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小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)：會(huì)跳的玩具
作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)：會(huì)跳的玩具，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解物體會(huì)跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會(huì)跳的玩具。
2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、養(yǎng)成學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。
2、做出玩具會(huì)跳的功能。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)方法：
引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)。
教具準(zhǔn)備：
已做好的會(huì)跳的玩具及半成品。
學(xué)具準(zhǔn)備：
廢棄按壓式圓珠筆、彈簣、乒乓球、彈力球、彩卡紙、雙面膠、彩筆、剪等。
課堂類(lèi)型：
設(shè)計(jì)應(yīng)用
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣
同學(xué)們，今天，老師要帶大家一齊舉辦一場(chǎng)有趣的跳高的比賽，不過(guò)，運(yùn)動(dòng)員不是你們，而是由你們親手制作的會(huì)跳的玩具！
板書(shū)課題：會(huì)跳的玩具
二、欣賞感受探究方法
1、上這節(jié)課前，老師給大家?guī)?lái)一做了一個(gè)會(huì)跳的玩具，同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕！ 你想看看這個(gè)玩具是怎么跳的嗎？它是怎么制作的呢？。
2、請(qǐng)看視頻，想一想它為什么能夠跳起來(lái)呢？學(xué)生討論并回答老師問(wèn)題。
3、教師：對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)玩具使用了有彈性的材料作為底座。那大家想一想，我們身邊還有哪些有彈性的材料可以用來(lái)制作今天這件會(huì)跳的玩具呢？
4、學(xué)生分組討論，回答。
三、欣賞書(shū)中同齡學(xué)生作品，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
1、同學(xué)們太棒了，竟然找出了這么多可用的材料.下面請(qǐng)同學(xué)們把自己準(zhǔn)備好的、會(huì)彈跳的材料拿出來(lái)。老師想考考同學(xué)們，你想用自己的材料怎樣來(lái)表現(xiàn)會(huì)跳的玩具呢？
(學(xué)生根據(jù)自己收集的材料來(lái)想象，說(shuō)自己的想法。)
2、剛才的幾位同學(xué)的創(chuàng)意真好，現(xiàn)在我們一起先來(lái)欣賞一下書(shū)中同學(xué)們們的作品吧，看看這些作品與你想的一樣不一樣？
3、學(xué)生看書(shū)，欣賞書(shū)上示范作品
4、教師提問(wèn)：你最喜歡哪件作品？為什么？
四、實(shí)踐創(chuàng)作，個(gè)性展現(xiàn)
談了那么多，同學(xué)們一定非常著急想把你腦海中的玩具造型做出來(lái)。現(xiàn)在我們就看看這節(jié)課的作業(yè)要求：
1、提出作業(yè)要求
(1)選擇你們自己喜歡的繪畫(huà)材料，制作一個(gè)會(huì)跳的玩具。
(2)大膽想象、細(xì)心制作，玩具會(huì)跳的功能要體現(xiàn)出來(lái)。
(3)利用彩卡紙、彩筆、小裝飾物等材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾，使會(huì)跳的玩具更加漂亮。
(4)注意安全，保持教室整潔。
2、學(xué)生個(gè)性化創(chuàng)作，教師適時(shí)指導(dǎo)
重點(diǎn)指導(dǎo)：
A、依靠材料的材質(zhì)，巧妙設(shè)計(jì)做出玩具會(huì)跳的功能
B、利用適當(dāng)?shù)牟牧辖o玩具進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾
五、作業(yè)展評(píng)
1、小組內(nèi)同學(xué)互評(píng)，選出最佳創(chuàng)意、最佳制作、跳得最高獎(jiǎng)項(xiàng)的備選作品。
2、自評(píng)、互評(píng)(請(qǐng)你把自己的作品介紹給大家，用一句話來(lái)描述一下，讓大家來(lái)分享你的快樂(lè)？你覺(jué)得他的想法怎么樣？)
(設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)能力和豐富的想象力，同時(shí)也體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科的整合。)
3、“會(huì)跳的玩具大比拼”:教師和學(xué)生共同評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)及跳得最高獎(jiǎng)，教師表彰鼓勵(lì)。
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