- 相關(guān)推薦
中班美術(shù)公開(kāi)課教案《點(diǎn)線面之韻律》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的中班美術(shù)公開(kāi)課教案《點(diǎn)線面之韻律》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班美術(shù)《點(diǎn)線面之韻律》
設(shè)計(jì)意圖：
水墨畫(huà)是我國(guó)的一種傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，它簡(jiǎn)潔、概括，易被幼兒理解和接受，作畫(huà)過(guò)程中水墨的無(wú)窮變化也有助于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)創(chuàng)作的興趣，感受大師作品中的意境美和藝術(shù)美，我設(shè)計(jì)了此次創(chuàng)意水墨美術(shù)活動(dòng)《點(diǎn)線面之韻律》。在欣賞吳冠中大師的繪畫(huà)作品后，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用拖、刮、印畫(huà)等方式在宣紙上印出肌理效果，并使用點(diǎn)、畫(huà)等方法進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作，嘗試用水墨畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞吳冠中的繪畫(huà)作品，感受大師作品中的美好意境與藝術(shù)之美。
2.在拖、刮、印畫(huà)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，運(yùn)用點(diǎn)、畫(huà)等方法進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作。
3.初步嘗試為自己的作品命名，并大膽表達(dá)自己的創(chuàng)作過(guò)程和想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1.各種繪畫(huà)材料。
2.活動(dòng)課件。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有刮畫(huà)、印畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、拓印墨色，感知與體驗(yàn)。1. 認(rèn)識(shí)材料，感受墨色濃淡。2.自由操作，體驗(yàn)肌理效果。請(qǐng)幼兒選擇一種材料，用拓印、滴灑、拖拽等方式創(chuàng)作出不同的效果，在宣紙上留下印記。（環(huán)節(jié)分析：幼兒體驗(yàn)用不同材質(zhì)蘸墨，感受用印、刮、拖的方法形成的不同肌理效果與濃淡效果，是美術(shù)活動(dòng)更具趣味性。）
二、欣賞名畫(huà)，感受與想象。1.欣賞作品，感受意韻。教師介紹吳冠中及其畫(huà)作，引導(dǎo)幼兒感知畫(huà)作中點(diǎn)、線、面的韻律。2.細(xì)致觀察，大膽想象。鼓勵(lì)幼兒觀察畫(huà)面中的色彩，大膽分享自己眼中的畫(huà)面內(nèi)容。（環(huán)節(jié)分析：通過(guò)線條和顏色，解讀大師作品，引發(fā)幼兒的大膽想象，感受大師作品的意境美與藝術(shù)美，為下一步自由想象和自主創(chuàng)作做鋪墊。）
三、自由表達(dá)，觀察與創(chuàng)作。1.集體討論，激發(fā)靈感。出示部分幼兒畫(huà)作，引發(fā)幼兒集體討論，借形想象。2.自主選擇，添畫(huà)創(chuàng)作。幼兒選擇需要的顏色進(jìn)行添畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（環(huán)節(jié)分析：通過(guò)集體討論，重點(diǎn)突出使用簡(jiǎn)潔的點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)事物的形象，鼓勵(lì)幼兒模仿或創(chuàng)造作品主題，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的樂(lè)趣。）
四、同伴互賞，分享與評(píng)價(jià)。幼兒介紹作品，并給自己的畫(huà)作取名字。
【中班美術(shù)公開(kāi)課教案《點(diǎn)線面之韻律》】相關(guān)文章：
中班美術(shù)公開(kāi)課教案01-13
中班美術(shù)公開(kāi)課活動(dòng)教案01-30