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    “大學生心理健康日”主題活動策劃書

    時間:2023-01-29 17:53:57 心理健康 我要投稿

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書(精選7篇)

      時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編精心整理的“大學生心理健康日”主題活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書(精選7篇)

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書1

      一、支教背景及其目的:

      根據主要負責人結合之前下鄉支教經驗及了解到的當地具體情況:在下鄉期間,xx縣xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學樓后面是一個籃球場,前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目,對于音樂、美術、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過,使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右,為了培養他們的興趣,使他們在德、智、體方面得到全面的發展,我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班,組建一個暑假興趣教堂,激發孩子們的學習熱情和奮起的精神,教會孩子們自強自信自愛,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口,拓寬他們的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

      二、活動主題:

      知識作帆,理想起航

      三、活動對象:

      xx村小學的學生

      四、活動時間:

      xx年7月15日―7月19日

      五、分班情況及支教科目:

      1、分班情況

      考慮到學生的年齡和受教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學生組成,培優班由四、五、六年級學生組成,班級實行班主任責任制,班主任應監督及管理班級的各項工作,并協助各科授課指導員課堂的順利進行。

      2、各科內容參考

      夢想是人生路上的一盞明燈,兒童時代的夢或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內容將緊緊圍繞這一主題,開設包括職業介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程,其中“職業介紹”是開展這一主題的直接形式,也是支教過程中的一大亮點,此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫生、企業管理者等職業方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,引導他們樹立正確而有意義的.理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,從而喚起孩子們學習的熱情。

      由于這是我們第三次到xx村小學支教,對那里的環境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點,使他們在每時每刻都能有個安全意識。

      以上各科內容僅供參考,可自由發揮,要求準備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。

      六、注意事項:

      每個支教隊員課前都得精心備課,認真完成每一節課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點:

      1、及時強化。

      2、課后反饋評估。

      3、課程教案優化。

      七、支教總結及表彰大會:

      在支教末各班將進行支教總結,班主任在總結一周學習以來學生的學習情況,同時,也不忘學生是總結的主體,認真組織學生們之間的交流,讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展,展示學生們在參加活動中的優秀表現和取得的成績。并在晚會上進行表彰,對優秀的學生頒發獎狀及紀念品等。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書2

      一、活動背景

      高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想,而此時置身大學校園中的我們,也會因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受!那么,何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻?

      二、活動目的

      1、豐富同學們的課余生活,提升文化素養。

      2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

      3、激發同學們關注生活,關注社會的熱情。

      三、活動對象

      許昌學院全體在校生

      四、活動時間

      宣傳階段:6月 8日9月 1日

      作品征集:6月 9日9月15日

      五、參賽要求

      1、可以從以下三個主題中任選其一:

      (一)命題:那些年,我們一起上過的高三

      (二)六月,又是一個離別的季節,當看到學弟學妹們從高考考場走出來時,是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢?你對于高考的記憶有多少,是笑容,是眼淚,還是吐槽我的高考,用文字記錄下你當年高考的點滴,給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶,也給學弟學妹一些指導,一些啟迪。

      (三)又是一年暑假時,呆在家還是走出去?漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事 那么拿起你的筆,記錄下你的暑期生活吧!(所經所歷,所見所聞。)

      2、要求

      (1)a.字數不限,文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

      b.主題鮮明,語言流暢、內容豐富,真實感人,意境獨到;

      c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢;

      (2)所有參賽選手,必須在規定的時間內將自己的稿件(原則上)以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@sina.cn 【注意:稿件上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在院系班級、聯系方式。】

      (3)參賽的作品必須為參賽選手的`原創作品,如發現作品非本人原創,取消參與資格。

      六、征文評比

      本次活動將本著平等、公平、公正的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

      初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件;

      復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

      初審評分標準:

      評審標準 分值

      內容是否符合主題 50

      思想積極健康 25

      文字通暢、語言較好 25

      總計 100

      注:征文評分達到60分(含)以上,作為入圍稿件進入復審。

      復審評分標準:

      評審標準 分值

      有獨到的觀點 30

      有實用的價值,對廣大同學有指導意義 20

      內容翔實 20

      條理清晰、表達準確 20

      語言優美,文筆流暢 10

      總計 100

      七、獎項設置

      一等獎(3名):證書+獎品

      二等獎(6名):證書+獎品

      三等獎(9名):證書+獎品

      優秀獎(20名):證書

      八、活動流程

      1、活動前期

      利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳,讓更多的同學了解并參與此次活動。

      2、活動中期:

      ①準時截止收稿,進行稿件整理

      ②邀請專業人士進行評定

      ③整理稿件,準備公布

      3、活動后期:

      ①公布結果。

      ②頒獎及撰寫活動總結。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書3

      一、活動前言:

      青年志愿者聯合會迎來了他的第十個年頭,十年間我會志愿者默默奉獻,不求回報。我們相信,在不久的將來,這群青春活力的志愿者們給我會帶來一片燦爛亮麗的天穹。同時,為了增進部門之間成員的交流,增強青年志愿者聯合會內部成員的凝聚力,我會計劃開展趣味運動會。具體如下:

      二、活動主題:

      志愿青春,活力警營

      三、活動對象:

      青年志愿者聯合會全體成員及學院各團委、學生會、社團成員

      四、活動時間:

      XX年5月17日8:30―11:30

      五、活動地點:

      學院運動場

      六、報名方式:

      (一)個人賽:現場報名參加(由青聯組織部負責統一編成小組)。

      (二)團隊賽:集體報名或個人報名。

      報名注意事項:望能提前報名(便于分組進行),現場也可報名。

      報名聯系人:馮xx(手機:) 蘭xx(手機:)

      短信發送信息(社團 參加項目 人數)至報名聯系人處即可。

      七、活動項目策劃書:

      (一)男女混合三人籃球賽

      1、道具要求:籃球3個、哨子3個

      2、場地要求:籃球場

      3、人員要求:團隊賽,三人一組(兩男一女),一輪2組(共5輪)

      4、比賽規則:

      (1)男生需遵守籃球守則,女生不需遵守。

      (2)男生不允許有任何傷害女生的.運球動作,女生可以用任何方式阻擋男生上籃。

      (3)男生進球一個為1分,女生進球一個為2分,滿15分者為勝。

      (二)夾乒乓球

      1、道具要求:筷子2雙、乒乓球20個

      2、場地要求:足球場

      3、人員要求:團隊賽,兩人一組,一輪3組(共3輪)

      4、比賽規則:

      (1)比賽時間為3分鐘。

      (2)在2張桌子上各放一個小筐,里面有10個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米)。

      (3)兩人同時用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里。

      (4)在3分鐘內用時最少者或者夾球最多者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

      (三)踩氣球比賽

      1、道具要求:氣球若干、透明膠帶1卷、塑料繩1卷

      2、場地要求:田徑場

      3、人員要求:個人賽,一輪5組(共5輪)

      4、比賽規則:

      (1)參賽選手分別在腳踝纏上4個氣球,哨聲吹響,比賽正式開始,5分鐘后剩下氣球最多者為勝。

      (2)比賽過程中不得用手弄破氣球。不得離開比賽區域,離開將以犯規處理。不得傷害對方或者有過激行為。

      (四)盲人足球

      1、道具要求:5個足球、5條蒙眼布

      2、場地要求:足球場

      3、人員要求:團隊賽,兩人一組,一輪5組(共3輪)

      4、比賽規則:

      (1)每對搭檔一個人戴蒙眼布,另一個人不戴。

      (2)被蒙眼的隊員踢球,他的搭檔負責告訴他向什么方向走,怎么踢球。

      (3)在5分鐘內,看哪一組進球多哪一組獲勝。

      (五)心心相印

      1、道具要求:氣球若干

      2、場地要求:足球場

      3、人員要求:團隊賽,兩人一組,一輪5組(共5輪)

      4、比賽規則:

      (1)每組先兩人,背夾一個氣球。

      (2)步調一致向前走,繞過轉折點回到起點。

      (3)行進中雙手不得碰球,否則加時2秒,氣球掉落后拾起重新前進,期間仍然計時。

      (4)用時最短者為勝。

      (六)十人九足

      1、道具要求:布條若干、透明膠帶1卷

      2、場地要求:足球場

      3、人員要求:團隊賽,十人一組(共1輪)

      4、比賽規則

      (1)抽簽決定比賽次序。每隊十人,叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點。

      (2)發令后十人一起跑向終點,用時最短的隊伍勝出。

      八、所需物品與人員

      1、裁判(青年志愿者聯合會體育部)

      2、報名登記人員(青年志愿者聯合會秘書處)

      3、計時員(除青年志愿者聯合會的體育部、秘書處外六個部門各出兩人)

      4、清潔工作(青年志愿者聯合會全體成員)

      九、工作要求

      1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

      2、裁判必須做到公平、公正、公開。

      3、比賽前由裁判員解讀比賽規則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

      4、禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

      5、保持場地的衛生。

      6、比賽時間到后,未到者作棄權處理。

      7、望各部認真組織部員參加活動,,并負責好后勤工作,做到文明比賽、文明助威、展現風采。

      8、賽后青年志愿者聯合會成員進行清潔工作。

      9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

      注:每個活動獲勝者均有神秘獎品哦!

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書4

      一、活動背景

      尊敬老人,關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中,年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,承受的壓力也越來越大,便很少有時間能顧及到年邁的父母,加之還有很多沒有子女照看的老人,所以現在社會上產生了大量的內心孤獨,晚年生活不如意的老人,這已經成為社會的一個大問題,他們需要這個社會的關愛,

      古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德,作為新時代的大學生,社會的一份子,更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任,走近老人,關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德,多多關注那些無助的角落,關愛孤寡老人,用我們的雙手為他們送去溫暖,撫慰他們孤苦的心,讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然,我們的力量是微薄的`,但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,讓他們的生活少一份陰霾,多一份笑靨,也會引起社會上更多人的關注。

      在結束大學第一年的生活后,借進行暑期實踐之機,我們人文晨暉實踐隊來到了金華市xxxx敬老院中,在接下來的十天里,我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人,將在此期間開展各種活動,并進行各項調查。

      二、活動主題:

    志愿服務敬老院

      三、活動目的

      1、對敬老院

      ①希望能給老人帶來快樂,暑期愉快;

      ②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事,讓老人能排解內心的孤獨寂寞,讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

      ③得出一定的數據和信息,分析造成這種現狀的原因,可以的話,將給出一定的解決措施。

      2、對實踐人員

      ①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

      ②幫助關心老人,養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

      ③更好地鍛煉我們的調研能力,積累社會實踐經驗,培養團體協作精神和社會交際能力,提高自身的素質,完善自我;

      ④同學們走出校園,走進社會,關注社會上那些無助的群體,了解他們的生活,與不同的群體接觸,讓大家更加了解這個社會,讓同學們更加關愛弱勢群體,同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

      3對晨暉社

      ①弘揚晨暉精神,體現晨暉社團的愛心助人的精神;

      ②宣傳晨暉社。

      4、對社會

      ①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體,激起社會上有心人士的愛心,更多的關注敬老院;

      ②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

      ③加大宣傳,希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

      ④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌,讓市民看到當代大學生的風采,能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

      四、活動時間

      五、活動地點

      敬老院

      六、活動對象

      敬老院院內老人

      七、活動流程

      活動前期策劃準備

      1、活動會議的開展

      (1)安排人員,負責人、聯系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。

      (2)6月23日 初步調查 聯系敬老院,提前一步,考察敬老院的情況,如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

      (3)進行活動前的準備,活動物品的購買等。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書5

      一、活動背景

      在這個物欲橫流的社會中,一些人變得虛華浮躁,很少有人會靜下心來想如何感恩他人,回報社會。學會感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿溫馨,讓我們彼此的心更進一步。

      二、活動目的

      每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日,但感恩一直是中國的傳統美德,擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

      通過此次活動,讓同學們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或是對手,都能以一顆感恩的心去面對。

      三、活動意義

      為豐富校園文化生活,營造積極向上,清新淡雅,健文明的校園文化氛圍,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提到學生綜合素質,展現我院學生的風采,體悟文學內涵,感受文字魅力,鍛煉學生寫作的能力。

      四、活動主題

      以“成長二三事”和“感恩”為主題。

      五、活動主體

      1、活動時間:征文時間11月x號到x號

      評審時間11月x號到x號

      頒獎時間11月x號

      2、活動對象:x師大全體學生

      3、主辦單位:xx新聯學院xx文學社

      學生社團管理委員會公益服務部

      4、協辦單位:夢想話劇社,相聲小品協會,樂援社,POP音樂協會

      六、活動內容

      1、以征文的方式,題材不限,參加者可自由發揮。比賽評出一,二,三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

      2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的'節目。

      七、活動宣傳

      1、宣傳方式:制作宣傳板,聯系各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

      2、征文方式:在新聯樓大廳設值班點。

      聯系電話:xxxx

      3、后期宣傳:辦板宣傳征文比賽結果

      八、活動流程

      征文流程:由我社社員在新聯樓大廳值班,參加者可把征文交到新聯大廳。

      審稿流程:請專業人士進行讀稿、評審,并有我社的編輯部人員協助審稿,最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

      頒獎流程:

      ①由主持人介紹此次比賽,并說明比賽評分規則

      ②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

      ③依次向優秀獎,三等獎,二等獎,一等獎頒發獎項

      ④由選手代表上臺發言

      ⑤頒獎典禮期間,由協辦單位表演節目

      九、資源需要

      1、人力資源:主持人2名(一男,一女)

      2、物力資源:宣傳板2塊

      話筒2個

      獎項證書10個

      3、地域資源:青年活動中心

      十、安全事項

      1、注意在青年活動中心的會場秩序,杜絕火災隱患。

      2、當危險發生時工作人員應及時作出處理,做好應急準備,保持會場安全。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書6

      一、活動主題:

      關注自我成長,活出真我風采

      二、活動時間:

      5月19日―5月26日

      三、活動內容及要求

      1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開xx級全體心理委員座談會,統一部署心理健康周工作,所有的心理委員務必準時參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質拓展活動,此為素質教育“五項工程”的重要內容,將記入學分。

      2.心理健康教育中心將圍繞本次活動的主題,認真組織開展系列宣傳教育活動(具體安排見附件),請各系密切配合,積極組織學生參與相關活動,以擴大活動的`覆蓋面。

      3.各系要結合本單位實際,自主開展1-2項心理健康教育活動,內容要求積極向上,形式不限。如心理健康講座、團體心理活動、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。

      3.充分利用報紙、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體,廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動主題,結合本單位活動開展情況,制作1塊圖文并茂的宣傳板,并于活動期間統一擺放在主干道兩側展出,營造良好的教育氛圍。

      4.6月10日前,各系要將本次活動的總結及相關材料通過電子郵件報送心理健康教育中心。

    “大學生心理健康日”主題活動策劃書7

      一、活動主題 :

      “525—大學生心理健康日”———健康從心開始,生命因你綻放

      二、活動宗旨

      1、 為宣傳“525—大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設,培養大學生的健康心理同時,向全院師生宣傳心理健康的重要性。

      2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。

      三、活動時間:

      20xx年5月6日——6月5日

      四、活動要求

      1、 請各部門要高度重視,根據活動主題和學校活動的安排,積極參與并配合此次活動的舉行。

      2、 加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強化意識的形成。

      3、 活動結束后,要廣泛征求學生意見、建議,征得反饋信息,以改進本次活動,為下一屆活動積累經驗。

      五、活動內容

      1、心理健康知識宣傳

      2、大學生心理健康節活動啟動儀式

      3、心理電影展播

      六、活動安排

      活動一 心理健康知識宣傳 (前期)

      1、時間:5月25日

      2、地點:大學生活動中心

      3、內容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

      活動二 大學生心理健康節活動啟動儀式(中期)

      1、 時間:5月25日

      2、 地點:大學上活動中心

      3、 出席人員:全院師生

      4、 嘉賓:

      5、 活動流程:

      注:5月6日 節目篩選

      5月15日四節課前 上交伴奏帶 (暫定T6教室)

      5月18日 節目表演指導、主持人審核、賽前各部門準備工作

      1) 開場手語主題歌

      2) 主持人介紹本次活動目的`

      3) 學校領導致詞

      4) 學生處領導發言

      5) 團委發言

      6) “天天天藍”征文頒獎

      7) 朋輩優秀心理輔導員頒獎

      8) 心理情景劇表演

      9) 合唱歌曲《明天會更好》

      10) 全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學生心理節正式啟動

      11)活動結束同唱明天會更好

      活動三 心理電影展播 (后期)

      1、 時間:5月21日——5月25日

      2、 地點:各班多媒體組織放映

      3、 將活動情況等發布到心健網,并予以備份

      七、活動預算

      1、宣傳方面:

      a:前期宣傳單 200份 0。5元×200=100元

      b:前期自制海報 3張 5 元×3=15元

      c:前期、中期橫幅 7張 50×7=350元

      d:節目單 10張 0。5×10=5元

      e:邀請函 10張 2×10=20元

      f:備用制作海報、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50 元

      2、 活動方面:

      a:搭臺、音響、背景印制

      b:嘉賓飲用水 一件 30元

      c:表演者的獎品 若干 300元

      d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用) 10包 200元

      f:備用資金 300元

      八、 突發事件應急措施(由機動組全權負責)

      1、 領導變更應急方案:如若臨場有突發事件,未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。

      2、 設備應急方案:如若臨場出現話筒失靈,有備用活筒跟進。

      3、 節目應急方案:臺上一個節目表演時,其后兩個節目在后臺準備。

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