huì)就請(qǐng)你們用詢問的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖

      1、請(qǐng)小朋友們拿出你的統(tǒng)計(jì)圖,誰是小老師說一說統(tǒng)計(jì)圖上有什么?每種顏色的氣球用什么表示?每個(gè)格子代表什么意思?統(tǒng)計(jì)圖該怎么填?

      2、統(tǒng)計(jì)的時(shí)候要注意什么。

      3、統(tǒng)計(jì)開始。

      活動(dòng)三:分析統(tǒng)計(jì)圖

      1、請(qǐng)觀察你的統(tǒng)計(jì)圖,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?把你知道的說給你的組員聽。(小組成員之間說)

      2、部分小組派代表上來向全班匯報(bào)。

      (1)從統(tǒng)計(jì)圖中知道我調(diào)查了______人。

      (2)喜歡______顏色的人數(shù)最多,喜歡______顏色的人數(shù)最少。我們小組最喜歡______顏色的氣球。

      (3)喜歡紅色的有______人,喜歡黃色的有______人,喜歡藍(lán)色的有______人,喜歡綠色的有______人。

      (4)喜歡______顏色的比喜歡______顏色的多(少)______人。

      3、誰還想把你從統(tǒng)計(jì)圖中知道的告訴大家嗎?請(qǐng)你拿著你的統(tǒng)計(jì)圖,把你知道的告訴你的好朋友聽。

      活動(dòng)四:統(tǒng)計(jì)全班情況

      1、剛才我們統(tǒng)計(jì)了各小組的情況,下面讓我們來統(tǒng)計(jì)全班的情況。

      2、請(qǐng)拿出小磁鐵,下面請(qǐng)各組代表上來貼。

      3、觀察這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,你知道了什么?誰勇敢,上來做小老師說給同學(xué)們聽。

      (1)從統(tǒng)計(jì)圖中知道我們調(diào)查了______人。

      (2)喜歡______顏色的人數(shù)最多,喜歡______顏色的人數(shù)最少。我們班最喜歡______顏色的氣球。

      (3)喜歡紅色的有______人,喜歡黃色的有______人,喜歡藍(lán)色的有______人,喜歡綠色的有______人。

      (4)喜歡______顏色的比喜歡______顏色的多(少)______人。

      4、通過剛才的統(tǒng)計(jì),你知道我們班買什么顏色的氣球比較好嗎?

      5、你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖猜猜班主任老師最喜歡哪種顏色的氣球嗎?為什么?

      6、尋求答案。

      三、小結(jié)

      這節(jié)課你學(xué)到了什么?

      四、作業(yè):調(diào)查本年級(jí)學(xué)生最喜歡學(xué)校組織什么興趣小組活動(dòng)(30人以上),在堂練本中制成統(tǒng)計(jì)圖,并說說你的發(fā)現(xiàn)。

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