小學(xué)三年級語文教案

[推薦]人教版小學(xué)三年級語文教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的人教版小學(xué)三年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識本課16個(gè)生字和由生字組成的詞語，會寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、感受機(jī)器人的能干，開闊視野，豐富知識。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：朗讀課文，學(xué)詞識字。

　　難點(diǎn)：感受機(jī)器人的能干，激起對科學(xué)的興趣。

　　教具準(zhǔn)備

　　1、字詞卡。

　　2、有關(guān)機(jī)器人的圖片資料。

　　教學(xué)時(shí)間

　　兩課時(shí)。

　　教學(xué)流程

　　第一課時(shí)

　　一、直接引入，導(dǎo)疑激趣

　　1、讀課題，思考：讀了課題，你想知道些什么?

　　2、請帶著你想知道的問題讀一讀課文。

　　二、自主學(xué)習(xí)，讀通課文

　　1、自主讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。

　　2、匯報(bào)初讀收獲：讀課文之前，你提出了什么問題?讀了課文之后，你知道了什么?是從課文的哪些地方讀懂的?

　　三、識記生字，指導(dǎo)書寫

　　1、出示生字卡，多種形式讀字，糾正讀音。

　　2、小組合作交流，用多種方法識記生字。

　　3、讀準(zhǔn)由生字構(gòu)成的詞語，結(jié)合上下文和生活實(shí)際初步理解詞義，理解不了的做上記號。

　　4、練習(xí)書寫生字。

　　①仔細(xì)觀察田字格上的范字，按字形結(jié)構(gòu)歸類，找出容易寫錯(cuò)的字，說說書寫時(shí)要注意的地方。

　　②教師相機(jī)范寫難寫字，學(xué)生評。

　　③學(xué)生在田字格上先描后寫。

　　④同桌共同欣賞評價(jià)所寫的字。

　　四、擴(kuò)展延伸

　　搜集有關(guān)機(jī)器人的圖片資料，帶到班里與同學(xué)交流。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、認(rèn)讀字詞卡，鞏固識字。

　　2、課文主要介紹了什么?文中的機(jī)器人給你留下了什么印象?

　　二、細(xì)讀課文，積累詞句

　　1、用自己喜歡的方式再讀課文。

　　2、介紹自己讀懂的詞語，并說說你是運(yùn)用什么方法弄懂的。

　　3、用“”畫出描寫機(jī)器人外形的句子，用“ ”畫出體現(xiàn)機(jī)器人能干的詞語、句子讀一讀。

　　4、提出不懂的地方，請老師、同學(xué)幫忙解決。

　　三、讀演結(jié)合，加深體驗(yàn)

　　1、再讀課文，注意讀好對話，體會語言魅力。

　　2、學(xué)生自由進(jìn)行機(jī)器人角色體驗(yàn)(動(dòng)作要表現(xiàn)其滑稽與笨拙)。

　　3、表演。小組為單位，由組長組織，以課本劇形式表演課文。

　　四、交換信息，深入感悟

　　1、小組里交流搜集到的圖片資料，共同欣賞。

　　2、討論探究。

　　①你還知道有哪些機(jī)器人?它們能干什么?

　　②讀了這篇課文，你有什么感想?

　　五、練習(xí)與擴(kuò)展

　　1、完成課后練習(xí)3。

　　2、把你喜歡的詞語寫在你的采集本上。

　　3、與大家合作辦機(jī)器人圖片展。

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