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    彩色的菊花大班美術教案

    時間:2024-01-09 09:35:18 美術教案 我要投稿

    彩色的菊花大班美術教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的彩色的菊花大班美術教案,希望對大家有所幫助。

    彩色的菊花大班美術教案

    彩色的菊花大班美術教案1

      活動目標:

      1、使用油畫棒和水彩顏料,運用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

      2、在觀賞、討論的基礎上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      3、感受排水畫與其他的不同風格效果。

      活動準備:

      1.菊花一盆

      2.幼兒用書,操作紙,油畫棒

      3.黑色,深藍色、紅色的水粉(水彩)顏料個兩盒,底紋筆若干。報紙若反電在顏料的下面

      活動過程:

      1、出示事物菊花,引導幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

      教師:前幾天,老師和小朋友朋友到公園找秋天,你看見的秋天的菊花是什么樣子的。

      2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》

      提問:畫畫上有什么?“”你知道他是什么方法一步一步完成的?

      3、師生共同探索用排水畫的`手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)

      請幼兒講述菊花外形特征,教師示范制作排水畫的基本方法:

      用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀,再給花瓶和花朵涂色。

      示范用水粉(水彩)有序地刷出底色:

      畫好后,選一個自己喜歡的水粉顏色,把畫放在報紙上,從左到右一排一排地刷行顏色,一定要按一個方向刷。

      4、幼兒創(chuàng)作活動。

      教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶,且涂色要有力,顏色要深一些。

      5、組織幼兒有序的涂底色:

      小朋友用油畫棒的工作完成后,可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色,教師進行個別指導和幫助,提醒幼兒有序地刷底色,盡量保持畫面或桌面的整潔。

      6、展覽幼兒的作品

      幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品

      重點:使用油畫棒和水彩顏料,運用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

      難點:在觀賞、討論的基礎上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

    彩色的菊花大班美術教案2

      活動目標:

      1、學習排水畫的技法,表現(xiàn)五顏六色的菊花形象;

      2、在觀賞的基礎上能夠畫準菊花的基本形象和主要特征;

      3、感受排水畫與其它繪畫的不同風格特征。

      活動準備:菊花一盆;幼兒操作紙、油畫棒人手一份;深色顏料若干盤、毛筆若干、報紙大量。

      活動過程:

      一、觀賞菊花,了解菊花的主要特征

      (1)秋天來了,你知道哪些花開了嗎?(一串紅、菊花等)

      (2)誰來說說菊花是什么樣子的?

      (3)看看,菊花到底是什么樣子的`?

      師幼共同:菊花的花瓣是一絲絲的,細細長長的,有點彎曲,顏色有紫紅的、黃色的、白色等五顏六色的。

      二、學習畫準菊花形象的技能

      請個別幼兒上前示范畫菊花,老師一旁講解技能要點:找好一個中心點,向四周發(fā)散畫出一絲絲的彎曲的花瓣。

      連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫菊花。

      老師提醒菊花要畫得大,顏色要有力、均勻。

      三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象

      (1)欣賞幼兒用書上的排水畫作品,引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望;

      (2)老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報紙上,選擇一種顏料從左往右(從上到下)一排一排地刷好顏色。要點:一定要順著一個方向刷。

      四、幼兒創(chuàng)作活動:

      老師巡視指導,提醒:

      (1)合理布置畫面,畫面一定要豐滿,主體菊花一定要畫大顏色要畫深畫均勻;

      (2)可以用勾線筆畫花瓶的造型,也可以直接用油畫棒畫;

      (3)刷顏料時應注意順著一個方向刷,注意保持桌面整潔,刷好顏料后的作品放置在一旁晾干。

      五、展示幼兒作品,結束活動。

      將幼兒作品布置在專門的展區(qū)《彩色的菊花》,供幼兒欣賞排水畫特有的藝術效果,相互介紹自己的作品。

    彩色的菊花大班美術教案3

      活動目標:

      1、使用油畫棒和水彩顏料,運用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

      2、在觀賞、討論的基礎上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      重點:

      使用油畫棒和水彩顏料,運用排水畫的激發(fā),表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

      難點:

      在觀賞、討論的基礎上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      活動準備:

      1。菊花一盆

      2。幼兒用書,操作紙,油畫棒

      3。黑色,深藍色、紅色的水粉(水彩)顏料個兩盒,底紋筆若干報紙若反電在顏料的下面

      活動過程:

      1、出示事物菊花,引導幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

      教師:前幾天,老師和小朋友朋友到公園找秋天,你看見的秋天的菊花是什么樣子的。

      2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》

      提問:畫畫上有什么?。你知道他是什么方法一步一步完成的?

      3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)

      請幼兒講述菊花外形特征,教師示范制作排水畫的基本方法:

      用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的.形狀,再給花瓶和花朵涂色。

      示范用水粉(水彩)有序地刷出底色:

      畫好后,選一個自己喜歡的水粉顏色,把畫放在報紙上,從左到右一排一排地刷行顏色,一定要按一個方向刷。

      4、幼兒創(chuàng)作活動。

      教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶,且涂色要有力,顏色要深一些。

      5、組織幼兒有序的涂底色:

      小朋友用油畫棒的工作完成后,可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色,教師進行個別指導和幫助,提醒幼兒有序地刷底色,盡量保持畫面或桌面的整潔。

      6、展覽幼兒的作品

      幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。

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