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大班美術(shù)《好玩的紙版畫》教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的大班美術(shù)《好玩的紙版畫》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班美術(shù)《好玩的紙版畫》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知吹塑紙版畫的制作過(guò)程，具有大膽創(chuàng)作的能力。
2、能利用畫、描、涂等方式創(chuàng)作吹塑紙版畫。
3、樂(lè)于參與吹塑紙版畫活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)吹塑紙版畫有初步的了解。
物質(zhì)準(zhǔn)備：毛筆、排刷各一把；勾線筆、鉛筆各一支；水粉顏料；黑色卡紙一張；吹塑紙一張。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）觀看吹塑紙版畫作品，激發(fā)幼兒的興趣。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們知道什么是吹塑紙版畫嗎？今天老師帶來(lái)了許多吹塑紙版畫作品，我們一起來(lái)看看吧。
版畫藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史，因其要經(jīng)過(guò)繪畫、制版、印刷這三個(gè)步驟才能完成，因而版畫通常被人們稱為“間接藝術(shù)”。我國(guó)最早的印刷術(shù)，可以說(shuō)是世界上最早的版畫藝術(shù)。我國(guó)的版畫起源于唐朝，是中國(guó)美術(shù)中的一個(gè)重要門類，我國(guó)古代的版畫主要是指木刻版畫，隨著時(shí)代的`發(fā)展，現(xiàn)代版畫已演繹成為集銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、麻膠版畫、紙版畫、吹塑紙版畫等多種類的一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。
欣賞了這么多的吹塑紙版畫作品，小朋友們，你們想不想知道這么好看的版畫是怎么做出來(lái)的呢？
（二）觀看視頻了解吹塑紙版畫的制作過(guò)程。
引導(dǎo)語(yǔ)：剛才我們所欣賞的就是吹塑紙版畫，你們知道這么美的吹塑紙版畫是怎么做出來(lái)的嗎？我們一起來(lái)看一看。
小結(jié)：原來(lái)創(chuàng)作吹塑紙版畫有三道工序，首先，我們需要在吹塑紙上利用勾線筆進(jìn)行打稿，打完稿之后再用鉛筆進(jìn)行勾邊，使輪廓下陷。其次將吹塑紙和黑色卡紙夾在一起，并依次在畫好的底稿上使用顏料涂上顏色，然后將其印畫在黑色卡紙上，這樣我們美麗的吹塑紙版畫就完成了！
（三）利用準(zhǔn)備好的材料制作吹塑紙版畫。
引導(dǎo)語(yǔ)：看完了這么美的吹塑紙版畫，我們也來(lái)做一做。首先我們準(zhǔn)備的材料有毛筆、排刷各一把；勾線筆、鉛筆各一支；水粉顏料；黑色卡紙一張；吹塑紙一張，材料準(zhǔn)備齊全我們就可以開始制作啦！
首先想好自己要制作什么，如小花、樓房、小動(dòng)物等，今天老師先示范馬蹄蓮的制作。
將馬蹄蓮底稿用勾線筆畫在吹塑紙上。
在畫好的底稿上使用鉛筆勾畫輪廓，使輪廓下陷。
勾畫完成之后，將吹塑紙和黑色卡紙重疊放好并用架子夾住一邊。
固定住之后在底稿上依次上色，并印畫在黑色卡紙上，每個(gè)部位上完顏色立即印畫，最后我們的吹塑紙版畫畫就完成啦。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們你們也一起來(lái)動(dòng)手試試吧！
（四）欣賞更多幼兒制作的吹塑紙版畫作品。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友你們太棒啦！自己制作出了這么多美麗的吹塑紙版畫作品！我們一起來(lái)看看都有哪些吧！
活動(dòng)延伸：
在美工區(qū)投放其他類型版畫，如疊加套色版畫、綜合版畫等，以及適宜的工具材料，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。
大班美術(shù)《好玩的紙版畫》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解紙版畫的特點(diǎn)和制作過(guò)程，初步掌握紙版畫的制作方式。
2.嘗試用紙版畫的形式大膽想象、有創(chuàng)意的表現(xiàn)不同動(dòng)作的“我”。
3.體驗(yàn)創(chuàng)作紙版畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：滾筒、盤子、油墨等油印工具；a4大小的紙張人手2-3張；厚、薄不一的卡紙若干；籃子4個(gè)、與活動(dòng)有關(guān)的ppt課件、音樂(lè)等；作品展示板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1.律動(dòng)進(jìn)室，游戲?qū)搿?/p>
教師組織“木頭人”游戲，用相機(jī)記錄各種有趣的造型。
2.播放ppt，初步了解紙版畫的`特點(diǎn)。
⑴欣賞“木頭人”游戲中，有趣的動(dòng)作造型。
⑵引出除了用拍照的方式外，還可以用紙版畫的形式記錄。
⑶出示紙版畫范例，介紹紙版畫的特點(diǎn)。
3.引導(dǎo)幼兒觀察油印紙版畫的制作方法。
⑴先撕出人物的頭、軀干、四肢等部位，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、擺弄肢體的各個(gè)部位，表征人物不同動(dòng)態(tài)的技巧。
⑵撕完后用膠水固定各部位。
⑶在滾筒沾上油墨，反復(fù)用滾筒在粘貼好的小人上滾動(dòng)。
⑷用另一張紙拓印出版畫。
4.幼兒分組制作版畫，教師巡回指導(dǎo)。
⑴提出要求，幼兒動(dòng)手操作。
①撕紙前先設(shè)計(jì)好自己的動(dòng)作.
②用滾筒沾顏料時(shí)要反復(fù)滾、滾均勻。
③把完成好的作品展示在“大相框”。
⑵教師指導(dǎo)幼兒大膽的創(chuàng)造各種有趣的造型、大膽表現(xiàn)有創(chuàng)意的、不同動(dòng)作的“我”。
5.版畫欣賞。
說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪幅作品？為什么？
6.活動(dòng)延伸。
回到班級(jí)后，可以再反復(fù)染色，送給自己的好朋友。
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