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    游戲老鷹與小雞體育教案

    時(shí)間:2024-03-05 07:58:33 體育教案 我要投稿

    游戲老鷹與小雞體育教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的游戲老鷹與小雞體育教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    游戲老鷹與小雞體育教案

    游戲老鷹與小雞體育教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、利用活動(dòng)幫助幼兒練習(xí)跑、伸臂等動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦,主動(dòng)克服困難和與同伴合作的意識(shí)。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵循活動(dòng)規(guī)則和活潑開(kāi)朗的性格,使幼兒樂(lè)于才加戶外活動(dòng)。

      4、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

      5、提高幼兒思維的敏捷性。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒積極活動(dòng),主動(dòng)與別人合作。

      難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、 頭飾

      2、 錄音機(jī)、磁帶

      3、 檢查活動(dòng)場(chǎng)地及幼兒自身衣著。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、扮演角色、活動(dòng)身體

      給幼兒戴上頭飾,在教師帶領(lǐng)下熟悉不同的角色。分配角色。

      師引導(dǎo):老鷹來(lái)捉小雞,雞媽媽要盡全力保護(hù)小雞,小雞要躲在媽媽身后互相幫助。

      二、教師演示、講解規(guī)則

      1、 師扮演雞媽媽,讓幼兒有序的排在自己的身后當(dāng)雞寶寶。

      2、 一個(gè)幼兒扮演老鷹,師教授動(dòng)作要領(lǐng)。老鷹張開(kāi)翅膀、教師伸開(kāi)雙臂扮演母雞。

      3、 當(dāng)老鷹來(lái)捉,小雞要隨母雞跑,也可以蹲下來(lái)。

      4、 被抓住的小雞在一邊看。

      三、提供材料、自由練習(xí)

      1、 小朋友在玩的時(shí)候想一想,老鷹怎樣才能捉住小雞,母雞怎樣做才能保護(hù)小雞呢?

      2、 幼兒自由練習(xí),師巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒注意安全,變換動(dòng)作。

      四、角色轉(zhuǎn)換,多次感受

      五、結(jié)束活動(dòng),放松身體。

      教學(xué)反思:

      對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高,但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō),活動(dòng)相對(duì)簡(jiǎn)單,因此出現(xiàn)個(gè)別幼兒的參與度不高的現(xiàn)象,在今后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn),促使幼兒全體全面諧調(diào)發(fā)展。

    游戲老鷹與小雞體育教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動(dòng)的興趣。

      2、發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。

      3、用游戲的方式調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性。

      4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

      5、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、引起學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

      2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣

      3、在活動(dòng)中組織學(xué)生的秩序

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個(gè),自制障礙。

      活動(dòng)過(guò)程

      (活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

      (一)開(kāi)始部分

      (教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞)邊唱歌邊做動(dòng)作走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。

      (二) 基本部分:

      1、由老師帶領(lǐng)小朋友扮演的小雞分組做活動(dòng),通過(guò)各種自制器械訓(xùn)練幼兒平衡的技能。

      2、再玩小雞捉米的游戲,訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。

      3、老師和小朋友做老鷹捉小雞的游戲,以此來(lái)訓(xùn)練幼兒快速跑的能力,學(xué)會(huì)躲閃。

      (三)結(jié)束部分:

      把小雞揀到的米帶回去,然后回到教室。

      教學(xué)反思

      整個(gè)活動(dòng)過(guò)程比較成功,活動(dòng)目的基本達(dá)到。但是我班幼兒年齡比較小,組織以來(lái)比較困難,很多時(shí)候不聽(tīng)話,活動(dòng)秩序比較混亂。

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