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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間：2023-03-05 10:08:29 體育教案我要投稿

【精華】幼兒園體育活動(dòng)教案范文錦集5篇

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園體育活動(dòng)教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】幼兒園體育活動(dòng)教案范文錦集5篇

幼兒園體育活動(dòng)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)自身嘗試，學(xué)習(xí)橫躺滾動(dòng)作。

　　2.發(fā)展身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

　　3.體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　墊子8塊，隊(duì)伍標(biāo)記4個(gè)，香腸寶寶1個(gè)，觀(guān)察烤香腸

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、變變香腸

　　教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行熱身。

　　出示香腸玩具，“你們猜這是什么”我們跟著他一起來(lái)做做動(dòng)作吧。

　　模仿香腸寶寶進(jìn)行立正，鞠躬，扭扭頭，扭扭腰，轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳一跳，最后讓幼兒模仿香腸寶寶平躺在地上。（手腳伸直，兩手舉起貼在耳朵邊）

　　二、烤烤香腸

　　1.初次嘗試

　　師：“我肚子餓了，想吃香腸，吃哪根呢？”

　　“可是，你們都是生的，怎么辦”

　　出示墊子，請(qǐng)幼兒想想怎么辦？（到上面去烤一烤）

　　烤箱上該怎么烤呢？師幼討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒初步示范橫躺滾動(dòng)作。

　　幼兒進(jìn)行自由嘗試，提醒幼兒注意烤箱太小，一次只能出發(fā)一根。

　　2.示范

　　“這么多香腸啊，該吃哪根呢？”挑選個(gè)別游戲中滾得好的幼兒互動(dòng)。

　　“你們知道為什么我要吃這根嗎？

　　幼兒示范，教師小結(jié)：滾的時(shí)候不要太快，每一個(gè)地方都要滾到。

　　“再來(lái)一次，這次我想吃更多熟了的香腸。”

　　再次游戲

　　3.滾香腸的.秘訣

　　表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步，師：“我發(fā)現(xiàn)了一根很聰明的小香腸，他似乎有一個(gè)秘訣，我們來(lái)看一看。”

　　幼兒示范，教師小結(jié)：烤的時(shí)候不著急，先躺好后再烤，這樣會(huì)烤得很好，相信你們也學(xué)會(huì)這個(gè)聰明的辦法了吧。

　　再次進(jìn)行游戲

　　4.大烤箱

　　出示大烤箱（將墊子合在一起），因?yàn)橐镜南隳c太多，下面我們來(lái)試試這個(gè)大烤箱吧，幼兒變一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)出發(fā)進(jìn)行游戲，教師提醒幼兒控制速度，注意安全，烤好的香腸可以排到隊(duì)伍最后再烤一次。比比哪一組先全部烤好。

　　5.漢堡包

　　墊子并排平鋪，幼兒分成兩組，一組躺在墊子上，將另外的墊子蓋上，另一組幼兒在上面爬。模仿制作漢堡包。

　　交換再次進(jìn)行游戲。

　　三、放松運(yùn)動(dòng)

　　請(qǐng)幼兒躺在墊子上，師幼進(jìn)行互動(dòng)：夾香腸游戲。

　　今天我吃得真飽，下面我們加點(diǎn)調(diào)料給我們的其他老師把香腸送去吧！

　　幼兒排隊(duì)，游戲結(jié)束。

幼兒園體育活動(dòng)教案篇2

　　設(shè)計(jì)意圖

　　《綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要求根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與”。根據(jù)這一指導(dǎo)原則，在結(jié)合“利用稻草開(kāi)發(fā)園本課程的研究”基礎(chǔ)上，我們充分的挖掘本地資源，開(kāi)發(fā)民間游戲，尋找我們小時(shí)侯的足跡。通過(guò)對(duì)幼兒對(duì)民間游戲的了解，我們結(jié)合現(xiàn)代的游戲方法讓幼兒自己去尋找游戲的方法。這些稻草飛盤(pán)都是幼兒和家長(zhǎng)共同制作的，孩子們非常喜歡。所以我借次機(jī)會(huì)教他們玩草盤(pán)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒自由探索、互相交流，使他們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)民間體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒在玩草盤(pán)的過(guò)程中學(xué)習(xí)投擲的各種方法，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀(guān)念。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　草盤(pán)每人一個(gè)，瓶子若干，分三不同遠(yuǎn)近投放，并有分?jǐn)?shù)規(guī)定。錄音機(jī)、磁帶記分牌，筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、玩草盤(pán)。

　　1、教師出示草盤(pán)，引起幼兒興趣。草盤(pán)可以怎么玩？

　　2、幼兒自由嘗試玩草盤(pán)。

　　3、幼兒交流。

　　4、練習(xí)用自己喜歡的方法玩草盤(pán)。

　　5、重點(diǎn)練習(xí)飛的投擲方法，教師加以指導(dǎo)。

　　三、游戲：大比拼。

　　1、教師交代游戲方法和規(guī)則，最后以分?jǐn)?shù)最多的隊(duì)為勝利。

　　2、幼兒游戲，通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及挑戰(zhàn)欲望。

　　四、放松活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思

　　玩草盤(pán)的游戲能發(fā)展幼兒全身的協(xié)調(diào)性，揮臂有力快速，能控制投擲的方向，發(fā)展對(duì)自身的運(yùn)動(dòng)速度、力度、節(jié)奏、體位、和幅度知覺(jué)能力。活動(dòng)中我深深的體會(huì)到我的教學(xué)水平的不足，我也發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。在活動(dòng)中我的想法就是要讓幼兒用不同的方法玩草盤(pán)，這一目標(biāo)可以說(shuō)是完全達(dá)到了。可是我在第二環(huán)節(jié)中刻意的讓幼兒用好辦法來(lái)區(qū)分怎樣的投擲才是最遠(yuǎn)的，這樣的區(qū)分方法其實(shí)很難。雖然說(shuō)可以把問(wèn)題拋給孩子，但是也要考慮到幼兒的能力。這一點(diǎn)我真的感到自己很失敗，在今后的活動(dòng)中我得要考慮完美一點(diǎn)。在其他幾個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得還是把握的還可以，幼兒的興趣也是很高漲的'。我們應(yīng)該在活動(dòng)中突出活動(dòng)的重點(diǎn)和你要解決的問(wèn)題能夠更加的明顯一點(diǎn)，這樣可能在今后的教學(xué)活動(dòng)中有所收獲，相對(duì)來(lái)說(shuō)活動(dòng)會(huì)上的更加成功。

　　小百科：草是一般是指草本植物（Herb），是一類(lèi)植物的總稱(chēng)。并非植物科學(xué)分類(lèi)中的一個(gè)單元，與草本植物相對(duì)應(yīng)的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱(chēng)作"草"，而將木本植物稱(chēng)為"樹(shù)"。但是偶爾也有例外，比如竹，就屬于草本植物，但人們經(jīng)常將其看做是一種樹(shù)，因?yàn)樗鼈冇指哂执帧５珜?shí)際上，它們是因?yàn)樘厥獾臍夂蚨纬傻摹?/p>

幼兒園體育活動(dòng)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)投擲的基本技能

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大灰狼圖片2副

　　2、幼兒每人一個(gè)沙包

　　3、場(chǎng)地布置

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)：進(jìn)行基本步伐和基本隊(duì)列的練習(xí)。

　　二、基本部分

　　1、學(xué)習(xí)投擲的基本技能

　　教師：“小朋友，你們喜歡聽(tīng)鈴鐺的聲音嗎?今天老師給小朋友準(zhǔn)備了兩個(gè)很特別的鈴鐺，它需要小朋友拿手中的沙包打中它，它才會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的'聲音，小朋友，你們能做到嗎?”

　　(1)教師示范投擲動(dòng)作

　　(2)練習(xí)投擲。教師教給幼兒正確的投擲方法：投時(shí)左腳向前邁半步，腳尖虛點(diǎn)地，重心在右腿上，右手握緊沙包，從肩上揮臂投出，同時(shí)，重心從右腿轉(zhuǎn)移到左腿上，身體向前稍?xún)A，投時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。

　　2、游戲：打大灰狼

　　(1)小兔子(傷心地)說(shuō)：“小朋友們，你們好，我是來(lái)自快樂(lè)森林的小兔子，可是我現(xiàn)在不快樂(lè)了，我很傷心，森林來(lái)了兩只大灰狼，它們把我的朋友都抓了起來(lái)，只有我逃了出來(lái)，你們能幫幫我救回我的朋友們嗎?”

　　(2)游戲：打大灰狼

　　小兔子：“去大森林要經(jīng)過(guò)很多關(guān)卡，你們害怕嗎?那我先謝謝你們。

　　教師講解玩法及規(guī)則，讓幼兒認(rèn)識(shí)場(chǎng)地。

　　玩法：小朋友分成兩隊(duì)，聽(tīng)到“出發(fā)”的命令后，每對(duì)的第一個(gè)小朋友快速往前，在路上要跳過(guò)小河，走過(guò)迷宮，最后用沙包打大灰狼，打中大灰狼就可以救出一只小動(dòng)物，然后從側(cè)面的草地返回，拍第二個(gè)小朋友的手，拍完后站在隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)幼兒出發(fā)......

　　規(guī)則：打中大灰狼才可以救出小動(dòng)物，拍了手才能讓別的小朋友繼續(xù)跑。

　　三、結(jié)束部分

　　小兔子：“小朋友，謝謝你們這么勇敢，幫我救出了我的朋友，為了感謝你們，我為大家準(zhǔn)備了許多好吃的蛋糕和好喝的飲料，現(xiàn)在就讓我們一起分享快樂(lè)吧。”

幼兒園體育活動(dòng)教案篇4

　　教學(xué)目的：引導(dǎo)幼兒嘗試不用手兩人合作將球運(yùn)到終點(diǎn)，使幼兒體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：若干個(gè)球

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1. 講述：許多事情我們都需要合作。要玩好夾球游戲也需要我們合作，共同想辦法。

　　2. 游戲：請(qǐng)兩位幼兒為一組，自由嘗試不用手合作將球運(yùn)到終點(diǎn)。幼兒可以用背部、腹部、肩部，體側(cè)面夾住球前行。當(dāng)幼兒嘗試過(guò)多種方法后，請(qǐng)幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行合作運(yùn)球比賽（幼兒可以運(yùn)用認(rèn)為最好的合作運(yùn)球方式）。各隊(duì)幼兒為自己隊(duì)的小朋友們加油。

　　3. 討論：合作游戲結(jié)束后心里有什么樣的感受？引導(dǎo)幼兒討論出合作著進(jìn)行游戲是件快樂(lè)的事。

　　幼兒園中班體育活動(dòng)：風(fēng)暴中的小羊

　　功能：

　　1．發(fā)展爬、跑、跳和閉目走步能力；

　　2．培養(yǎng)模仿能力、聽(tīng)覺(jué)和方位知覺(jué)能力；

　　3．增強(qiáng)對(duì)羊的喜愛(ài)。

　　玩法：

　　幼兒當(dāng)小羊，在“牧場(chǎng)上”做各種模仿小羊的動(dòng)作，有的爬上爬下，有的跨跳，奔跑，有的做“頂牛”游戲。突然錄音機(jī)發(fā)出風(fēng)暴聲，“小羊”原地旋轉(zhuǎn)2―3圈。風(fēng)暴聲停。“牧童”(教師和幼兒當(dāng))呼喚小羊。“小羊”閉目找站在場(chǎng)地四周的`牧童。待“小羊”都找到“牧童”后，“牧童”與“小羊”共跳集體舞，游戲結(jié)束。

　　指導(dǎo)建議：

　　1，此游戲由模仿小羊活動(dòng)閉目循聲找人活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)構(gòu)成。閉目循聲找人是主體活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的主要發(fā)展課題分別是發(fā)展模仿能力，激發(fā)愛(ài)羊感情，發(fā)展閉目移動(dòng)找人能力和聽(tīng)覺(jué)、方位覺(jué)，發(fā)展舞蹈能力，增強(qiáng)友誼感和集體感。

　　2．要引導(dǎo)當(dāng)羊的幼兒找人時(shí)要細(xì)心聽(tīng)，判斷好方位，記住方位再移動(dòng)，并注意隨時(shí)聽(tīng)牧童叫聲，調(diào)節(jié)移動(dòng)方向。

　　3．“牧童”要分布在四周，各人發(fā)出的呼叫聲應(yīng)有區(qū)別。要不斷發(fā)出呼叫聲。