1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現在位置:范文先生網>教案大全>美術教案>大班美術教案

    大班美術教案

    時間:2023-04-08 08:55:27 美術教案 我要投稿

    大班美術教案范文錦集五篇

      作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班美術教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大班美術教案范文錦集五篇

    大班美術教案 篇1

      活動目標:

      1、學習從前向后安排畫面,表現簡單的重疊,初步嘗試表現近大遠小。

      2、進一步感受萬里長城的雄偉。

      活動準備:

      黑色水彩筆、8K紙、欣賞圖片《長城》、教師勾線范例

      活動過程:

      一、欣賞重現

      1、欣賞長城圖片:這是什么地方?有一首古老的歌:“萬里長城萬里長,長城故鄉!睘槭裁凑f長城是萬里長呢?它造在一個山頭上,還是許多山頭上?故鄉又是哪里呢?

      2、教師介紹:萬里長城是古代勞動人民建造的,用來抵抗敵人的侵略。每當敵人來侵犯的時候,哨兵就在一個個烽火臺上點起火,拿起武器,隱藏在長城里,打退敵人,F在長城已經不是用來抵抗敵人,而是給全世界人民游覽的名勝古跡。人們會來到長城腳下,爬上一個山頭又一個山頭,因為“不到長城非好漢”。

      3、觀察范例:怎樣才能爬到最高峰?有哪幾條線路呢?

      討論:山頂上的烽火臺有大有小嗎?(相同大小,近大遠。

      4、師生共同示范——登長城

      T:山頭可以一個一個畫,也可以連成一片。畫最近的山頭、烽火臺和一邊的.城墻。C:畫另一邊的城墻(注意城墻與山坡的垂直,不讓城墻倒塌。)T:添畫烽火臺和城墻C:畫稍遠的山頭

      二、創作聯想

      1、今天大家來做登長城比賽,誰畫到最后一個烽火臺就是好漢。

      2、引導幼兒畫上許多山頭,把長城畫得長一些。

      3、注意城墻與山坡垂直,不要倒塌。當幼兒畫到最高峰時,啟發想象往下會看見些什么,并進行添畫。

      三、引導

      今天每個小朋友都登上長城了,真了不起,長大后一定會登上真正的長城,看到我們故鄉的美麗。

    大班美術教案 篇2

      地震過后,很多房屋倒塌,這是幼兒對地震感受最深的印象之一。本活動通過讓幼兒描繪心目中的未來家園,幫助幼兒樹立重建家園的信心,以積極的心態逐漸進人正常生活。

      美術治療是借用美術暗喻讓幼兒運用繪畫、手工制作等方式來自由地表達情緒,控制自己的行為,解決自己所遇到的問題,從而獲得身心發展,重建信心。

      從幼兒愛想象的特點出發,活動中讓幼兒發揮想象,描繪各種造型的房子。這種趣味性的設計,既符合幼兒愛想象的特點,又讓幼兒在繪畫時,樂在其中,輕松愉快。另外,將自己的房子與同伴的房子組合成一個大家園,使幼兒感受到了集體的溫暖。

      活動目標

      1.發揮想象,描繪出多種造型的房子。

      2.用剪貼的方法將自己的房子與同伴的房子組合在一起,并愿意用添畫的方式豐富畫面。

      3.感受集體組畫的樂趣;對重建家園有美好的愿望,并充滿信心。

      活動準備

      1.黑板、蓋布、六張桌子、和孩子人數相同的椅子。

      2.在背景墻貼上一張長背景紙,三幅范畫。

      3.幼兒人手一支勾線筆、膠棒,剪刀每桌兩盒;水彩筆和蠟筆、膠帶、廢紙簍等。

      4.舒緩的背景音樂。

      活動過程

      1.引導幼兒欣賞變形房子的圖片,感受變形房子的趣味性,并發揮想象說一說自己想象中的變形房子。

      師:你見過什么樣子的房子?在哪里見過的?是什么形狀、什么顏色的?請你們來看一看我的房子。(教師出示變形房子圖片)這是什么房子?和我們平時看到的房子有什么不一樣?發生了什么變化?你喜歡這樣的房子嗎?如果請你也來設計一個有趣的變形房子,你會設計一個什么樣子的房子呢?

      幼兒實錄幼

      1:我要設計一個山房子。地震來了,山房子很堅固,我們也就不怕了。

      幼2:我要設計一個會飛的西瓜房子。地震來了,我住的房子就可以飛走了。

      幼3:我要畫一個飛機房子。地震來了,我的飛機房子"嗖――"地一下,就很快地飛走了。

      幼4:我要畫一個花房子。要畫很多漂亮的花,把我的房子裝扮得漂漂亮亮的!

      幼5:我要設計一個風車房子。風一吹,我的房子就能轉動、飛走,就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的風車房子,一起玩。

      幼6:我要設計一個蘋果房子。我住在里面,就能聞到蘋果的香味,想吃的時候,用手一抓就能吃到蘋果了。地震來了,我的蘋果房子圓圓的,可以滾走。

      2.教師介紹活動形式與活動材料。

      師:請每個小朋友來當房子設計師,設計一個有趣的房子。先想好設計什么樣的.房子,然后用筆在紙上畫出來,最后請你們把裝飾好的房子剪下來,貼在大家園里,我們共同來建設美麗的家園。

      3.幼兒設計并裝飾自己的房子,教師進行指導。幼兒將自己設計的房子剪下來,貼在家園背景圖中,感受重建家園的快樂,幼兒與教師共同建設美麗的家園。

      4.師幼共同欣賞"我們美麗的大家園",感受合作成功的快樂和共建美好家園的快樂。師幼一起唱一唱、跳一跳,感受集體的溫暖和擁有美麗家園的快樂。

    大班美術教案 篇3

      活動目標:

      1、用自己的畫法體現游樂園的場景。

      2、通過畫畫提升畫畫的技巧能力。

      3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

      4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

      5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動過程:

      一、話題導入

      師:小朋友你們都去過游樂園吧!里面是不是很好玩啊!有好多小朋友都愿意去玩,老師用畫的畫給你們展示出來。

      二、學畫畫導入

      1、讓幼兒觀察人物的動作。

      2、人物的.動作有那些不同?

      3、說一說,自己去游樂園玩的動態。

      4、教師講解,并教幼兒畫她們所描述的動作。

      三、畫一畫

      1、老師已經畫完了,你們也來畫一畫吧!

      2、提醒幼兒一定要把人物的動態畫出來。

      活動反思:

      既培養了幼兒的審美感和欣賞力,又有助于發揮幼兒的觀察力、創造力和表現力。幼兒的好奇、想象中,萌動著可貴的創新意識和創新精神,在今后的美術活動中,我要抓住每一次機會,把它轉化成強大的動力,發展幼兒的創造力。

    大班美術教案 篇4

      【活動設計】

      秋天是一個美麗的季節,她有著獨特的魅力。孩子們也特別喜愛這個季節。本次活動主要讓幼兒通過借形想象,暢想秋天里各種美好的東西,加深對秋天的了解。同時,線描畫開啟了兒童繪畫基礎的大門,更重要的在于培養他們的創造能力和想象能力,從而達到促進其自身全面發展的要求。大班的`孩子有了創造線條的能力,有了塑造形體的方法,就有創作的欲望。他們想把所見所聞,所思所想通過運用線條表現在畫面上。因此,本次活動就是為了這個目的而展開的。

      【設計思路】

      活動主要由故事導入—幼兒想象—教師示范—幼兒操作—集體欣賞并評價這幾個環節進行開展。

      【活動目標】

      1、通過想象,知道秋天里有哪些物體,如水果、植物等。喜愛秋天。

      2、學畫流暢的長線條,充分發揮借形想象的能力。體驗裝飾圖形的快樂。

      【活動準備】

      教師示范畫;幼兒每人一張畫紙,一只黑色記號筆

      【重點難點】

      重點:幼兒能夠根據圓形想象出秋天里各種各樣的物體,如水果、植物等。

      難點:繪畫流暢的長線條并進行裝飾。

      【活動過程】

      一、故事導入,示范畫出長曲線。

      師:秋姑娘來嘍!看她悄悄地走進了花園,輕輕地聞著每一朵可愛的小花。她路過一朵小花就繞一個小圈,路過一朵大花就繞一個大圈。她圍著小花們飛呀轉呀,轉呀繞呀,她經過的地方留下了一條長長的、優美的曲線。她還經過了果園、動物園……(教師在黑板上示范畫出一條長曲線)

      師:小朋友們看一看,秋姑娘是從哪兒飛到哪兒的?這就是秋姑娘經過的線路圖。請小朋友伸出食指跟老師在空中畫一畫。

      二、引導幼兒想象并討論。

      師:秋姑娘留下了美麗的線路圖。看一看這些分割出來的圓圈像什么?像秋天里的什么東西?

      三、教師示范,幼兒觀察。

      1、裝飾圓圈。

      師:我覺得這個圓圈像個大蘋果,我們就把它裝飾成漂亮的蘋果吧。教師示范畫出蘋果圖案。

      教師根據幼兒的表述,一一添畫,裝飾圓圈。

      2、裝飾線條。

      師:剩下的線條該怎樣打扮得更漂亮呢?教師示范畫出花紋(波浪線、橫線和豎線)。

      3、師:請小朋友想一想,哪些地方可以是黑色哪些地方可以是白色?給幼兒滲透黑、白的裝飾手法,進行部分裝飾。

    大班美術教案 篇5

      活動目標:

      1、了解各種材料與模型的關系。

      2、通過欣賞,對比觀察平面圖。討論分析,交流合作的方法。

      3、喜歡與同伴合作,對上小學充滿向往。

      4、使幼兒掌握一些小學生活的基本常識。

      5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

      活動準備:

      1、了解過小學生活。

      2、PPT課件、廢舊材料,鋪助物等。

      活動過程:

      (一)欣賞小學圖片,激發幼兒活動興趣。

      1、了解小學,為成為小學生做準備,看看我們的小學是什么樣。

      2、觀看圖片,鞏固對小學各地方的理解。

      (二)討論并嘗試模型中房屋的制作。

      1、介紹模型房屋,交代任務。

      這里有一個模型房屋,我們要在這里做我們自己小學的模型。表現5個地方的場景。

      2、對比觀察教學樓,討論嘗試不同建構的表現方法。

      3、介紹任務和人數,請孩子根據自己的想法進行小組分工。

      (三)分工合作,建構模型。

      1、根據自己任務選擇合適的制作材料。

      2、鼓勵孩子們大膽制作,教師在旁觀察指導。

      3、將制作好的模型放入盤中。

      4、美化模型。

     。ㄋ模┬蕾p展示,提出建議。

      1、每組代表介紹自己做的是什么地方,分享制作經驗。

      2、教師小結。

      活動延伸:

      鼓勵幼兒開展“我的小學”美術活動,初步體驗小學生的生活。

      活動反思:

      美術教育作為素質教育的`一部分被公認為是培養幼兒創造力的最具成效的學科之一,也是培養幼兒創造意識和創造能力的良好渠道和途徑。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗。這次活動內容符合幼兒個體身心發展。美術教育教學更應該發揮出它所具有的獨特作用。教學內容的設計,教學方法的實施,以及教學結果的評價,都應該圍繞著服務于幼兒創造力的培養。幼兒園美術教育并不是教幼兒什么驚人之作,而是使他們能夠發現自己的潛能,建立大膽創造的信心,養成堅韌不拔的毅力,為將來無限的發展創造可能。

      小百科:小學,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年,有些地方仍是5年。小學教育階段后為中學教育階段。

    【大班美術教案】相關文章:

    美術大班教案06-26

    大班的美術教案08-26

    大班美術教案11-17

    大班美術教案01-01

    貓大班美術教案11-07

    大班夏夜美術教案07-29

    美術造型大班教案10-23

    大班美術《插花》教案12-05

    老鼠大班美術教案11-20

    大班美術教案《梅花》03-30

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      在线观看片a免费观看岛国 亚洲综合在线区尤物 | 最新欧美精品一区二区三区 | 亚洲欧洲免费小视频 | 婷婷在线视频这里都是精品 | 亚洲国产911在线观看 | 亚洲视频免费观看 |