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中班英語教案詳案：幼兒園
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班英語教案詳案：幼兒園，歡迎大家分享。
一、設計意圖：
此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：rait對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“What can youdo?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。
二、活動內容：What can you do?
三、活動準備：音樂磁帶，各種動物頭飾。
四、活動目標：
1、能聽懂句子What can you do? 并能用“I can ……”來回答。
2、樂于參與活動，樂于用動作來表現所學的動詞。
五、活動過程：
(一)呈現主題(resection)
T： Hello!Boys and girls， today some animals will come to our cla .
Now， close your eyes.
1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：
Cat：Hello，I am a cat.
Butterfly： Hello， I am a butterfly.
Cat：Hello Butterfly， what can you do?
Butterfly： I can fly. fly， fly， fly， I can fly. Hello Cat， what canyou do?
Cat：I can walk. wlak， walk， walk， I can walk.
2、教師分別扮演ra it， dog， fish 的角色，教師與幼兒一起對話。
(二)練習(practice)
1、兩名幼兒為一組，發給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。
T： Now， find your partner and practice this sentence： what can youdo?
2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。
(三)應用(reduction)
Play game：
T： Now， let’s make a circle and play a game.
When I show“ra it”， you will say：
“I am a ra it”
When I ask： what can you do? You will say：
“I can jump. Jump， jump， jump， I can jump.”
Do you understand?
(四)活動結束
Let’s play the game on the playground. Listen to the music.
幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。
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