1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>幼兒園大班體育教案

    幼兒園大班體育教案

    時(shí)間:2023-01-21 16:37:50 體育教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園大班體育教案(10篇)

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園大班體育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案(10篇)

    關(guān)于幼兒園大班體育教案1

      【活動目標(biāo)】

      1、練習(xí)快跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力和動作的敏捷性。

      2、熟悉圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意性。

      3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的`樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、直徑40厘米塑料圈人手一只。

      2、小紅旗4面及錄音磁帶,預(yù)先布置好場地。

      【活動過程】

      1、開始部分

      在教師的帶領(lǐng)下,隨音樂做圈操,教師自編上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作。

      2、基本部分:

      (1)集體套圈。

      讓幼兒練套圈看誰套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈從頭經(jīng)過身體到腳下脫出,圈一只不離手。

      集體練習(xí)。

      (2)集體套圈賽跑。

      教師講解游戲方法:聽到信號,每隊(duì)第一名幼兒向前快跑至圈處,套圈一個(gè)后,把圈放回原處繼續(xù)向前跑;每一個(gè)圈都套過,再繞過紅旗跑回來拍下一位幼兒的手;下一位幼兒以同樣的方法進(jìn)行活動,至每隊(duì)幼兒都進(jìn)行過這種活動為止。

      請兩位幼兒示范玩法,集體進(jìn)行數(shù)次,競賽。

      (3)自由玩圈。

      讓幼兒自由進(jìn)行圈的一物多玩,如拋接圈、繞圈、滾圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈等。

      3、結(jié)束部分

      聽音樂跳《我愿做個(gè)好孩子》,游戲或活動。

      活動延伸:在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)圈的多種玩法。

      【活動反思】

      幼兒對于這個(gè)活動比較喜歡,都參與其中,玩得很開心。課后有個(gè)小朋友對我說“老師,我瞄得好準(zhǔn),我長大了當(dāng)警察叔叔”活動目標(biāo)基本達(dá)到,個(gè)別幼兒的投扔不夠協(xié)調(diào),也許是我的講解不夠“幼兒化”。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案2

      活動意圖:

      泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個(gè)活動利用最簡單的泡沫墊,進(jìn)行民間游戲"跳格子"活動。既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展幼兒的彈跳能力,同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)等概念進(jìn)行游戲,加強(qiáng)了游戲的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會,鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂。

      活動目標(biāo):

      1。結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳以及動作的協(xié)調(diào)能力。

      2。努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則。

      3。樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      4。增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

      活動準(zhǔn)備:

      人手一塊泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片3套。

      活動過程:

      一。開始部分。

      泡沫墊在場地上依次擺放,教師帶領(lǐng)幼兒齊步入場。在音樂聲中跟著老師一起做墊板超,幼兒跟著老師一起做。伸展運(yùn)動―體轉(zhuǎn)運(yùn)動―下蹲運(yùn)動―關(guān)節(jié)運(yùn)動―腹背運(yùn)動―踢腿運(yùn)動―跳躍運(yùn)動—整理運(yùn)動。

      二。基本部分。

      1。我們手上的泡沫墊它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試。可以自己玩,也可以和同組的`小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)教師觀察幼兒活動情況,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競賽形式從"泡沫墊"的一端爬到另一端。

      ※幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

      2。講評幼兒游戲情況,表揚(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。

      3。今天我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把泡沫墊放在地上跳過去非常好,那我們一起來試一試,我請小朋友動動腦筋還有沒有其他的跳的方法。

      4。鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。

      ※將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)單腳跳、雙腳跳。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

      5。游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。

      出示數(shù)字卡片,請幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動。

      ※雙腳跳單數(shù)過去,雙腳跳雙數(shù)回來。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

      小朋友跳過去的時(shí)候要單數(shù)過去,回來要雙數(shù)回來,拍一下后面小朋友的手以后,后面的小朋友才可以出發(fā)。

      三。結(jié)束部分將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松運(yùn)動。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案3

      活動目標(biāo)

      1.練習(xí)正面鉆過不同高度的障礙物,鉆時(shí)能低頭、彎腰、曲腿。

      2.綜合練習(xí)鉆、爬、縱跳觸物等動作,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和綜合運(yùn)動能力。

      3.通過游戲情節(jié),對幼兒滲透愛心教育。

      活動準(zhǔn)備

      1.動畫片、音樂:交通信號燈。

      2.物質(zhì):山洞(替代玩具),長繩上掛滿果子。

      活動過程

      一、導(dǎo)入(室內(nèi))

      1.動畫片情節(jié)引出活動內(nèi)容。

      師:小朋友,猴媽媽要請我們?nèi)プ隹停銈兏吲d嗎?路上我們需要過馬路,你們會看交通信號燈嗎?

      2.觀看動畫片:交通信號燈

      3.我們開車去好不好?隨音樂做開車狀進(jìn)入場地。

      師:路上要注意看紅綠燈信號,遵守交通規(guī)則。

      二、展開(室外)

      1.準(zhǔn)備活動

      師:到猴媽媽家了,我們給猴媽媽跳個(gè)舞好嗎?

      隨音樂做動作,我們?nèi)秃飲寢屨脝幔?/p>

      2.練習(xí)鉆山洞。

      師:去果園的路有兩個(gè)山洞,小朋友先去試一試能鉆過去嗎?

      幼兒自由練習(xí)。

      教師講解動作:鉆時(shí)要低頭、彎腰,曲腿,跟老師一起鉆。

      3.練習(xí)縱跳觸物。

      師:怎樣才能摘到桃子呀?

      指導(dǎo)幼兒練習(xí)縱跳拍到懸掛的球。

      4.游戲:摘果果。

      (1)提出要求。

      師:小朋友已經(jīng)練好了本領(lǐng),現(xiàn)在我們就去摘果果,注意要先鉆過山洞,在去摘果果,一次只能摘一個(gè)果果,摘下果果放在小筐里,然后跑回來。

      (2)游戲兩遍。

      第一遍:組織幼兒一起拍手說兒歌:

      一列火車長又長,喀嚓喀嚓向前方,鉆山洞,過大橋,運(yùn)送水果忙又忙。嗚--。

      然后鉆過山洞,縱跳摘果果。

      小結(jié):提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,指導(dǎo)幼兒的'動作。

      第二遍:提醒幼兒加快速度進(jìn)行游戲。

      三、結(jié)束

      1、總結(jié)活動情況:小朋友都是愛勞動的好孩子,我們即練了本領(lǐng),還幫助猴媽媽干了活,摘了這么多的鮮桃,為了保證這些桃子的新鮮,我們開火車把桃子送給猴媽媽好嗎?

      2、指導(dǎo)幼兒每隊(duì)搭一列火車,由排頭端著小筐,送到猴媽媽家。

      師:猴媽媽非常感謝小朋友,他邀請小朋友到他們的游樂園去玩,謝謝猴媽媽。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案4

      活動目的:

      1.根據(jù)提供的.平衡臺進(jìn)行游戲,并且完成一定的任務(wù)。

      2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。

      3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球。

      活動過程:

      一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動。

      1.繞場跑(越過不同的障礙)。

      2.自己選擇平衡臺做各種動作。

      二、故事情節(jié):

      夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來,進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法),擺木樁進(jìn)行游戲,開始運(yùn)西瓜。(講一些要求),加大難度運(yùn)網(wǎng)球四.游戲評價(jià)。

      表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒

      2.鼓勵(lì)全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案5

      【活動設(shè)計(jì)】

      蠶網(wǎng)是我們農(nóng)村養(yǎng)蠶時(shí)不可缺少的工具,也是農(nóng)村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網(wǎng)來組織體育活動,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網(wǎng)煥發(fā)出了新的生命力,可開發(fā)成為孩子們喜歡的.活動器材。

      【活動目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)用蠶網(wǎng)練習(xí)拋、接球。

      2、發(fā)展幼兒合作意識與身體協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      蠶網(wǎng)、報(bào)紙球、蠶花。

      【活動過程】

      一、熱身運(yùn)動。

      出示蠶網(wǎng),認(rèn)識道具。

      二、蠶網(wǎng)拋接報(bào)紙球。

      第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?

      (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用數(shù)數(shù)或喊口令的方法讓雙方一致用力,嘗試初步的合作。)

      第二次玩:集中討論:這次玩的時(shí)候遇到什么困難了?為什么會這樣?該怎么解決?

      (引導(dǎo)幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動、移動的方向要統(tǒng)一以及眼睛要看球的方向,嘗試更高要求的合作。)

      第三次玩:嘗試用蠶網(wǎng)將球拋的高,并要穩(wěn)當(dāng)接住球。

      三、游戲:接蠶花。

      幼兒三人一組,兩人拉網(wǎng)、一人撒蠶花。

      【活動延伸】

      可嘗試多人合作,嘗試接輕的物體。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案6

      【游戲目標(biāo)】

      1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      2、想出皮筋的不同玩法,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在游戲中得到發(fā)展。

      【游戲準(zhǔn)備】

      皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè))、椅子6把。

      【游戲過程】

      一、聽音樂做熱身運(yùn)動。

      二、嘗試皮筋的不同玩法。

      1、幼兒自由探索,師鼓勵(lì)辦法好的幼兒。

      2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

      3、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

      4、及時(shí)鼓勵(lì)合作好、花樣多的幼兒,引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí)。

      三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

      1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的'過去。

      2、師示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一條腿跨過去”。

      3、幼兒集體練習(xí)。

      4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。

      四、游戲:采蘑菇

      五、放松動作,結(jié)束。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案7

      【活動目標(biāo)】

      1、有一定速度地跳蹦跳球。

      2、探索制定比賽規(guī)則,感受合作的快樂。

      3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

      4、讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、蹦跳球若干。

      2、為幼兒提供比賽所需的各種物品:哨子、小鈴、橡筋、粉筆、繩子、椅子等。

      3、金、銀、銅牌

      【活動過程】

      1、嘗試制定比賽規(guī)則。

      引導(dǎo)語:小朋友,今天我們來舉行一場蹦跳球比賽,比賽的規(guī)則請小朋友動腦筋,自己來確定。

      幼兒自由結(jié)伴,分成六隊(duì),給各自隊(duì)取名。

      商量比賽中必須要遵守哪些規(guī)則。

      各隊(duì)先自行組織一場預(yù)賽,試一試,采用怎樣的必死啊規(guī)則最合適。

      教師觀察,幼兒制定規(guī)則時(shí)是否困難(鼓勵(lì)幼兒克服困難,積極動腦)

      選擇制定規(guī)則時(shí)所需的物品(小鈴、橡筋、粉筆等)

      交流分享:隊(duì)長交流各自制定的比賽方法與規(guī)則。

      教師作裁判,總和各隊(duì)的'比賽規(guī)則(視情況適度調(diào)整)

      2、比賽正式開始,要求遵守比賽規(guī)則。

      方法:比賽分三場進(jìn)行,每場兩隊(duì)比,各賽出一個(gè)第一名,再進(jìn)行決賽,獲勝隊(duì)為冠軍,另兩隊(duì)為亞軍,其余三隊(duì)為季軍。

      宣布比賽結(jié)果,為運(yùn)動員頒獎。

      3、放松活動:全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下,舉起獎牌,揮手致意,繞場一周,慶祝勝利。

      教學(xué)反思:

      總觀這堂課,我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

      活動目標(biāo):

      1、通過游戲,鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。

      2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      皮球同三分之二幼兒人數(shù)。

      活動過程:

      一、開始部分

      傳球游戲:幼兒分成兩隊(duì),分別從上和下傳球。

      二、基本部分

      1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:

      有球的孩子要保護(hù)好自己的球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個(gè)人只能拿一個(gè)皮球。奪球的過程中,要多動腦筋,不能推

      拉別人或者硬搶。

      2、教師和無球幼兒一起來進(jìn)行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉(zhuǎn)換角色保護(hù)自己的球。

      3、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。

      三、放松部分:

      兩人一組拍皮球,整理,回教室。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案8

      課程準(zhǔn)備:

      木啞鈴、線繩、紅旗、跳高障礙物、籃子

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過亞運(yùn)的背景,引導(dǎo)小朋友成為一名跑步運(yùn)動員,經(jīng)過訓(xùn)練和考驗(yàn)成為跑步冠軍。

      2、訓(xùn)練附帶啞鈴原地?cái)[臂和行進(jìn)間高抬腿,訓(xùn)練幼兒上肢和下肢的力量和擺動的頻率。

      3、通過障礙物接力賽游戲,使小朋友綜合練習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和技巧,感受正確的跑姿。

      活動過程:

      開始部分:

      導(dǎo)入課題導(dǎo)入語:小朋友,廣州現(xiàn)在有什么重大的事情啊?(亞運(yùn)會)亞運(yùn)會你們喜歡什么運(yùn)動啊?(跑步)你們想不想成為一個(gè)跑步運(yùn)動員代表國家比賽啊?(想)好,但是要成為國家跑步運(yùn)動員要經(jīng)過很多的困難,很多的考驗(yàn),你們能不能經(jīng)受考驗(yàn)啊?(能)好,這節(jié)課老師和大家就一起經(jīng)受考驗(yàn),一起學(xué)習(xí)跑步,看誰可以成為真正的跑步運(yùn)動員。

      準(zhǔn)備活動:

      復(fù)習(xí)啞鈴操導(dǎo)入語:小朋友,我們訓(xùn)練跑步前,要先進(jìn)行準(zhǔn)備活動,要不然我們等會在訓(xùn)練中就會很容易受傷。現(xiàn)在,小朋友拿起木啞鈴,跟老師一起做啞鈴操。

      基本部分;

      練習(xí)原地?cái)[臂(附帶木啞鈴)導(dǎo)入語:小朋友,我們現(xiàn)在就開始訓(xùn)練咯,你們要成為跑步運(yùn)動員,現(xiàn)在就要努力訓(xùn)練咯。我們第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是:原地?cái)[臂,我看誰擺得好,誰就可以進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練。

      要求:

      動作規(guī)范,兩臂成九十度,擺手的.高度不可以超過鼻子,盡量后拉,兩臂前后擺,不可以左右擺動,重心向前,腳步成弓步。

      集體練習(xí):

      聽老師的掌聲進(jìn)行原地?cái)[臂,隨著掌聲的加快而加快,練習(xí)的時(shí)間不可太長。練習(xí)完后進(jìn)行放松。

      練習(xí)完后收拾好木啞鈴。收啞鈴的時(shí)候一排一排把木啞鈴放回籃子。

      練習(xí)行進(jìn)間高抬腿導(dǎo)入語:好,剛才小朋友都做得非常好,我們已經(jīng)向真正的跑步運(yùn)動員邁進(jìn)一步了。

      現(xiàn)在我們進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練:高抬腿。我們一起繼續(xù)努力好不好?(好)

      集體練習(xí):全體小朋友一起訓(xùn)練原地高抬腿練習(xí)。要求:兩腳盡量太高,與地面平行,腳尖碰地,不能整只腳著地,兩臂自然擺臂。

      分散練習(xí);

      一排一排就行練習(xí),第一排練完后才第二排進(jìn)行,如此循環(huán)。

      障礙物接力賽游戲?qū)胝Z:小朋友,你們剛才的表現(xiàn)真的太棒了。我們現(xiàn)在只剩下最好一個(gè)困難,就是把前面的紅旗全部拿回自己隊(duì)的籃子里。看誰做的好,跑得快就成為我們真正的跑步運(yùn)動員。

      游戲規(guī)則:

      從起點(diǎn)出發(fā),跑向第一個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗,然后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)并把紅旗放在自己隊(duì)的籃子里,然后繼續(xù)跑向第二個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)放到籃子里,然后繼續(xù)跑向用線繩做的沼澤地,并用行進(jìn)間高抬腿通過。過完沼澤地后,雙腳跳過障礙物,然后跑到最后一個(gè)紅旗區(qū)拿一面紅旗跑回起點(diǎn)并放在自己隊(duì)里的籃子里(回去的時(shí)候直接跑回去就可以),然后第二個(gè)出發(fā)。以最快拿完紅旗的那組為勝。

      注意事項(xiàng)

      拿紅旗的順序一定要由近到遠(yuǎn),并過沼澤地的時(shí)候一定要按要求(高抬腿)過去。

      表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,表揚(yáng)他們成為真正的跑步運(yùn)動員,并且改正剛才動作不標(biāo)準(zhǔn)、錯(cuò)誤的小朋友。

      結(jié)束部分老師帶領(lǐng)全體進(jìn)行放松;提問小朋友這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么。并表揚(yáng)表現(xiàn)好,聽話的小朋友;提出這節(jié)課需要改正的地方和問題;點(diǎn)清器材,師生再見。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案9

      活動目標(biāo)

      1.開火車通過不同難度的隧道,發(fā)展合作鉆爬能力。

      2.能與同伴動作協(xié)調(diào)地通過障礙,體驗(yàn)游戲快樂。

      活動準(zhǔn)備

      竹梯、凳子、繩子等。

      聲音

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      1.教師與幼兒扮演成小火車。

      2.念兒歌活動身體,使幼兒進(jìn)入活動狀態(tài)。

      二、展開

      1.直線鉆爬(鉆爬凳子)

      (1)教師:你們試試看,你們通得過這些隧道嗎!(自由嘗試過凳子)

      (2)教師:你們能開小火車通得過這些隧道嗎?

      (以小火車形式鉆爬過凳子)

      (3)提問:過這些隧道要注意些什么呢?

      小結(jié):小火車要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

      2.寬曲線鉆爬(鉆爬垂吊彩帶)

      (1)教師:你們能開小火車通過這些隧道嗎?試試吧。

      (以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶)

      (2)提問:小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢?

      (3)小結(jié):小火車的眼睛要看著前面的小火車,不能太近也不能太遠(yuǎn),

      距離如果太近,要撞車的,不安全,如果太遠(yuǎn),時(shí)間就浪費(fèi)了。

      3.窄曲線鉆爬(鉆爬梯子)

      (1)教師:讓小火車試試能不能通過這些隧道吧!

      (以小火車形式鉆爬過梯子)

      (2)提問:你們是怎么通過這些隧道的?

      (3)小結(jié):通過這些狹窄的'竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過。

      三、放松活動

      緊張的身體得到放松,防止運(yùn)動后的疲勞。

      1.乘著小火車旅游去;小火車鉆更有難度的山洞。

      2.整理活動材料。

      附:兒歌

      小火車,跑得快,

      一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,

      一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。

      嗚嗚嗚——,

      我們火車開到了北京,看到長城了嗎?

      讓我們一起來登一登,一、二、三。

      嗚嗚嗚——,我們火車開到了海南,看到大海了嗎?

      讓我們來游游泳吧,一、二、三。

      嗚嗚嗚——,我們變成一列長長的火車,

      嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車。

    關(guān)于幼兒園大班體育教案10

      ●活動目標(biāo)

      1.鞏固幼兒走、跑和平衡能力,掌握雙腳向前跳的技巧,提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      2.培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。

      ●活動準(zhǔn)備

      大紙盒和小紙盒若干、平衡木。

      活動流程

      1.準(zhǔn)備活動:熱身操。愉悅身心,舒展肢體,為下面活動做鋪墊。

      2.活動一:通過場景的變化,鞏固走跑、平衡等能力,嘗試學(xué)習(xí)雙腳向前跳的動作方法并能

      3.活動二:通過游戲《闖關(guān)取寶》鞏固已學(xué)到的雙腳向前跳的動作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到鍛煉的目的。

      4.結(jié)束部分:舒展身心,放松精神,教師點(diǎn)評,結(jié)束活動。

      ●活動過程

      1.幼兒與教師共同做熱身操。夠熟練掌握運(yùn)用。

      2.啟發(fā)興趣,嘗試練習(xí)雙腳跳。

      教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,幼兒可自由選擇不同場地進(jìn)行嘗試練習(xí)。

      在幼兒練習(xí)過程中,教師巡回觀察與指導(dǎo),要特別注意幼兒的安全,讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動,避免相撞。

      同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動情況進(jìn)行難度變化,比如運(yùn)用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。

      與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,找出適宜的方法(雙腳向前跳),帶領(lǐng)幼兒練習(xí),幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領(lǐng):準(zhǔn)備跳時(shí),腿稍微彎曲;起跳時(shí),用力蹬地,臂向前上方擺,帶動身子向前上方躍出,腿盡量蜷起;落地時(shí),前腳掌先著地,屈膝緩沖,動作要輕。之后,教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。

      3.闖關(guān)取寶,鞏固練習(xí)。

      鞏固前面游戲中掌握的動作方法,并利用所學(xué)的動作方法完成一定的.目標(biāo),進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。

      同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動,保證安全。

      幼兒每過一次障礙,教師發(fā)給幼兒一張貼片,代表闖關(guān)一次成功,共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動的難度。

      教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助,以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。

      4.結(jié)束活動。

      教師簡單點(diǎn)評活動中的情況,表揚(yáng)幼兒的勇敢和大膽,組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地,結(jié)束活動。

    【幼兒園大班體育教案】相關(guān)文章:

    幼兒園大班體育教案08-05

    的幼兒園大班體育教案01-21

    幼兒園大班教案:體育01-19

    幼兒園大班體育游戲教案07-29

    幼兒園大班體育《跨欄》教案01-08

    幼兒園大班戶外體育教案01-13

    幼兒園大班體育教案:斗雞01-09

    幼兒園大班體育《椅子》教案01-09

    幼兒園大班體育教案范文01-19

    幼兒園大班幼兒體育教案01-06

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      免费一区二区三区在线播放 | 亚洲精品国产精品乱码在线观看 | 性涩视频一区二区三区 | 亚洲欧美综合一区 | 日本激情一区二区 | 亚洲乱码伦AV |