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西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《看黃果樹(shù)瀑布》教案及說(shuō)課稿

時(shí)間：2024-03-04 07:18:23 語(yǔ)文教案我要投稿

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　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，認(rèn)真擬定說(shuō)課稿，那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《看黃果樹(shù)瀑布》教案及說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《看黃果樹(shù)瀑布》教案及說(shuō)課稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　1、會(huì)認(rèn)本課生字，正確、工整地書(shū)寫(xiě)課后的字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫(xiě)瀑布聲音、樣子的句子。

　　過(guò)程與方法

　　朗讀課文，理解課文，并結(jié)合上下文及生活實(shí)際，了解文中詞句的意思。

　　情感與態(tài)度

　　感受瀑布的壯美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)寫(xiě)生字，在讀中感悟瀑布?jí)延^的景色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)作者按一定的順序觀察、抓特點(diǎn)展開(kāi)想象的寫(xiě)作方法。教學(xué)方法：朗讀法、觀察法、自讀自悟法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片和多媒體課件。

　　教學(xué)思路：

　　讓學(xué)生隨文自主識(shí)字，兼顧引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)重點(diǎn)詞的意思，正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。學(xué)習(xí)作者按一定順序觀察、抓事物特點(diǎn)以及由此展開(kāi)豐富想象的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和朗讀，讓學(xué)生了解風(fēng)景名勝黃果樹(shù)瀑布的特點(diǎn)，感悟黃果樹(shù)瀑布的壯美，激發(fā)探索大自然、熱愛(ài)大自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，今天老師帶大家一起去旅游，請(qǐng)欣賞黃果樹(shù)瀑布的壯麗景色。（播放黃果樹(shù)瀑布的視頻）

　　2、剛才我們所看到的就是位于貴州省的，我國(guó)的瀑布——黃果樹(shù)瀑布。看完美麗的景色，你想說(shuō)什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）

　　3、今天，我們就隨著小導(dǎo)游京京到貴州去看看這壯美的黃果樹(shù)瀑布。（板書(shū)課題）

　　4、齊讀課題：看黃果樹(shù)瀑布。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

　　1、播放課文錄音。

　　2、學(xué)生自讀課文，勾畫(huà)文中的生字詞語(yǔ)，自己讀一讀。

　　3、出示詞語(yǔ)，抽生教讀。

　　4、學(xué)生評(píng)論，并提醒應(yīng)該注意的字音。教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。

　　5、多種方式讀生字詞。（開(kāi)火車(chē)讀、男女生比賽讀、小組讀）

　　6、調(diào)皮的生字娃娃又跑回課文中了，你們還認(rèn)識(shí)嗎？我們一起來(lái)讀讀課文，看能不能把課文里面的字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。

　　三、精讀課文，欣賞瀑布美景。

　　（一）讀課文，請(qǐng)找出京京和陽(yáng)陽(yáng)在哪兒觀看瀑布，用自己喜歡的符號(hào)勾畫(huà)出相應(yīng)的詞句。（遠(yuǎn)處——觀瀑臺(tái)——水簾洞——從山洞出來(lái)。）

　　（二）再讀課文，找出他們看到的瀑布的特點(diǎn)，用“——”勾畫(huà)出來(lái)。

　　（三）匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀。

　　1、遠(yuǎn)處：突然，“轟——轟——”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣像打雷一樣的聲音。啊，瀑布！原來(lái)是山崖頂上飛落下來(lái)的大河。

　　瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。（播放課件，讓學(xué)生形象直觀地感受瀑布?jí)衙赖木跋螅斫馄渲械脑~語(yǔ)。）美美地朗讀課文二、三、四自然段。（教師范讀、引讀、個(gè)別讀、對(duì)比讀，在反復(fù)的朗讀中感悟瀑布的壯美。）

　　2、觀瀑臺(tái)：立刻，水珠像蒙蒙細(xì)雨，迎面撲來(lái)，打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫，洗去了她一路旅行的疲勞。播放課件，觀察圖片，激發(fā)想象，指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文五自然段。

　　3、水簾洞：大瀑布就像給山洞掛上一幅很大的窗簾。出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生朗讀六、七自然段。

　　4、從山洞出來(lái)：彩虹好似系在窗簾上的彩綢。學(xué)生語(yǔ)言描述彩虹，美美地朗讀課文八自然段。

　　5、有感情朗讀全篇課文。

　　四、鞏固生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1、學(xué)生讀一讀要求會(huì)寫(xiě)的生字。

　　2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)“迎”、“挺”、“旅”3個(gè)字的書(shū)寫(xiě)。

　　3、學(xué)生描紅，書(shū)寫(xiě)，相互評(píng)議。

　　五、積累運(yùn)用。

　　你最喜歡哪些句子？（相機(jī)引出描寫(xiě)瀑布聲音和樣子的句子。）選擇你喜歡的句子抄寫(xiě)在積累本上，并背一背。

　　六、拓展延伸。

　　欣賞黃果樹(shù)瀑布，激發(fā)學(xué)生情感。