心理健康教育培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目標(biāo)：
開展心理健康教育月系列活動，營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍，引導(dǎo)教師更新理念，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍，促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康教育、了解心理健康教育知識，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康教育觀念，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂。
三、宣傳標(biāo)語：
團(tuán)結(jié)友愛，互助分享。
四、活動時(shí)間：
12月2日—12月31日
五、活動對象：
全校教師、學(xué)生、家長
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
七、活動內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的溫馨家園。
[系列活動一]主題宣傳
（一）第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
時(shí)間：12月8日（星期一）晨會時(shí)間。
主持：
內(nèi)容：
1、心理輔導(dǎo)站授牌儀式（胡校）
2、四（6）班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
3、心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
4、準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。
（二）心理宣傳專欄
12月2—10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動安排； 12月2—10日參觀心理活動室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示； 12月下旬各項(xiàng)活動照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng)：各班主任在教室張貼活動安排表，并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動。
（三）心理健康輔導(dǎo)課
3—6年級相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
（四）心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會。
時(shí)間：12月29日（星期一）晨會時(shí)間。
主持：
內(nèi)容：宣布活動月閉幕，宣讀各項(xiàng)評比獲獎(jiǎng)名單，請每班代表上臺領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書。
[系列活動二]專題講座（教師）
（一）《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
時(shí)間：12月8日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象：全體教師（要求做好記錄并寫感悟）
地點(diǎn)：四樓會議室
主講：溫州教師教育院吳郁蔥老師
（二）《學(xué)校對隨班就讀的思考》
時(shí)間：12月15日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象：全體教師（要求做好記錄并寫感悟）
地點(diǎn)：四樓會議室
主講：溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
（一）教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間：12月22日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象：全體教師
地點(diǎn)：四樓會議室
主講：老師
（二）學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找__”（感恩教育）
時(shí)間：12月10日下午
對象：全校師生
地點(diǎn)：操場
主講：關(guān)工委宣講隊(duì)
（三）心理游戲輔導(dǎo)
1、教師游戲：人椅游戲、解手鏈（心有千千結(jié)），談游戲感悟
2、學(xué)生游戲：
一年級：百合花開
二年級：蠶爬行
三年級：同舟共濟(jì)
四年級：背靠背夾球
五年級：巨龍翻身
六年級：履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng)：由級段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任，各班主任利用課外活動課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲，并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟。
（四）閱讀心理故事
1、教師閱讀：《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》 2、學(xué)生閱讀
五年級：《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級：《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng)：由級段長把心理故事發(fā)給各班主任，各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事，并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟。
（五）感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間：每周三午間
對象：1—2年級隨班就讀孩子
地點(diǎn)：感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師：張鳴宇
[系列活動四] “相親相愛一家人”主題評比活動
（一）心理咨詢室名稱征集
要求：每班（包括老師和家長）征集1—2個(gè)名字，并附注解。
時(shí)間：12月20日截止
對象：全體師生及家長
（二）心情故事（或心情語錄）征集
要求：各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語，選出5幅作品（故事至少一個(gè)）上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后。
時(shí)間：12月20日（星期五）截止
對象：全體師生及家長
（三）AB劇本征集評比
要求：各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作AB劇，選出1—3幅作品上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
時(shí)間：12月20日（星期五）截止
對象：五、六年級學(xué)生
八、活動安排表
1、第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
12月8日
全校師生
2、海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2—10日
3、心理櫥窗、長廊活動照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4、心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)
12月29日
全校師生
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