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幼兒園大班數(shù)學活動教案《文具朋友多》
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學活動教案《文具朋友多》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標
1、懂得數(shù)字1.2.3.4.5之間的大小關系。
2、懂得1.2.3.4.5之間相差多少。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
教學準備
1、教學PPT 13頁
2、幼兒用書
3、蠟筆34支
教學過程
1、每個小朋友都有自己的文具盒，你的文具盒里都有什么?各有多少?
2、今天這節(jié)課就是關于我們文具寶寶數(shù)量多少的
3、帶讀：文具寶寶多
4、上課之前，先請小朋友回憶一下我們第一節(jié)的時候玩的“看數(shù)拍手”游戲
5、出示PPT 幼兒看數(shù)拍手
6、加大難度，出示PPT，幼兒任意拍手，并說出自己拍的數(shù)字和圖片上數(shù)字之間大小的關系
7、出示1 我比幾小?(2.3.4.5)
出示3 我比幾小?(4.5)我比幾大?(1.2)
出示4 我比幾小?(5)我比幾大?(1.2.3)
出示5 我比幾大?(1.2.3.4)
8、看黑板，跟老師一起給小花填空缺
9、幼兒自己畫書上“填空缺”一題
10、小豬、小狗、小老鼠各有幾只?給數(shù)量最多的一種動物涂上顏色
11、觀察螃蟹、小魚、烏龜、大蝦各有幾只?給數(shù)量最多的一種小動物涂上顏色
12、結束教學
教學反思
數(shù)學來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應用與現(xiàn)實，數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉化為數(shù)學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
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