心理健康周活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的心理健康周活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
心理健康周活動(dòng)方案 篇1
為一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理健康教育工作，我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過開展專題心理講座、主題心理班會和發(fā)放宣傳資料等一系列活動(dòng)，努力營造良好的.校園心理氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)自我發(fā)展，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。
二：活動(dòng)時(shí)間：
5月25日—5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、專題心理講座：
主講人：房xx
第一場講座時(shí)間：5.27日下午2：00——3:20 地點(diǎn)：綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參加對象：文法（60人）、經(jīng)貿(mào)（60人）、信息（40人）、藝術(shù)（40人）全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生
第二場講座時(shí)間：5.27日下午3:40——5:00 地點(diǎn)：綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參加對象：外語（80人）、管理（80人）、體育（40人）、商務(wù)技術(shù)學(xué)院（20人）全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生
2、圍繞大學(xué)生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。
3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發(fā)放到各系）
4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動(dòng)，并組織評出一二三等獎(jiǎng)。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院各上交10份。
5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員，各系開展團(tuán)體心理培訓(xùn)活動(dòng)，并匯總書面材料，上交學(xué)團(tuán)工作部楊老師處備份。
6、各系自行組織學(xué)生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時(shí)間、地點(diǎn)和影片名稱上報(bào)至楊老師處。
四、參加對象：
全院學(xué)生
五、前期宣傳：
1、下發(fā)本活動(dòng)通知：將本次活動(dòng)的主題、目的、活動(dòng)內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。
2、廣播宣傳：充分利用學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：將活動(dòng)通知上傳到學(xué)生處網(wǎng)頁和群，讓學(xué)生指導(dǎo)教師了解情況，積極做好準(zhǔn)備。
4、海報(bào)宣傳：通過張貼活動(dòng)海報(bào)進(jìn)一步形成輿論宣傳。
六、活動(dòng)要求
1、各系以班級為單位認(rèn)真寫“心理健康主題班會總結(jié)”，并于活動(dòng)結(jié)束連同活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)、學(xué)生寫的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。
2、活動(dòng)結(jié)束后，通過院刊等形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，強(qiáng)化心理健康宣傳周活動(dòng)效果。
心理健康周活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題 ：
525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的`健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22日-5月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍。
3、 利用班級主題班會課進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動(dòng)安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
3、校園廣播：《525心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：8.2班
4、“525心理健康教育”手抄報(bào)展 責(zé)任人：政教處
5、心理健康咨詢活動(dòng) 責(zé)任人：郝培鳳 周波
（集中咨詢時(shí)間：5月22日--5月26日的大課間）
6、觀看心理健康教育視頻。
心理健康周活動(dòng)方案 篇3
以人為本讓每一位學(xué)生健康和諧發(fā)展是我校的辦學(xué)宗旨，結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，為增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性和實(shí)效性，根據(jù)省教育廳西寧市教育局《關(guān)于開展“525”心理健康日的指導(dǎo)意見》，特制定西寧市世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校“525”心理健康周活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
以“525”心理健康日為教育契機(jī)，以“我愛我，快樂、健康、自信在我心中”為主題，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)訓(xùn)練職業(yè)學(xué)校學(xué)生自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會工作、學(xué)會做人，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、活動(dòng)主題
“我愛我，快樂、健康、自信在我心”
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）啟動(dòng)儀式
1.進(jìn)行“525”心理健康周“我愛我，快樂、健康、自信在我心”的電子屏宣傳，還有師生簽名儀式，營造良好的心理氛圍。
2.利用班會時(shí)間，組織學(xué)校心理老師進(jìn)行《悅納我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悅納自我，樹立自信》等心理健康團(tuán)體體驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力。通過師生結(jié)對互助，幫助學(xué)生解決成長過程中的困惑和心理問題，調(diào)節(jié)自己的情緒、情感，培養(yǎng)樂觀自信、積極向上的心理特點(diǎn)，在團(tuán)康心理活動(dòng)中讓學(xué)生充分展示自我，體驗(yàn)當(dāng)中感悟自信帶給自身的'快樂和啟迪。
（二）觀看心理電影——《仙境之橋》
影片情節(jié)融合了冒險(xiǎn)、友情、家庭成員之間的關(guān)愛和少年們豐富的想象力。
（三）舉辦心理板報(bào)與手抄報(bào)
組織好各班出好心理健康教育宣傳黑板報(bào)和班主任心語，并進(jìn)行檢查評比，納入每月的星級班集體、星級班主任考核之中。
（四）每周組織班主任進(jìn)行的學(xué)生談心記錄、周記評寫，貼近學(xué)生心理需求，了解學(xué)生心理活動(dòng)及發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（五）利用校園媒體，多層次做足做好心理健康教育宣傳普及工作，組織好校廣播站《心靈之橋》欄目定時(shí)播放，傳播知識信息。
（六）組織好每月的編印一期《德育月訊》，開設(shè)心理健康教育專欄包括:“心靈驛站”“班主任心語”“心理小說”“心靈哲理故事”“心理小常識”等內(nèi)容豐富形式多樣，普及心理健康教育知識。
（七）組織全校學(xué)生撰寫心理情感小散文，編寫《世紀(jì)晨讀》讀本，通過心理健康教育篇、挫折教育篇、心靈寄語篇、心靈美文篇，組織全校學(xué)生利用課前10分鐘進(jìn)行充滿激情的晨讀啟迪學(xué)生心靈。
心理健康周活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育發(fā)展，關(guān)注學(xué)生心靈健康成長，提高我校師生的心理健康意識和自我保健能力，推進(jìn)和諧人生、和諧校園、和諧教育建設(shè)。根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，將五月份作為我校心理健康教育活動(dòng)月（簡稱“心五月”），并在5.21—5.25開展心理健康周活動(dòng)。
活動(dòng)主題:
關(guān)注心靈，啟迪和諧
活動(dòng)負(fù)責(zé):
x
活動(dòng)實(shí)施:
xx等
活動(dòng)時(shí)間:
5.21—5.25
活動(dòng)地點(diǎn):
見各活動(dòng)安排
活動(dòng)安排:
階段一:活動(dòng)啟動(dòng)
一、5.21日早上晨會，由x宣布心理健康活動(dòng)周開始實(shí)施。
二、展板宣傳:通過展板，宣傳心理健康知識
三、工作人員
選拔方式:以短信的方式通知班主任，請有興趣的同學(xué)報(bào)名參與擔(dān)當(dāng)工作人員。（4-6年級每班以自愿原則，由班主任推薦4位工作人員。）
培訓(xùn):星期五下午對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。
四、報(bào)名
5.18日向全校發(fā)出倡議，請學(xué)生報(bào)名參與。
心理游園:1-6年級每班10人，共160人；
團(tuán)輔（星期一、星期四）每次20人，針對4-6年級，每班報(bào)名5—6人。
階段二:活動(dòng)實(shí)施
一、團(tuán)輔活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:星期一、星期四(5.21、5.24)12:00—1:30
活動(dòng)地點(diǎn):五樓跆拳道室
輔導(dǎo)主題:團(tuán)隊(duì)凝聚力
活動(dòng)負(fù)責(zé):x
二、心理游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:星期二(5.21)12:00—1:30
活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈室
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、找茬
負(fù)責(zé)人:x
規(guī)則:提供3副圖片，找全一副，就在相應(yīng)位置打一個(gè)夠給予本關(guān)通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
道具:3副圖做成展板，在每一副板的相應(yīng)位置下放一個(gè)盒子，每一副展板下面站一位工作人員。盒子里裝上該幅圖畫的打印稿，學(xué)生看上面的展板，發(fā)現(xiàn)了5處不同之后，就拿一張紙，圈出不同之處，交給工作人員，經(jīng)工作人員確定之后，給予是否通過本關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)材料:3塊展板
2、心理測試
負(fù)責(zé)人:x
規(guī)則:提供圖片性格測驗(yàn)，第一眼選擇自己喜歡的，記住數(shù)字。并在相應(yīng)的位置找到解釋。
活動(dòng)材料:1塊展板。
3、記憶大沖浪
負(fù)責(zé)人:x
規(guī)則:用電腦屏幕呈現(xiàn)一串?dāng)?shù)字、字母、文字，給學(xué)生5-9秒鐘時(shí)間記憶，然后請學(xué)生記住并默寫，看誰寫得最準(zhǔn)確且順序也對。全部正確2組的，給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、七彩變色龍
負(fù)責(zé)人:x
規(guī)則:彩印3組不同材料，有1組全部朗讀正確的，給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、盲人走迷宮
負(fù)責(zé)人:x
規(guī)則:在一個(gè)教室里擺上瓶子，拉上線，做成一個(gè)障礙迷宮。兩人一組，一人紅領(lǐng)巾蒙眼當(dāng)盲人，另一人當(dāng)拐杖引導(dǎo)盲人走迷宮，順利通過的'，給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
人員:2人
6、心語墻
每一個(gè)孩子可領(lǐng)取一張心形便簽紙，在上面寫上自己的體會，并貼在心語墻上。
三、心理電影
活動(dòng)時(shí)間:星期三(5.23)12:00—1:30
活動(dòng)地點(diǎn):每班教室
活動(dòng)項(xiàng)目:一、二年級:《龍貓》
三、四年級:《奇妙仙子》
五、六年級:《孩子不笨》第6集、第7集
四、心理涂鴉
活動(dòng)時(shí)間:星期五(5.25)12:00—1:30
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)準(zhǔn)備:展板、彩筆
活動(dòng)過程:請學(xué)生在展板上隨意涂鴉喜歡的心理圖畫。
五、心理作品征集
活動(dòng)時(shí)間:5.21-5.27
活動(dòng)對象:3—6年級學(xué)生
活動(dòng)要求:(1)每班上交心理漫畫2副，心理手抄報(bào)2張
（2）作品大小:8k
（3）要求作品真是反映學(xué)生真實(shí)心理狀況，鼓勵(lì)原創(chuàng)。
六、心語大放送
活動(dòng)時(shí)間:周一——周五12:00—1:30
階段三:活動(dòng)總結(jié)和評選
在第17周評選公布心理漫畫比賽和心理手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單，并展示作品和活動(dòng)掠影。
游園通行票
項(xiàng)目
大家來找茬
心理小測試
記憶大沖浪
七彩變色龍
盲人走迷宮
心語心愿墻
是否體驗(yàn)
記錄人
（體驗(yàn)完成的打“√”，并記錄人簽字。）
心理健康周活動(dòng)方案 篇5
各院（系）：
為深入貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下師生心理健康教育工作，學(xué)院定于今年繼續(xù)開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將20xx年心理健康教育宣傳周活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
理性平和，健康心態(tài)
二、活動(dòng)時(shí)間
10月16日——10月20日
三、活動(dòng)組織
主辦：心理健康教育與咨詢中心
承辦：zd學(xué)院分團(tuán)委
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場（院）、心理知識培訓(xùn)、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1請各院（系）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)院組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2重點(diǎn)結(jié)合各院（系）實(shí)際工作情況和學(xué)生心理狀況，突出特色，制定各自的'宣傳周實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)心理健康活動(dòng)，確保活動(dòng)順利實(shí)施。
以心理健康教育宣傳周為契機(jī)，努力拓展活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)各院（系）學(xué)生會、心理服務(wù)部等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
4各院（系）要充分利用學(xué)院廣播、宣傳欄以及校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。
六、材料上交
請各院（系）于10月27日前將此次心理健康教育宣傳周的實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)（內(nèi)附照片）以電子檔的形式報(bào)送心理健康教育與咨詢中心處。聯(lián)系人：唐xx，李xx。電子郵箱：xx
心理健康周活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
呵護(hù)美麗心靈，關(guān)注心理健康
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日——5月25日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)普及心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長、自我完善。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)對象
活動(dòng)簡介
團(tuán)體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練
5月16日上午
體藝館
參加家長開放日的部分老師學(xué)生
通過團(tuán)體游戲增進(jìn)家校溝通，改善親子關(guān)系。
心理健康宣傳
5月17日
體藝館
全校師生
Kv板展板展示4塊
“呵護(hù)心靈”主題班會
5月18日
各個(gè)教室
全校師生
心理征文比賽
5月19日
全體學(xué)生
主題：“聆聽心靈故事回顧成長足跡”
“生命的'意義”主題手抄報(bào)展出
5月20日——5月25日
宣傳窗
全體學(xué)生
關(guān)愛生命，關(guān)注心靈
心理健康周活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《山東省中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》和《山東省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃工作實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，深入開展心理健康教育活動(dòng)，全面提升全校師生心理健康素質(zhì)，營造良好的心理健康教育氛圍，努力營造人人關(guān)注心理健康教育，人人參與心理健康教育的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目的
通過系列心理活動(dòng)的開展，讓廣大師生在活動(dòng)中獲得心理感悟和體驗(yàn)，普及心理健康教育常識，增強(qiáng)廣大師生維護(hù)心理健康的意識，提升心理素養(yǎng)，健全人格品質(zhì)，持續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作，促進(jìn)師生的心理健康發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
教師：我運(yùn)動(dòng)我快樂
學(xué)生：我陽光我快樂
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
5月21日—26日
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備階段
1、召開教科室成員會議
活動(dòng)目的'：研究部署活動(dòng)月有關(guān)事宜，研究活動(dòng)內(nèi)容，明確具體分工。
活動(dòng)時(shí)間：5月16日第二節(jié)
活動(dòng)對象：教科室小組成員
活動(dòng)要求：要求教科室成員增強(qiáng)責(zé)任心，立足我校實(shí)際情況，科學(xué)、合理地規(guī)劃好每一項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
負(fù)責(zé)人：xxx
2、制定活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：規(guī)劃活動(dòng)月活動(dòng)安排，落實(shí)負(fù)責(zé)人和活動(dòng)要求。
活動(dòng)時(shí)間：5月16—17日
活動(dòng)要求：全面、具體、科學(xué)規(guī)劃。
負(fù)責(zé)人：
（二）實(shí)踐活動(dòng)階段
1、教師心理瑜伽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月18日
活動(dòng)對象：聘請瑜伽教練引領(lǐng)教師進(jìn)行瑜伽活動(dòng)。
活動(dòng)目的：聘請瑜伽教練，根據(jù)教師群體的特點(diǎn)，設(shè)置一些基本動(dòng)作，舒展身軀，拉伸頸部、肩部，帶領(lǐng)老師們進(jìn)行瑜伽冥想，舒緩壓力，放松身心，以此改善教師的心理健康狀況，緩解職業(yè)壓力，提高幸福指數(shù)。
負(fù)責(zé)人：xxx
2、觀看電影
活動(dòng)時(shí)間：5月16日
活動(dòng)對象：全校教師
活動(dòng)內(nèi)容：觀看心理電影《國王的演講》
活動(dòng)目的：通過影片觀賞，活動(dòng)心理感悟，增強(qiáng)心理認(rèn)知。
負(fù)責(zé)人：
3、觀看心理視頻
活動(dòng)時(shí)間：5月16—17日心理活動(dòng)課
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：心理勵(lì)志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》
活動(dòng)目的：通過視頻，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、學(xué)會感恩等心理品質(zhì)。
負(fù)責(zé)人：班主任
（三）總結(jié)階段
時(shí)間：5月18—23日
內(nèi)容：寫出活動(dòng)總結(jié)，整理上報(bào)心理活動(dòng)周資料。
負(fù)責(zé)人：xxx
心理健康周活動(dòng)方案 篇8
各學(xué)院：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，廣泛宣傳普及心理健康知識，不斷提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)，現(xiàn)決定舉辦我校20xx年“·2”心理健康教育宣傳周活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
暢享五月，關(guān)愛吾心
二、活動(dòng)宗旨
“·2”即我愛我，愛自己就是了解自己，接納自己，認(rèn)識自己，成為更好的自己。本次活動(dòng)以“暢享五月，關(guān)愛吾心”為主題，通過開展團(tuán)體趣味活動(dòng)、最美才藝sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識，提升青年學(xué)生心理調(diào)適技能，在全校營造關(guān)愛心靈、關(guān)注心理健康的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
月21日（周一）～27日（周日）
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開幕式
1活動(dòng)時(shí)間：月21日下午2:40
2活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)大學(xué)生服務(wù)中心一樓大廳
參加人員：學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院副書記、學(xué)工辦主任、二級心理輔導(dǎo)站站長、各學(xué)院心理部干事、心理委員。
（二）“心”隨我動(dòng)——團(tuán)體趣味活動(dòng)
1活動(dòng)時(shí)間：月21日下午:00
2活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)大學(xué)生服務(wù)中心一樓大廳
參加人員：學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院副書記、學(xué)工辦主任、二級心理輔導(dǎo)站站長、各學(xué)院心理部干事、心理委員。
4活動(dòng)安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動(dòng)策劃方案》
（三）動(dòng)人“心”弦——主題照片展
1活動(dòng)主題：動(dòng)人“心”弦
2活動(dòng)目的：動(dòng)，使人感動(dòng)。把心比作琴，撥動(dòng)了心弦，感動(dòng)了人心。一個(gè)簡單的詞，一種溫暖人心的力量，一種給人依靠的信賴，一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下，那些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的.心找到一份慰藉和感動(dòng)。
展示時(shí)間：月21日～2日
4展出地點(diǎn)：xx校區(qū)鏡月廣場、
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
6活動(dòng)安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動(dòng)策劃方案》
（四）“心”靈郵差——給未的自己寫一封信
1活動(dòng)主題：“心”靈郵差
2活動(dòng)宗旨：給未的自己寫一封信，講出自己的心里話，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)給未的自己增添色彩。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
4活動(dòng)安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動(dòng)策劃方案》
（五）“心”靈手巧——布藝手工坊
1活動(dòng)目的：通過手工布藝形式，制作生活用品，在愉悅的環(huán)境中，使心情放松，增加生活情趣，加強(qiáng)溝通與交流，促進(jìn)二級心理輔導(dǎo)站工作的推進(jìn)。
2活動(dòng)時(shí)間：月2日下午16:0
活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)團(tuán)體輔導(dǎo)室；
4參加人員：學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人、二級心理輔導(dǎo)站站長、大學(xué)生心理健康教育中心老師。
(六）“心”路起航——大學(xué)生心理健康與自我調(diào)適專題講座
1主講人：任占國
2主題：《大學(xué)生心理健康與自我調(diào)適專題講座》
講座時(shí)間：月22日晚19：0
4講座地點(diǎn)：開元校區(qū)圖書館報(bào)告廳
參加人員：各學(xué)院17級心理委員
（七）走進(jìn)“心”世界——現(xiàn)場咨詢和測量活動(dòng)
1活動(dòng)對象：全校學(xué)生
2活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場咨詢主要包括環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、人際交往、求職擇業(yè)和情緒調(diào)解等方面。現(xiàn)場測量有性格傾向性測試、自評抑郁量表、興趣與職業(yè)定向自我測試、交際能力測試等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月2日下午
4活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)鏡月廣場、開元校區(qū)太學(xué)廣場、九都校區(qū)翰墨廣場
（八）“心靈之約”專家講座——高校青年學(xué)生常見心理問題形式及應(yīng)對措施
1主講人：潘xx
2主題：《高校青年學(xué)生常見心理問題形式及應(yīng)對措施》
講座時(shí)間：月24日下午17:00
4講座地點(diǎn)：道德講堂
參加人員：全體輔導(dǎo)員、心理協(xié)會會員
（九）遇見更美的你——最美才藝sh
1活動(dòng)主題：秀出自信，遇見更美的自己
2活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動(dòng)策劃方案》
五、活動(dòng)要求
1各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，認(rèn)真組織和動(dòng)員學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。
2各學(xué)院根據(jù)“·2心理健康教育宣傳周”活動(dòng)內(nèi)容要求，結(jié)合本院學(xué)生實(shí)際情況，利用二級心理輔導(dǎo)站等開展符合學(xué)院情況的、豐富多彩的、具有學(xué)院特色的宣傳教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)，請申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院于20xx年6月8日前將申報(bào)紙質(zhì)材料交至大學(xué)生心理健康教育中心辦公室，電子版發(fā)至。
4各學(xué)院要把開展活動(dòng)的資料（包括圖片）等作為二級心理輔導(dǎo)站資料妥善保存。
心理健康周活動(dòng)方案 篇9
“5.25”取其諧音“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。 20xx年，教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室共同決定將每年的5月25日定為全國大學(xué)生心理健康日。目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
一、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多人意識到心理健康的重要性。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)愛心靈，遇見美好的.自己”
三、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
詳見各活動(dòng)的具體安排
（二）活動(dòng)內(nèi)容
校級層面：
1、心理健康宣傳活動(dòng)周開幕式
活動(dòng)主題：牽手5.25，走進(jìn)心理成長空間
活動(dòng)內(nèi)容：全校大學(xué)生簽名及心理游園活動(dòng)、“心理知識長廊”展示、有獎(jiǎng)知識競答、心理電影及書籍推薦、派發(fā)書簽等。
時(shí)間地點(diǎn)：5月20日11:30-17:30，XX校區(qū)通惠美食廣場
承辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
2、趣味心理游戲大比拼
活動(dòng)內(nèi)容：用心理游戲促進(jìn)心理健康
時(shí)間地點(diǎn)：5月21日11:00-13:00，XX校區(qū)通惠美食廣場
承辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
3、心理電影展播
活動(dòng)內(nèi)容：放映經(jīng)典心理主題電影
時(shí)間地點(diǎn)：5月22日19:30，XX校區(qū)通惠美食廣場
承辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
4、心理健康教育講座
講座題目：愛的真相--大學(xué)生的戀愛與成長
主講人：心理學(xué)專業(yè)教師（國家二級心理咨詢師）
時(shí)間地點(diǎn)：5月23日18:00-20:00，XX校區(qū)教學(xué)樓A-114
承辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
5、心理測評與咨詢
活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場趣味心理測試與咨詢
時(shí)間地點(diǎn)：5月24日11:00-16:00，XX校區(qū)通惠美食廣場
承辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
6、心理話劇匯演
活動(dòng)主題：演繹絢爛青春，傾聽心靈之音
活動(dòng)內(nèi)容：心理話劇匯演
時(shí)間地點(diǎn)：5月25日18:00，XX校區(qū)百會堂報(bào)告廳
承辦單位：管理學(xué)院
院級層面的活動(dòng)由各學(xué)院根據(jù)學(xué)院情況自行組織安排，并請于5月18日前將活動(dòng)策劃電子版發(fā)送至XX@qq.com，紙質(zhì)版交送至學(xué)生處230。同時(shí)請各學(xué)院將活動(dòng)情況以圖文形式總結(jié)后電子版發(fā)送至XX@qq.com，紙質(zhì)版交送至學(xué)生處230辦公室。
心理健康周活動(dòng)方案 篇10
為深入貫徹落實(shí)《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。經(jīng)研究決定，開展我校20xx年度大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
理性平和，健康心態(tài)
二、活動(dòng)時(shí)間
10月16日—10月20日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展20xx級新生心理普查。通過心理普測，建立新生心理檔案，及時(shí)掌握新生的心理狀況，進(jìn)行有針對性的教育。
2、開展多種形式宣傳活動(dòng)。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動(dòng)，加大心理健康宣傳力度，向?qū)W生傳播心理健康知識，加深學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識。
3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內(nèi)外心理專家作報(bào)告等形式開展心理健康專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康知識和社會適應(yīng)能力。
4、開展心理委員專題培訓(xùn)。圍繞“理性平和，健康心態(tài)”這一主題，通過對心理委員的工作技能進(jìn)行針對性培訓(xùn)，幫助心理委員解決在實(shí)際工作中遇到的.問題和困惑，做好心理健康工作。
5、實(shí)施朋輩心理互助計(jì)劃。通過心理社團(tuán)、朋輩講堂、結(jié)對幫扶、素質(zhì)拓展等活動(dòng)和形式，進(jìn)行同學(xué)間的互助和幫扶，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
6、各系部根據(jù)系部實(shí)際情況開展心理健康主題活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、各系部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保宣傳周活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、各系部要以我校大學(xué)生心理健康教育宣傳周為契機(jī)，努力拓展活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生會、心理社團(tuán)等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
3、充分利用各類宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好氛圍。
4、各系部需于10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳周活動(dòng)的總結(jié)材料（100字左右，簡要說明系部活動(dòng)開展情況、教育覆蓋程度、相關(guān)建議反饋）與活動(dòng)圖片及視頻等電子材料一并報(bào)送至校團(tuán)委(報(bào)送郵箱：)。
校團(tuán)委
20xx年10月12日
心理健康周活動(dòng)方案 篇11
各系團(tuán)總支：
為深化我院心理健康教育工作，廣泛宣傳心理健康知識，拓寬心理健康教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，學(xué)院將于近期舉辦第七屆“5.25我愛我”心理健康周活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：關(guān)注自我成長，活出真我風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：5月19日—5月26日
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開08、09、10級全體心理委員座談會，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的`重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。
2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。
3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際，自主開展1-2項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動(dòng)、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。
3.充分利用報(bào)紙、宣傳欄、廣播、板報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本單位活動(dòng)開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動(dòng)期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營造良好的教育氛圍。
4.6月10日前，各系要將本次活動(dòng)的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報(bào)送心理健康教育中心。
學(xué)生工作部
20xx年5月18日
心理健康周活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)主題
“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
二、主題意義
5即是五，亦是人人口中的“我”字的諧音；2即是二，也是我們常說的“愛”字的諧音。
“525”便是“我愛我”的意思，是指自己珍惜自己，自己呵護(hù)自己，自己保護(hù)自己，自己熱愛自己。
525活動(dòng)在高中學(xué)生群體中意義非凡。高中階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是心理問題的“井噴期”。為了普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，同時(shí)給自己的心靈解壓，享受青春帶給我們的美好、希望和快樂，所以有了525。
525意在提醒大家在面對新的生活和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也要學(xué)會在這個(gè)奮斗的過程中保護(hù)自己，愛護(hù)自己。在過于疲累的時(shí)候?qū)W會放松和休息，在心靈受傷的時(shí)候?qū)W會喘息和療傷。在迷惘的生活里重新尋回自己堅(jiān)定的步伐，在混亂的思緒中重新找到自己寧靜的天堂。
學(xué)會傾訴，吐出心中所有的不快；學(xué)會放手，停止所有徒勞的追逐。正是因?yàn)槲覀兊玫降年P(guān)懷變得稀少疏遠(yuǎn)，我們才要更加地學(xué)會愛惜自己，珍重自己。如果連自己都不照顧好自己，又哪里能更陽光開朗地生活下去呢？佛心自現(xiàn)。
你如何對待自己，就會如何去對待別人，也能讓別人用同樣的方式對待你自己。學(xué)會愛自己，并不只是單純地愛自己。而是透過愛自己的方式，去一并熱愛自己的生活，熱愛自己的同伴，熱愛自己生活的藍(lán)天，感染身邊的人，促進(jìn)人際關(guān)系良性發(fā)展。
讓我們在525活動(dòng)里，學(xué)會愛生活，愛他人，愛自己，快樂幸福地度過每一天！
三、活動(dòng)方式
舉辦“15個(gè)1”活動(dòng)
一次啟動(dòng)儀式
一份演講稿
一次x大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)
一次杯水濃情敬茶活動(dòng)（謝師恩）
一次“給未來的自己寫封信”活動(dòng)
一組小團(tuán)體輔導(dǎo)
一次宣傳展覽
一次教師心理講座
一部心理電影
一次心理劇表演
一個(gè)手語操表演
一期主題黑板報(bào)
一次“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)
一次“不抱怨”活動(dòng)
一次成立教師心理協(xié)會的'成立儀式
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月6日至20xx年5月31日
“活動(dòng)”具體安排
1、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)內(nèi)容：舉行“xx一中第一屆5.25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，心理咨詢室發(fā)出活動(dòng)倡議書。同時(shí)將演講稿和活動(dòng)方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和《xx》報(bào)，并在校園廣播站廣播，在師生中宣傳第一屆5.25心理健康活動(dòng)月。為其它“525心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備橫幅，橫幅內(nèi)容：健康從心開始，生命因你綻放；呵護(hù)心靈、關(guān)注成長——5.25心理健康活動(dòng)月
2、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式演講稿
3、一次xx大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日周六（五一大學(xué)放假期間）
參與人員：高三部分學(xué)生（下午5點(diǎn)）；高一高二部分學(xué)生（下午2點(diǎn)）
活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓4樓
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)邀請了x大的xx琦同學(xué)和x大的xx同學(xué)，他們將用自己的高中經(jīng)歷來鼓舞師弟師妹們。
4、一次杯水濃情敬茶活動(dòng)——感謝師恩
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日（周一）
參與人員：全校學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)內(nèi)容：為打造更和諧的師生關(guān)系，舒心苑制作了感謝師恩幻燈片，要求課前播放幻燈片，班長或課代表向老師敬一杯茶，全體學(xué)生起立感謝師恩。要求各班5月10日前帶U盤到拷幻燈片。
5、“給未來的自己寫封信”活動(dòng)
嘗試過給未來的自己寫信嗎？每個(gè)人都對自己的未來充滿了憧憬，而這些美麗的夢想能否在若干年后實(shí)現(xiàn)呢？拿起手中的筆，寫下對未來的自己想說的話。
請?jiān)谛欧馍献⒚鱴x屆x班xxx（真實(shí)姓名）以及希望在什么時(shí)間重新收到自己的這封信。心理咨詢室將為每位參加活動(dòng)的成員保管好信件，并根據(jù)需求及時(shí)送回。請有興趣的同學(xué)于截止日期之前將信件上交心理咨詢室。
截止時(shí)間：20xx年5月31日
6、一組小團(tuán)體輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間待定）
參與人員：心理協(xié)會會員
活動(dòng)地點(diǎn)：心理咨詢室
活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校首屆“525（我愛我）心理健康活動(dòng)月”即將到來之際，也為使學(xué)校心理課堂教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展，舉行一組心理協(xié)會會員的小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在讓各班心理協(xié)會會員通過培訓(xùn)，增強(qiáng)語言表達(dá)和人際交往能力，更好地發(fā)揮心理協(xié)會會員的作用，以便能更積極組織班級心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)成員之間的交流、合作，為構(gòu)建和諧融洽的班集體盡自己的。力量。
7、一次宣傳展覽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日
參與人員：全校師生
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄
活動(dòng)內(nèi)容：心理健康知識
8、一次教師心理講座
活動(dòng)時(shí)間：待定
參與人員：全校教師
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳
活動(dòng)主題：激發(fā)正能量，提升幸福感
活動(dòng)內(nèi)容：為使全校教師能夠以更好的熱情和良好的身心投入到工作中，我校特別邀請聊大趙富才教授為全體教師作《激發(fā)正能量，提升幸福感》講座。
9、一部心理電影
活動(dòng)時(shí)間：待定
參與人員：高一高二各班
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)內(nèi)容：觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式。為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和發(fā)掘自我，也使學(xué)生在放松的時(shí)間學(xué)到心理學(xué)知識，特別精心選擇了心理電影《心靈捕手》請學(xué)生觀看。使學(xué)生自我探索的同時(shí)，不斷完善自己的內(nèi)心，對電影中的問題引發(fā)自己的思考。
10、一次心理劇表演
活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間待定）
參與人員：心理協(xié)會會員
活動(dòng)內(nèi)容：以高中生的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的事件為主題，自編自演心理劇。通過觀賞心理劇，學(xué)生自己感悟，獲得成長。
11、一次手語操表演
活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間待定）
參與人員：心理協(xié)會會員
活動(dòng)內(nèi)容：《來得及的明天》手語操
12、、一期主題黑板報(bào)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日--5月26日
參與人員：高一、高二各班
活動(dòng)主題：呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)
活動(dòng)內(nèi)容：5月20日前將黑板報(bào)評比事宜通知各班，各班通過自己搜集或心理老師提供的相關(guān)資料，制作一期以“呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)”為主題的黑板報(bào)。
通過黑板報(bào)的制作，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識，并能夠聯(lián)系實(shí)際生活，關(guān)愛自己的心靈。27日學(xué)校組織評比小組進(jìn)行檢查評比，評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品將給予展示。
13、“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)
一句有哲理的人生格言，總會激勵(lì)我們積極向上，努力追求。每個(gè)人都會有自己喜歡的格言，總會有那么幾句激勵(lì)自己的勵(lì)志名言。
一起來吧，讓我們來寫下我們最喜歡的人生格言，再次喚起奮斗的心。活動(dòng)參與者可直接發(fā)送到心理咨詢室郵箱。讓我們大家一起“感受人生，分享智慧”吧！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日--5月31日
參與人員：高一、高二各班
14、“不抱怨”活動(dòng)
抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。美國知名牧師威爾。鮑溫，發(fā)起了這項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng)，不到一年，全世界就有八十個(gè)國家、六百萬人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活，甚至進(jìn)而影響了他人，讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一分子，就讓我們一起來體驗(yàn)“不抱怨”的神奇力量吧！
活動(dòng)方式：心理咨詢室將為每位參與者分發(fā)一個(gè)手環(huán)，手環(huán)發(fā)完為止。若發(fā)現(xiàn)自己有抱怨，請立即將手環(huán)換到另一只手，再次抱怨，就再次換手，如此類推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)在同一只手上21天，那么你就已經(jīng)養(yǎng)成不抱怨的習(xí)慣了。讓我們一起來挑戰(zhàn)一下自己吧，“抱怨”減少了，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的生活在悄悄發(fā)生變化！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日--5月31日
參與人員：高一高二各班
活動(dòng)地點(diǎn)：請有意向參加者到到心理咨詢室領(lǐng)取手環(huán)。
活動(dòng)要求：請及時(shí)監(jiān)督自己，堅(jiān)持到底，可將活動(dòng)的收獲和感受及時(shí)寫下，于6月5日前發(fā)送至郵箱。
15、一次成立教師心理協(xié)會的成立儀式
為了更好的做好學(xué)生的心理健康教育工作，同時(shí)為了教師之間心理資源共享，計(jì)劃成立我校教師心理協(xié)會，協(xié)會成員為已經(jīng)報(bào)考國家心理咨詢師的教師。
成立時(shí)間：5月份（具體時(shí)間待定）
心理健康周活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題:
相親相愛一家人
二、活動(dòng)目標(biāo):
開展心理健康教育月系列活動(dòng)，營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍，引導(dǎo)教師更新理念，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍，促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康教育、了解心理健康教育知識，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康教育觀念，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂。
三、宣傳標(biāo)語:
團(tuán)結(jié)友愛，互助分享。
四、活動(dòng)時(shí)間:
12月2日-12月31日
五、活動(dòng)對象:
全校教師、學(xué)生、家長
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:x
副組長:x
成員:x
七、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的`溫馨家園。
[系列活動(dòng)一] 主題宣傳
（一）第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:12月8日（星期一）晨會時(shí)間。
主持:x
內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式（胡校）
2、四(6)班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
3、心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
4、準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。
（二）心理宣傳專欄
12月2-10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排；
12月2-10日參觀心理活動(dòng)室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示；
12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表，并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）心理健康輔導(dǎo)課
3-6年級相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
（四）心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會。
時(shí)間:12月29日（星期一）晨會時(shí)間。
主持:x
內(nèi)容:宣布活動(dòng)月閉幕，宣讀各項(xiàng)評比獲獎(jiǎng)名單，請每班代表上臺領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書。
[系列活動(dòng)二] 專題講座（教師）
（一）《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
時(shí)間:12月8日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師（要求做好記錄并寫感悟）
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
（二）《學(xué)校對隨班就讀的思考》
時(shí)間:12月15日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師（要求做好記錄并寫感悟）
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動(dòng)三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
（一）教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間:12月22日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師
地點(diǎn):四樓會議室
主講:x老師
（二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育）
時(shí)間:12月10日下午
對象:全校師生
地點(diǎn):操場
主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
（三）心理游戲輔導(dǎo)
1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈（心有千千結(jié)），談?dòng)螒蚋形?/p>
2、學(xué)生游戲:
一年級:百合花開
二年級:蠶爬行
三年級:同舟共濟(jì)
四年級:背靠背夾球
五年級:巨龍翻身
六年級:履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng):由級段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任，各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲，并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟。
（四）閱讀心理故事
1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2、學(xué)生閱讀
五年級:《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級:《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng):由級段長把心理故事發(fā)給各班主任，各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事，并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟。
（五）感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間:每周三午間
對象:1-2年級隨班就讀孩子
地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師:張鳴宇
[系列活動(dòng)四] “相親相愛一家人”主題評比活動(dòng)
（一）心理咨詢室名稱征集
要求:每班（包括老師和家長）征集1-2個(gè)名字，并附注解。
時(shí)間:12月20日截止
對象:全體師生及家長
（二)心情故事(或心情語錄）征集
要求:各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語，選出5幅作品（故事至少一個(gè)）上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后。
時(shí)間:12月20日（星期五）截止
對象:全體師生及家長
(三)AB劇本征集評比
要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作AB劇，選出1-3幅作品上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
時(shí)間:12月20日（星期五）截止
對象:五、六年級學(xué)生
八、活動(dòng)安排表
1、第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
12月8日
全校師生
2、海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2-10日
3、心理櫥窗、長廊活動(dòng)照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4、心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)
12月29日
全校師生
心理健康周活動(dòng)方案 篇14
5月25日是“全國大中小學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。
為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的.心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍
二、活動(dòng)主題：讓心靈快樂飛翔
三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日-5月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一） 國旗下講話
活動(dòng)要求：
1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進(jìn)行國旗下講話
2. 五年級部分學(xué)生《和你一樣》手語操展示
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月21日晨 升旗儀式
承辦：學(xué)校少先隊(duì)、心理咨詢室
（二） 心理健康手抄報(bào)比賽
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
承辦：心理咨詢室 德育室
活動(dòng)要求：
1．內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
3．作品規(guī)格：8開 271mm×390mm（嚴(yán)格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；
4．作品正面右下角注明班級、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放學(xué)前
7. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。獲一、二等獎(jiǎng)的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。
（三） 征文活動(dòng)
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會
活動(dòng)要求：
1. 針對本次活動(dòng)的主題，從以下電影中任選一部進(jìn)行觀看，并寫下觀后感，要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評獎(jiǎng)資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》
2. 統(tǒng)一使用400字的作文紙，字?jǐn)?shù)要求300~600字
3. 在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號
4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）
5. 截稿日期：5月21日下午放學(xué)前
6. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干名，并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上
五：活動(dòng)宣傳
橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動(dòng)。
心理健康周活動(dòng)方案 篇15
各中小學(xué)：
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣中小學(xué)生心理健康教育的針對性與實(shí)效性，積極引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、健康成長，經(jīng)研究，決定集中開展中小學(xué)生心理健康教育周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題:
珍愛生命健康成長
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月2日至10月27日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好“六個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（隊(duì)）會（縣局提供三個(gè)不同角度的供參考）、組織一次心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座、開展一次心理社團(tuán)活動(dòng)等。
2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)專刊、放映勵(lì)志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認(rèn)真做好特殊家庭學(xué)生、“待進(jìn)學(xué)生”的統(tǒng)計(jì)匯總、疏導(dǎo)工作，采取結(jié)對幫扶、心理咨詢與輔導(dǎo)等方式，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
各學(xué)校要借助家長學(xué)校等現(xiàn)有條面向?qū)W生家庭，開展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)認(rèn)識青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營造和諧的親子、家庭關(guān)系。加強(qiáng)與特殊家庭的聯(lián)系，多側(cè)面、多角度全面關(guān)注、掌握特殊家庭學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
4各學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生的交往，開設(shè)教育專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇友觀念，引導(dǎo)學(xué)生正常交往。各班級要設(shè)立一名心理健康學(xué)科代表（或叫“心理氣象員”），幫助老師關(guān)注和了解學(xué)生的`日常動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與心理健康教師、班主任的聯(lián)系，便于學(xué)校高效開展心理健康教育工作。
各學(xué)校要強(qiáng)化心理健康教育意識，加強(qiáng)心理健康教育教學(xué)研究，正常開展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)。其他學(xué)科教師在日常的教學(xué)過程中要有機(jī)融入心理健康教育的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心。
四、活動(dòng)要求
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓住重點(diǎn)活動(dòng)，注重活動(dòng)的過程和效果的達(dá)成度。要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確保活動(dòng)健康有序開展。
⒉突出重點(diǎn)，廣泛參與。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。
⒊認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生的心理健康教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。請各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年11月10前報(bào)局中教科郵箱：xx
以上通知，希即執(zhí)行。
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