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    表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

    時(shí)間:2024-01-17 07:02:24 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

      作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

    表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

    表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

      3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

      4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

      重點(diǎn)及難點(diǎn):

      運(yùn)用各種感官感知數(shù)量;通過(guò)觸摸感知數(shù)量。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      屏風(fēng)一個(gè),紙箱制操作人手一個(gè),上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點(diǎn)卡片(2-8)一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機(jī)、磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)語(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

      表情娃娃和我們一起玩游戲,動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。

      (二)感官練習(xí)、感知數(shù)量

      1、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。

      (1)打開紅魔法書:6只蘋果,找出6號(hào)房間的'娃娃:鬼臉娃娃。

      (2)打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號(hào)房間的娃娃:驚訝娃娃。

      說(shuō)明:注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

      2、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。

      打開黃魔法書,請(qǐng)小耳朵幫忙一起找娃娃。

      (1)5下鼓聲,舉起5點(diǎn)卡片,找出5號(hào)房間的娃娃:開心娃娃。

      (2)7下鼓聲,舉起7點(diǎn)卡片,找出7號(hào)房間的娃娃:生氣娃娃。

      說(shuō)明:聽、默數(shù)對(duì)大部分幼兒來(lái)說(shuō)尚有困難,老師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。

      3、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。

      打開黑魔法書,請(qǐng)小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),舉起4點(diǎn)卡片,找出4號(hào)房間的娃娃:傷心娃娃。

      說(shuō)明:通過(guò)觸摸感知數(shù)量是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式,教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆,使幼兒能獲得成功體驗(yàn)并了解方法。

      4、請(qǐng)寶寶們學(xué)做各種表情,隨著音樂(lè)歡快起舞。

      教學(xué)反思:

      基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

      小百科:表情是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是biǎo qíng,意思是表達(dá)感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情。現(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來(lái)代替語(yǔ)言進(jìn)行交流,并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。

    表情娃娃中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

      二、重點(diǎn)及難點(diǎn):

      運(yùn)用各種感官感知數(shù)量;通過(guò)觸摸感知數(shù)量。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      屏風(fēng)一個(gè),紙箱制操作人手一個(gè),上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點(diǎn)卡片(2-8), 一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機(jī)、磁帶。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、 語(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

      表情娃娃和我們一起玩游戲,動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。

      (二)、 感官練習(xí)、感知數(shù)量

      1、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。

      (1)、打開紅色 魔法書:6只蘋果,找出6號(hào)房間的娃娃:鬼臉娃娃。

      (2)、打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號(hào)房間的娃娃:驚訝娃娃。

      說(shuō)明:注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

      2、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。

      打開黃色 魔法書,請(qǐng)小耳朵幫忙一起找娃娃。

      (1)5下鼓聲,舉起5點(diǎn)卡片,找出5號(hào)房間的.娃娃:開心娃娃。

      (2)7下鼓聲,舉起7點(diǎn)卡片,找出7號(hào)房間的娃娃:生氣娃娃。

      說(shuō)明:聽、默數(shù)對(duì)大部分幼兒來(lái)說(shuō)尚有困難,老師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。

      3、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。

      打開黑色 魔法書,請(qǐng)小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),舉起4點(diǎn)卡片,找出4號(hào)房間的娃娃:傷心娃娃。

      說(shuō)明:通過(guò)觸摸感知數(shù)量是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式,教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆,使幼兒能獲得成功體驗(yàn)并了解方法。

      4、請(qǐng)寶寶們學(xué)做各種表情,隨著音樂(lè)歡快起舞。

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