彩色的泡泡小班美術教案

彩色的泡泡小班美術教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的彩色的泡泡小班美術教案，希望能夠幫助到大家。

彩色的泡泡小班美術教案1

　　一、活動目標：

　　1、自主選色調色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區別。

　　2、嘗試用吹泡泡的方法作畫，體驗吹畫的樂趣。

　　3、能大膽想象，感受彩色泡泡的美。

　　二、活動準備：

　　1、泡泡水，水粉顏料(顏料調的厚一些，便于作畫，也可避免彩色泡泡吹得到處都是)，素描紙，吸管。

　　2、吹泡泡的相關視頻。

　　三、活動過程：

　　1、吹泡泡游戲。

　　(1)玩吹泡泡游戲，說說泡泡在陽光下的`色彩變化。

　　(2)播放視頻，激發幼兒對泡泡的形態變化產生興趣。

　　2、討論與操作如何讓泡泡留在紙上。

　　(1)教師：我們怎么樣才能讓泡泡落在紙上呢?

　　(2)教師：我們向紙上吹泡泡時，吹得太高，泡泡就跑了，所以，我們要吹得有一點點高，泡泡就能輕松地落在紙上。

　　(3)教師：我們還可以輕輕地、慢慢地吹，還可以……

　　四、要點提示：

　　1、將顏料調勻后再喝泡泡液調和。

　　2、鼓勵幼兒自主選色調色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的差別。

　　3、操作與評價。

　　建議：讓幼兒交流作品中泡泡的奧秘。

　　五、評析：

　　泡泡里的世界是孩子們的世界，泡泡下的畫兒是有小奧秘的畫兒，泡泡里有孩子們斑斕的樂趣，泡泡里是孩子們想象的草原……

彩色的泡泡小班美術教案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在游戲活動中感知泡泡的特征，如：大小、顏色、形狀等。

　　2、能用油畫棒或彩色筆給圓涂上自己喜歡的顏色。

　　活動準備：

　　1、創意繪本、油畫棒(或彩色筆)人手一份。

　　2、配套繪畫范例一張。

　　3、各種顏色的肥皂水和吹泡泡玩具一個、小熊頭飾一個。

　　活動過程：

　　1、游戲：“吹泡泡”

　　1）引導幼兒觀察泡泡的特征。

　　教師扮演小熊，對幼兒說：“我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐都得到過大家的幫助，今天我代表全家請小朋友到我家來玩，你們愿意嗎？”“請你們閉上眼睛，猜猜我要和你們玩什么游戲。”教師利用泡泡玩具吹出不同顏色的泡泡。請幼兒睜眼看看，激發幼兒參與游戲的興趣。

　　“今天，我們一起玩吹泡泡的游戲。一會兒，小朋友每人拿一張紙，接住老師吹出的泡泡，然后仔細看看紙上泡泡的形狀、顏色、大小，好嗎？”

　　2）集中幼兒，提問：“你看到的.泡泡是什么樣子的？大小顏色呢？”

　　3）小結：“泡泡是圓圓的，有的大，有的小，五顏六色的真漂亮！”

　　2、出示繪畫范例大掛圖，請幼兒觀察，說說上面有什么。教師邊說邊根據幼兒的回答和意愿演示。

　　“你們看，我吹的泡泡怎么樣？”（太少了，而且也不好看）

　　“咱們一起吹出更多的泡泡吧？”

　　“用什么辦法使這些泡泡更漂亮？”

　　3、集體做畫：分組請幼兒往大掛圖中空余地方畫彩色的泡泡，再用油畫棒描畫泡泡的輪廓，并涂色。

　　4、幼兒作畫，教師進行巡回指導。引導幼兒獨立畫圓，并選出自己喜歡的顏色涂色。

　　5、將幼兒的全部作品展示出來，讓幼兒自由地欣賞和評價。

　　活動延伸：

　　請小朋友找找生活中還有什么是圓圓的，有五顏六色的東西？