鄒忌諷齊王納諫八年級上冊語文教案

鄒忌諷齊王納諫北師大版八年級上冊語文教案

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的鄒忌諷齊王納諫北師大版八年級上冊語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【學習目標】

　　1、反復誦讀課文，理解文章內容。

　　2、掌握文中重點文言詞語的意義和用法。

　　3、欣賞鄒忌的諷諫藝術，培養學生善于思考的習慣。

　　【學習重點】

　　1、理讀課文，總結一詞多義、古今異義和詞類活用現象

　　2、認識除蔽納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義

　　【學習難點】

　　1、欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻說理的特點

　　2、了解《戰國策》及其風格特點

　　【學法導學】

　　1、反復朗讀課文，要求背誦。

　　2、小組合作、探究、交流

　　【課時安排】

　　三課時

　　【學習過程】

　　【資料鏈接】

　　《戰國策》：《戰國策》是戰國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛、中山十二策。它記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。另外，還特別善于運用一些諷喻性的小故事作比，如“畫蛇添足”“狐假虎威”“南轅北轍”等。

　　鄒忌：戰國時政治家，齊國大臣。以鼓琴游說齊威王，被任相國，稱成侯。勸說威王獎勵群臣吏民進諫，主張革新政治，修訂法律，選拔人才，獎勵賢臣，處罰奸吏，并選薦得力大臣堅守四境。從此齊國漸強。

　　齊威王：以納諫用能、勵志圖強而名著史冊。初即位，沉湎酒色，政事盡委諸卿大夫，國內混亂，諸侯交相入侵。但他虛心納諫，下定“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的決心，立即振作起來，整頓吏治，他納相國鄒忌之諫，廣開言路，不論臣民，凡指出國王失誤者，一概獎勵，對當面指出者，給予重獎。不一年積弊盡除，齊國大治。

　　本案學習目標：

　　1、把握生字讀音，初讀并熟悉課文。

　　2、朗讀課文，整體感知；譯讀課文，疏通文意。

　　3、理清思路，背誦課文

　　一、自讀感知課文解決生字，給下列生字注音

　　昳（ ）

　　窺 （ ）

　　間進（ ）

　　期年（ ）

　　朝服衣冠（ ）

　　謗譏（ ）（ ）

　　皆朝于齊（ ）

　　二、合作探究

　　一）、結合課下注釋，默讀課文，疏通課文。（采取小組合作的方式）

　　二）、寫出下列詞語的含義：

　　實詞

　　1、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。修：___________，昳麗：__________。

　　2、朝服衣冠，窺鏡，服：__________，窺：__________

　　3、我熟與城北徐公美？熟：__________

　　4、吾妻之美我者，私我也，私：__________

　　5、王之蔽甚矣：蔽：__________

　　6、面刺寡人之過者：刺：__________

　　7、謗譏于市朝，謗：__________，譏：__________；謗譏：_______________，市朝：__________，8、聞寡人之耳者：聞：__________

　　9、時時而間進，時時：__________，間：__________

　　10、朝于齊：朝：_________

　　虛詞

　　而：鄒忌修八尺有余，而形貌佚麗 而：__________ 暮寢而思之 而：__________ 時時而間進 窺鏡而自視，而：__________

　　之：臣之妾畏臣，聞寡人之耳者，齊國之美麗者也 之：__________ 吾妻之美我者 之 ：__________ 王之蔽甚矣 之：__________ 徐公不若君之美也 之：__________ 問之客曰 之：__________ 由此觀之 之：__________ 燕趙韓魏聞之 之：__________

　　以：自以為不如。 以： __________ 皆以美于徐公以：__________

　　于：臣之客欲的求于臣，于：__________ 皆以美于徐公，于：__________ 此所謂戰勝于朝庭 于：__________ 皆朝于齊 于：__________

　　一詞多義

　　1、朝

　　A、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 （ ）

　　B、于是入朝見威王 （ ）

　　C、朝服衣冠（ ）

　　2、孰

　　A、我與城北徐公孰美 （ ）

　　B、孰視之，自以為不如 （ ）

　　古今異義

　　1、今齊地方千里　　（古義： ） （今義： ）

　　2、宮婦左右莫不私王。　　（古義： ） （今義： ）

　　3、明日，徐公來。（古義： ） （今義： ）

　　重點句子翻譯

　　1、鄒忌修八尺有余，而形貌佚麗 。

　　2、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

　　3、客之美我者，欲有求于我也。

　　4、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　5、數月之后，時時而間進，期年之后，雖欲言，無可進者。

　　三、集體解疑，理解文章基本內容。

　　小組提出有疑難的語句，全班集體解疑。

　　《鄒忌諷齊王納諫》文言文復習

　　一、內容概述：本文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。表現出鄒忌足智多謀，善于辭令，實事求是，頭腦冷靜，善于觀察、思考。反映了他“知無不言，言無不盡”的坦蕩胸懷。也反映出齊王是一位有魄力的君主。他深知收買人心的重要，勇于聽取不同意見，對于鄒忌的諷諫，他聞過則喜，并立馬付諸行動，更難能可貴的是他能根據人們對朝政的批評議論，進行大膽的政治改革。

　　二、結構簡析：第一段主要寫鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考。說明鄒忌頭腦清醒，不為奉承所迷惑。善于思考、實事求是。

　　第二段寫鄒忌入朝諷諫。體現了鄒忌的真知灼見和深謀遠慮。

　　第三、四段寫齊王納諫及齊國大治。從側面表現鄒忌的精明能干、治國之才。

　　三、寫作特色：本文沒有復雜的故事情節，也沒有尖銳的矛盾沖突，卻鮮明的塑造了鄒忌這個有頭腦、有才能的謀臣形象，這得益于文章既有正面描寫（如鄒忌的冷靜思考），又有側面描寫（如通過齊王納諫和齊國磊治表現鄒忌在治國安邦中的作用）。此外，本文在語言上運用眾多排比句式，不僅增強了語言的節奏感，更造成一種步步進逼的語勢，給人以無可辯駁之感，有力闡明“王之蔽甚矣”的論點。

　　四、中考鏈接：

　　1、解釋下列句中加點的詞。

　　鄒忌修八尺有余（長：這里指身高）/形貌昳麗（光彩美麗）/朝服衣冠（穿、戴）/窺鏡（察看）/旦日（第二天）/徐公不若君之美也（不如，比不上）/孰視之（仔細：這個意義現在寫作“熟”）/我孰與城北徐公美（表比較，意思是“與……比誰更……”）/宮婦左右莫不私王（偏愛）/吾妻之美我者（認為……美）/臣誠知不如徐公美（的確，實在）/今齊地方千里（土地方圓）/王之蔽甚矣（受蒙蔽）/宮婦左右莫不私王（侍從）/宮婦左右莫不私王（沒有誰）/能面刺寡人之過者（當面指責）/能謗譏于市朝（指責，諷刺）

　　《鄒忌諷齊王納諫》學習要點

　　《鄒忌諷齊王納諫》

　　唐代李世民曾經說過：'以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。'歷代君主要成一番霸業，身邊沒有幾位敢進諫的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術，使'良藥'既'爽于口'，又'利于病'。戰國齊威王非常幸運遇到一位賢臣——鄒忌。

　　學習本文，先通讀全文，了解大概故事梗概，解決生字生詞。

　　一、掌握如下字詞。

　　1、為下列加紅的字注音。

　　昳（yì）麗　 朝（zhāo）服 　　衣冠（guān） 　　窺（kuī）鏡

　　期（jī）年 　朝（cháo）于齊 　間（jiàn）進

　　2、解釋下列詞語的含義。

　　昳麗：光艷美麗

　　窺：照

　　旦日：第二天，同下文'明日'

　　美我：認為我美，'美'字是意動用法

　　私：偏愛

　　蔽：愛蒙蔽而不明

　　面刺：當面指責，面是名詞作狀語

　　聞：使……聽到，是使動用法

　　間進：偶然進來

　　期年：滿一年

　　二、課文內容分析。

　　1、學習本文，在閱讀的時候，要正確斷句。如鄒忌/修/八尺有余；我孰與/城北徐公美？；王之蔽/甚矣！；此所謂/戰勝于朝廷。

　　2、鄒忌是由一件家庭瑣事聯想到國家政事的。這件瑣事是什么？

　　鄒忌向他的妻、妾與客提出與徐公誰美的問題。

　　3、由于感情不同及身份地位的差異，其妻、妾、客回答問題時語氣有差別。有何不同？請從原文中找出并說明其感情色彩。

　　其妻曰：'君美甚，徐公何能及君也！'感情色彩是由衷的贊美，口氣毋庸置疑。妾曰：'徐公何能及君也！'感情色彩是討好，口氣有點勉強。客曰：'徐公不若君之美。'感情色彩是禮貌、尊重，口氣有點客氣。

　　4、面對妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態度如何？

　　面對贊美，鄒忌并未得意忘形。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：'吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。'可見鄒忌很有自知之明。

　　5、鄒忌是如何'諷'齊王的？

　　鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進諫，而是以'閨房小事'談自己的體會，然后以類比的方式委婉進諫。正如《古文觀止》評價：'鄒忌將己之美，徐公之美，細細詳勘，正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽，興亡關頭，從閨房小語破之，快哉！'

　　6、諷諫的結果如何？

　　齊威王接受了諫言，發布政令，廣開言路，懸賞納諫。始而'門庭若市'，繼爾'時時而間進'，最后'無可進者'，終于'戰勝于朝廷'。

　　三、歸納整理：

　　1、詞類活用

　　（1）吾妻之美我者，私我也（美，形容詞意動梅？

　　（2）能面刺寡人之過者（名詞作狀語）

　　（3）聞寡人之耳者（聞，動詞使動用法）

　　2、古今異義

　　（1）今齊地方千里（地方，土地方圓）

　　（2）宮婦左右莫不私王（左右，國君旁邊的近臣）

　　（3）鄒忌諷齊王納諫（諷，委婉勸說）

　　3、句式

　　（1）忌不自信（賓語前置）

　　（2）我孰與城北徐公美（介詞結構后置句）

　　（3）此所謂戰勝于朝廷（判斷句，兼介詞結構后置）

　　（4）王之蔽甚矣（被動句）

　　能力檢測

　　1、下列紅色字注音有誤的一項是（ ）

　　A、形貌昳麗（yì）

　　B、燕、趙、韓、魏聞之（yàn）

　　C、期年之后（jī）

　　D、時時而間進（jiàn）

　　2、下列紅色字解釋與例句相同的一項是（ ）

　　例：不求聞達于諸侯

　　A、有求于我

　　B、美于徐公

　　C、皆朝于齊

　　D、能謗譏于市朝

　　3、下列紅色字的用法與例句相同的一項是（ ）

　　例：幕天席地

　　A、能面刺寡人之過者

　　B、吾妻之美我者

　　C、聞寡人之耳者

　　D、王之蔽甚矣

　　4、選出下列紅色字解釋正確的兩項（ ）

　　A、窺鏡而自視（偷視）

　　B、宮婦左右莫不私王（左邊和右邊）

　　C、臣誠知不如徐公美（確實）

　　D、吾妻之美我者，私我也（偏愛）

　　5、下列紅色詞意思相同的一項（ ）

　　A、鄒忌修八尺有余

　　乃重修岳陽樓

　　B、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊

　　旦日，客從外來，與坐談

　　C、皆以美于徐公

　　吾以日始出時去人近

　　D、我孰與徐公美

　　孰視之

　　參考答案：

　　1、B

　　2、D

　　3、B

　　4、CD

　　5、C

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