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    預防煤氣中毒主題班會教案

    時間:2024-03-18 14:31:22 班會教案 我要投稿

    預防煤氣中毒主題班會教案

      在日常過程學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的預防煤氣中毒主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    預防煤氣中毒主題班會教案

    預防煤氣中毒主題班會教案1

      目的:通過主題班會,讓學生了解預防煤氣中毒、用火用電安全的相關知識;讓學生在思想上,意識上要懂得自我保護、提高應急、自救與保護能力;進而提高學生安全防范意識,杜絕安全隱患,遠離危險,珍愛生命。

      過程:

      一、導入新課

      生活中,安全無小事。進入冬季,又到了用火用電安全事故的高發期。特別是煤氣中毒。那么,煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?如果一旦發生煤氣中毒事件,應該怎樣施救?(組織學生就已有知識經驗進行討論。)

      二、學習新課

      (一)關于煤氣中毒

      1、了解煤氣中毒(即一氧化碳中毒)的季節和原因

      (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

      (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

      (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

      2、介紹煤氣中毒的原理

      我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的'氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

      3、煤氣中毒的癥狀

      一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

      煤氣中毒按其癥狀可分為:

      輕度中毒。中毒者會感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力,這時如能及時開窗通風,吸入新鮮空氣,癥狀會很快減輕、消失。

      中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遺癥。

      重度中毒。此時中毒者多已神志不清,牙關緊閉,全身抽動,大小便失禁,面色口唇現櫻紅色,呼吸、脈搏增快,血壓上升,心律不齊,肺部有羅音,體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷,脈細弱,不規則呼吸,血壓下降,也可出現高熱40攝氏度,此時生命垂危,死亡率高。即使有幸未亡,也會遺留嚴重后遺癥。

      4、如何預防煤氣中毒的發生

      ①要在正規市場購買合格煤爐、灶具、熱水器,并按照要求正確使用。

      ②在安裝爐具(含取暖氣、熱水器等)時,要檢查爐具是否完好,如發現有破損、銹蝕、漏氣等問題,要及時更換和修補。在使用煤爐取暖時,一定要安裝煙筒。煙筒接口處要順茬接牢(粗的一頭朝向煤爐),嚴防漏氣。要定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如發現煙筒堵塞或漏氣,要及時清理或修補。

      ③如果使用煤爐,屋內務必安裝風斗,風斗應安裝在門窗的最上方,要經常檢查風斗、煙筒是否堵塞,做到及時清理。

      ④要經常打開門窗通風換氣,保持室內空氣新鮮。

      ⑤伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板或拐脖,防止大風將煤氣吹回室內。

      ⑥每天晚上睡覺前務必檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風門是否打開、風斗是否暢通。

      ⑦在使用煤爐取暖時,在室內如感到有頭暈、惡心等癥狀,應先考慮有無煤氣中毒因素,并立即開窗通風,嚴重者立即撥打120求救。

      ⑧學會預防與急救煤氣中毒的知識和方法,這對自己與周圍的人都有很大好處。

      5.煤氣中毒者急救的方法

      如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,保證室內通風;將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,保證患者呼吸通暢,防止嘔吐物進入呼吸道導致窒息;條件允許的話,及時補充氧氣;對輕度中毒患者,讓其臥床安靜休息,避免活動增加心肺負擔及氧的消耗;對已經昏迷的患者,可進行人工呼吸、心肺復蘇等急救措施;撥打報警電話110,或醫院急救電話,通知專業的醫生前來搶救。

      (二)冬季用火用電安全

      1、在校園里,寢室內不得亂拉接電線,不能使用電老虎、電熱水器等危險器物。注意隨時排查教室、寢室用電安全隱患,發現問題及時和學校領導、班主任及宿管老師聯系。

      2、校外安全

      ①學生不能離開父母的監管或不得在沒有成年監護人的監管下獨自生活。在家里,用火、用電要由家長或成年監護人監管,爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。堅決做到:人離電斷,煤火遠離臥室,保持室內通風,預防煤氣中毒、火災等事故的發生。

      ②如果與家長一起有戶外野炊(餐)活動,一定注意用火要遠離林區(灌木叢),堅決做到不帶火種(火源)進入林區。如遇到山林火災發生,千萬不要自己進入火場救火,要大聲呼救,尋求成年人的幫助,或是撥打110、向當地政府報告等。

      3、火災救護常識

      有時,突發事件總是防不勝防。在日常生活中,我們要做個有心人,平時多觀察,熟悉自己生活的環境,牢記安全逃生路徑,多掌握一些火災中逃生自救的方法。如遇火災發生,按以下方法自救:

      ①火災襲來時一定要在第一時間逃離火場,不要貪戀財物。

      ②受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物,被褥等向安全出口方向沖出去。

      ③穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      ④身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

      ⑤遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      ⑥室外著火,門已發燙,千萬不要開門,以防大火躥入室內,要用浸濕的被褥,衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

      ⑦若所在逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒,揮舞衣物,呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。

      ⑧遇高樓層火災,千萬不要慌張,不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺,落水管等逃生自救。也可用繩子把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

      【附】火災緊急疏散自救逃生知識歌訣

      火災發生,我不慌亂,緊急自救,可保平安:

      熟悉環境,記清方位,明確路線,迅速撤離;

      通道不堵,出口不封,門不上鎖,確保暢通;

      聽從指揮,不擁不擠,相互照應,有序撤離;

      自我防護,低姿匍匐,濕巾捂鼻,防止毒氣;

      直奔通道,順序疏散,不入電梯,以防被關;

      保持鎮靜,就地取材,自制繩索,安全逃生;

      煙火封道,關緊門窗,濕布塞縫,防煙侵入;

      火已燒身,切勿驚跑,就地打滾,壓滅火苗;

      無法自逃,向外招呼,讓人救援,脫離困境。

      三、學習所得交流

      1、盡管現在人們的生活條件好了很多,取暖都用電器化。但在我們身邊仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤爐(特別是老年人),因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什么原因導致煤氣中毒呢?一旦發生煤氣中毒事件,我們該怎么辦?

      2、冬季用火用電該如何確保安全?如果真遇上火災發生,你會怎么做?

      (以上兩個問題,學生根據自己在課堂上的所得自由發言,交流學習所得。)

      四、小結

      通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及用火用電的安全常識;且,知道了一旦發生煤氣中毒、發生火災時該采取的救護措施。安全無小事,警鐘要長鳴。在日常生活中,我們要提高自身的安全防患意識,從小事做起,養成良好的生活習慣,盡量杜絕安全隱患,珍愛寶貴的生命!

    預防煤氣中毒主題班會教案2

      教學目標:

      1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識;

      2、通過分析煤氣中毒的原因,使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;

      3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

      4、了解煤氣中毒的情況及處理方法;

      5、煤氣中毒的處理方法;

      6、講授、討論、演示相結合。

      7、小組合作學習

      一、切入正題,明白道理

      親愛的同學們,本學期我們馬上將面臨冬季,寒冷的冬天,往往是煤氣中毒的高發期。稍微不注意,就有可能發生危險,釀成事故。為了增強同學們的安全防范意識,提高我們的自護自救能力,為此我們準備了這次《防一氧化碳(煤氣)中毒安全教育》主題班會。

      二、講述新課:

      1、課題:煤氣中毒安全教育

      2、設問:煤氣中毒多發生在什么季節?

      3、提問學生:舉手回答。

      4、點評:煤氣中毒一般發生在秋冬季節,因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發生。當然,夏天也會有煤氣中毒的事故發生,更多的是發生在我們使用空調的時候。學生活動:小組探究學習:

      三、煤氣中毒的原理?

      1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論;

      2、老師提問各小組。

      點評:

      1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達到0.04%-0.06%時,就可使人中毒。

      2.一氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道,通過肺泡的氣體交換進入血液,并散布全身,造成中毒。

      3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,從而使人體缺氧,致使呼吸困難。

      4,一氧化碳中毒的癥狀出現時間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內濃度密切有關,亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感,孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發生中毒。

      四、學生活動:小組探究學習:

      五、煤氣中毒的原因?

      1、分組進行討論,各小組的'同學就煤氣中毒的原因進行討論;

      2、老師提問各小組。

      常見的煤氣中毒原因

      (1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產生大量一氧化碳積蓄在室內。

      ①門窗緊閉,又無通風措施;

      ②疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;

      ③煙囪安裝不合理,筒口正對風口,使煤氣倒流;

      ④氣候條件不好,如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出。

      (2)城區居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關不緊,或燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出,亦可造成中毒。

      (3)使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長。

      (4)冬季或夏季在車庫內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳,一臺20馬力的汽車發動機一分鐘內可產生28升一氧化碳。

      六、措施

      1、開窗透氣

      2、放松衣物

      遇到煤氣中毒,如果自己還清醒的話,松開自己的衣領,讓自己得到更好的呼吸。如果發現中毒者,則救護人員趕緊松開患者的衣服,褲帶等,并且要注意保暖。

      3、清理口內粘液

      煤氣中毒之后,要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理,因為一旦中煤氣毒的人,就會不由自主的流到口鼻一些體液,這樣容易引起患者呼吸不暢,并導致更加嚴重的后果。

      4、喂點糖茶水

      如果中毒者還有自己的意識,還能有吞咽能力,趕緊準備一杯糖茶水,為患者喝下,讓患者補充適當的體力,等待進一步的救治。

      5、人工呼吸

      如果發現患者昏迷不醒,或者出現呼呼微弱,將患者口鼻清理后,對患者實行人工呼吸救治,當新鮮空氣進入患者體內后,中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些癥狀,但是一定要掌握正確的方式。

      6、聯系醫院

      七、小結

      1、迅速關閉氣閥,將門窗打開通氣,使中毒者盡快脫離現場;

      2、將中毒者頭放平,使其呼吸不受阻礙;

      3.注意保暖,避免受涼而導致肺部感染加重病癥;

      4、口內若有嘔吐物,用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,以免進入咽腔造成窒息;

      5、中毒者出現高熱,可用冰袋或毛巾冷敷;

      6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;

      7、若中毒者面色青紫,四肢冰涼,呼吸停止,應立即進行口對口人工呼吸;

      8、若中毒者心臟已停止跳動,在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合。而且應該在最短的時間里和急救醫生取得聯系。)

    預防煤氣中毒主題班會教案3

      內容:冬天到了,農村的很多居民都采用煤火取暖。因為有些學生離家遠,所以在外借宿,沒有父母的督導,在防寒保暖時自理能力差,有缺乏一定的常識,往往把煤火抬到居室使用,這是非常危險的。為此,我班及時的召開了本次主題班會,

      內容包括:

      一.平時在生活中應做到以下幾點:

      1、在使用煤爐取暖時,一定要安裝煙筒。要定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如發現煙筒堵塞或漏氣,要及時清理或修補。 2.沒有使用回風爐的學生一般在居室外使用煤火,夜晚睡覺時必須把火抬出居室。特殊情況在屋內使用時也要保證屋子通風。

      3、屋內務必安裝通風口,通風口門窗的最上方,要經常檢查通風口、煙筒是否堵塞,做到及時清查。

      4、要經常打開門窗通風換氣,保持室內空氣新鮮。

      5、伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板,防止大風將煤氣吹回室內。

      6、每天晚上睡覺前務必檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風門是否打開、通風口是否暢通。

      7、在使用煤爐取暖時,在室內如感到有頭暈、惡心等癥狀,應先考慮有無煤氣中毒因素,并立即開窗通風,嚴重者立即撥打120求救。

      8、學會預防與急救煤氣中毒的知識和方法,這對自己與周圍的人都有很大好處。

      9、學生使用蜂窩煤時應先讓其晾干后才使用。

      二.了解煤氣中毒常見的.原因

      1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產生大量一氧化碳積蓄在室內。包括門窗緊閉,又無通風措施,未安裝或不正確安裝風斗,疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;氣壓低,煤氣難以流通排出。

      2、城市居民使用管道煤氣,如果管道漏氣,開關不緊,均可使煤氣大量溢出,造成中毒。

      3、使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長。

      4、冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。

      三.煤氣中毒的基本現場急救

      當發現有人出現一氧化碳中毒時,應立即采取下述措施:

      1、立即打開門窗通風,迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處,臥床休息,患者應安靜休息,避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

      2、確保患者呼吸道通暢,對神志不清者應將頭部偏向一側,以防嘔吐物吸入呼吸道,導致窒息。

      3、對有昏迷或抽搐者,可在頭部置冰袋,以減輕腦水腫。

      4、觀察病人變化,對輕度中毒者,經數小時的通風觀察后即可恢復;對中、重度中毒者應盡快向急救中心呼救,在轉送醫院的途中,一定要嚴密監測中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血壓等病情變化。

      5、中毒者呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

      6、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療,減少后遺癥。

    預防煤氣中毒主題班會教案4

      目的:

      通過主題班會,讓學生了解預防煤氣中毒、用火用電安全的相關知識;讓學生在思想上,意識上要懂得自我保護、提高應急、自救與保護能力;進而提高學生安全防范意識,杜絕安全隱患,遠離危險,珍愛生命;

      過程:

      一、導入新課

      生活中,安全無小事;進入冬季,又到了用火用電安全事故的高發期;特別是煤氣中毒;那么,煤氣中毒是怎么回事什么是煤氣中毒如果一旦發生煤氣中毒事件,應該怎樣施救組織學生就已有知識經驗進行討論;

      二、學習新課

      一關于煤氣中毒

      1、了解煤氣中毒即一氧化碳中毒的季節和原因

      1每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象;

      2因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒;

      3由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒;

      2、介紹煤氣中毒的原理

      我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成;人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的;煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體-煤氣;一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能;一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍;一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降;大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命;

      3、煤氣中毒的'癥狀

      一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒;中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降;最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡;

      煤氣中毒按其癥狀可分為:

      輕度中毒;中毒者會感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力,這時如能及時開窗通風,吸入新鮮空氣,癥狀會很快減輕、消失;

      中度中毒;中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遺癥;

      重度中毒;此時中毒者多已神志不清,牙關緊閉,全身抽動,大小便失禁,面色口唇現櫻紅色,呼吸、脈搏增快,血壓上升,心律不齊,肺部有羅音,體溫可能上升;極度危重者可持續深度昏迷,脈細弱,不規則呼吸,血壓下降,也可出現高熱40攝氏度,此時生命垂危,死亡率高;即使有幸未亡,也會遺留嚴重后遺癥;

      4、如何預防煤氣中毒的發生

      ①要在正規市場購買合格煤爐、灶具、熱水器,并按照要求正確使用;②在安裝爐具含取暖氣、熱水器等時,要檢查爐具是否完好,如發現有破損、銹蝕、漏氣等問題,要及時更換和修補;在使用煤爐取暖時,一定要安裝煙筒;煙筒接口處要順茬接牢粗的一頭朝向煤爐,嚴防漏氣;要定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如發現煙筒堵塞或漏氣,要及時清理或修補;

      ③如果使用煤爐,屋內務必安裝風斗,風斗應安裝在門窗的最上方,要經常檢查風斗、煙筒是否堵塞,做到及時清理;

      ④要經常打開門窗通風換氣,保持室內空氣新鮮;

      ⑤伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板或拐脖,防止大風將煤氣吹回室內;⑥每天晚上睡覺前務必檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風門是否打開、風斗是否暢通;

      ⑦在使用煤爐取暖時,在室內如感到有頭暈、惡心等癥狀,應先考慮有無煤氣中毒因素,并立即開窗通風,嚴重者立即撥打120求救;

      ⑧學會預防與急救煤氣中毒的知識和方法,這對自己與周圍的人都有很大好處;

      5.煤氣中毒者急救的方法

      如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,保證室內通風;將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,保證患者呼吸通暢,防止嘔吐物進入呼吸道導致窒息;條件允許的話,及時補充氧氣;對輕度中毒患者,讓其臥床安靜休息,避免活動增加心肺負擔及氧的消耗;對已經昏迷的患者,可進行人工呼吸、心肺復蘇等急救措施;撥打報警電話110,或醫院急救電話,通知專業的醫生前來搶救;

      二冬季用火用電安全

      1、在校園里,寢室內不得亂拉接電線,不能使用電老虎、電熱水器等危險器物;注意隨時排查教室、寢室用電安全隱患,發現問題及時和學校領導、班主任及宿管老師聯系;

      2、校外安全

      ①學生不能離開父母的監管或不得在沒有成年監護人的監管下獨自生活;在家里,用火、用電要由家長或成年監護人監管,爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋;堅決做到:人離電斷,煤火遠離臥室,保持室內通風,預防煤氣中毒、火災等事故的發生;

      ②如果與家長一起有戶外野炊餐活動,一定注意用火要遠離林區灌木叢,堅決做到不帶火種火源進入林區;如遇到山林火災發生,千萬不要自己進入火場救火,要大聲呼救,尋求成年人的幫助,或是撥打110、向當地政府報告等;

      3、火災救護常識

      有時,突發事件總是防不勝防;在日常生活中,我們要做個有心人,平時多觀察,熟悉自己生活的環境,牢記安全逃生路徑,多掌握一些火災中逃生自救的方法;如遇火災發生,按以下方法自救:

      ①火災襲來時一定要在第一時間逃離火場,不要貪戀財物;

      ②受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物,被褥等向安全出口方向沖出去;

      ③穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻;④身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;⑤遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      ⑥室外著火,門已發燙,千萬不要開門,以防大火躥入室內,要用浸濕的被褥,衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫;

      ⑦若所在逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒,揮舞衣物,呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援;

      ⑧遇高樓層火災,千萬不要慌張,不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺,落水管等逃生自救;也可用繩子把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

      附火災緊急疏散自救逃生知識歌訣

      火災發生,我不慌亂,緊急自救,可保平安:

      熟悉環境,記清方位,明確路線,迅速撤離;

      通道不堵,出口不封,門不上鎖,確保暢通;

      聽從指揮,不擁不擠,相互照應,有序撤離;

      發生意外,呼喚他人,不拖時間,不貪錢財;

      自我防護,低姿匍匐,濕巾捂鼻,防止毒氣;

      直奔通道,順序疏散,不入電梯,以防被關;

      保持鎮靜,就地取材,自制繩索,安全逃生;

      煙火封道,關緊門窗,濕布塞縫,防煙侵入;

      火已燒身,切勿驚跑,就地打滾,壓滅火苗;

      無法自逃,向外招呼,讓人救援,脫離困境;

      三、學習所得交流

      1、盡管現在人們的生活條件好了很多,取暖都用電器化;但在我們身邊仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤爐特別是老年人,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什么原因導致煤氣中毒呢一旦發生煤氣中毒事件,我們該怎么辦

      2、冬季用火用電該如何確保安全如果真遇上火災發生,你會怎么做

      以上兩個問題,學生根據自己在課堂上的所得自由發言,交流學習所得;

      四、小結

      通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及用火用電的安全常識;且,知道了一旦發生煤氣中毒、發生火災時該采取的救護措施;安全無小事,警鐘要長鳴;在日常生活中,我們要提高自身的安全防患意識,從小事做起,養成良好的生活習慣,盡量杜絕安全隱患,珍愛寶貴的生命

    預防煤氣中毒主題班會教案5

      一、導入新課:

      煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?

      二、學習新課:

      1、煤氣中毒的季節和原因

      (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

      (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

      (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的.閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

      2、煤氣中毒的過程

      我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

      3、煤氣的癥狀

      一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

      4.急救的方法

      如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

      三、班會過程提要

      大竹園初中安全教育材料

      大竹園初中安全教育材料

      1、問答題

      (1)假如你煤氣中毒了,你該怎么辦?

      (2)目前我國北方許多地區冬季取暖仍采用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什么原因導致煤氣中毒呢?

      (3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。

      2,實例分析討論

      煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

      3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,3人幸免于難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業后,她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許,3人在有空調的客廳里看書,廚房在燒開水。 “不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣”小郭說,她和另一個同學漸漸沒了力氣,趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終于站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭,不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了10分鐘,小李體力有所恢復,打電話叫來同學,她們被送往校醫院。事后發現,因當時刮大風將窗戶關死,并將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

      (1)、小組討論,這個實例說明了什么現象?

      (2)、假如這種現象發生在你身上,你怎么處理?

      四、課后小結

      1、通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及發生了煤氣中毒該采取的措施。

      2、讓學生在思想上,意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力

      3、提高日常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

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