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小班美術(shù)活動(dòng)教案：滾滾樂(lè)滾輪沾顏料作畫

時(shí)間：2024-03-25 11:19:13 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案：滾滾樂(lè)滾輪沾顏料作畫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術(shù)活動(dòng)教案：滾滾樂(lè)滾輪沾顏料作畫

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)用滾輪沾顏料作畫的集中不同方式。

　　2、享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠調(diào)好的顏料盤；幼兒合作用鉛畫紙；滾輪2個(gè)/人；《智慧樹—去郊游》音樂(lè)；高山、馬路、坑洼路、橋的圖片；一認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)記若干；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽音樂(lè)游戲情境入場(chǎng)

　　1、小朋友，我們今天一起開著汽車去旅行，好嗎？要注意，不能撞車喔。（老師帶幼兒聽音樂(lè)邊開車邊進(jìn)教室）

　　2、（出示大馬路圖）看，前面是條大馬路，車子直直往前開

　　3、（出示橋的圖）喲，前面視作小石橋，怎么開？（幼兒嘗試做）我知道了，車子先上再往下，我們一起過(guò)橋咯。

　　4、（出示高山圖）不好不好，前面有座大高山，我可不會(huì)開，哪個(gè)勇敢的司機(jī)會(huì)開的，請(qǐng)你教教我。老師小結(jié)：車子彎來(lái)有彎去。我們一起學(xué)一學(xué)，開過(guò)山。

　　5、哎，前面又碰到了坑坑路，誰(shuí)又知道怎么開？（幼兒回答后一起開）

　　6、總算有到了大馬路上了，我們快點(diǎn)直直地開過(guò)去。找個(gè)位子坐下來(lái)。

　　二、引出主題，師生共同探討

　　1、（出示滾輪）有一輛獨(dú)輪車也想去旅行，可是它自己不會(huì)動(dòng)，怎么辦呢？（引出幼兒當(dāng)小司機(jī)）

　　2、我先來(lái)當(dāng)小司機(jī)，挺好、看好我是怎么幫助獨(dú)輪車旅行的？老師念兒歌：獨(dú)輪車、咕嚕嚕，先加油、再開車，前面是條大馬路，車子直直往前開。（邊出示圖邊示范）

　　3、我是怎么開過(guò)大馬路的呀（幼兒根據(jù)觀察說(shuō)一說(shuō)）

　　4、獨(dú)輪車開呀開呀，前面碰到了什么？（出示小橋圖）我請(qǐng)一個(gè)小司機(jī)來(lái)幫助它。老師帶幼兒念兒歌：獨(dú)輪車、咕嚕嚕、先加油再出發(fā)，前面是座小石橋，車子怎么開？（小司機(jī)嘗試，老師及時(shí)評(píng)價(jià)）

　　5、獨(dú)輪車開呀開，前面碰到了什么？（出示高山圖）我請(qǐng)兩位司機(jī)來(lái)開（引導(dǎo)兩位幼兒加不同顏色的油）其余幼兒一起念兒歌。老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩位司機(jī)開的怎么樣。

　　6、前面又是什么路呢？（老師出示圖）讓幼兒跟老師邊念兒歌，邊徒手學(xué)。

　　三、幼兒作畫，老師巡視（聽音樂(lè)）

　　1、那邊有好多獨(dú)輪車都想去旅行，我們一起當(dāng)小司機(jī)帶它們開過(guò)大馬路、小石橋、大高山、坑坑路。記住，車子沒油時(shí)要趕快加油，一輛車只加一種顏色的油。你想換油就要換一輛獨(dú)輪車。注意交通安全，不要碰撞。小司機(jī)們，出發(fā)吧。

　　2、幼兒操作，播放音樂(lè)，老師參與指導(dǎo)。

　　四、幼兒欣賞作平，并進(jìn)行粘帖

　　1、獨(dú)輪車?yán)哿耍屗菹⒁幌隆Ｐ∷緳C(jī)也累了，也休息一下。你們看，車子在旅行時(shí)畫了一幅美麗的畫，象什么？（幼兒大膽想象）

　　2、我們?cè)诋嬌腺N上交通標(biāo)志，讓他變成一幅交通圖，下次有車子來(lái)旅行，開了標(biāo)志就知道怎么開了。趕緊動(dòng)手吧。（幼兒粘帖標(biāo)志）

　　五、聽音樂(lè)游戲結(jié)束

　　開車旅行。

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