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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案

時(shí)間：2022-10-15 09:04:08 語(yǔ)文教案我要投稿

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通讀課文，做到正確、流利;

　　2、學(xué)習(xí)課文，知道火燒云名字的來(lái)歷;

　　3、整體感知全文，知道課文從變化多與快兩方面來(lái)寫出火燒云的特點(diǎn);

　　4、學(xué)習(xí)第1、3兩小節(jié)，理解火燒云顏色變化的特點(diǎn)，以及火燒云出現(xiàn)時(shí)地面景物的變化;

　　5、能有感情朗讀1～3節(jié)，并能夠按提綱背誦第3節(jié)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、學(xué)習(xí)第1、3兩小節(jié)，理解火燒云顏色變化的特點(diǎn)，以及火燒云出現(xiàn)時(shí)地面景物的變化;

　　2、能有感情朗讀1～3節(jié)，并能夠按提綱背誦第3節(jié)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)習(xí)第1、3兩小節(jié)，理解火燒云顏色變化的特點(diǎn)，以及火燒云出現(xiàn)時(shí)地面景物的變化。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、你觀察過(guò)云嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)。

　　2、揭題。

　　二、通讀課文

　　1、學(xué)生自由讀課文：

　　要求正確、流利。

　　2、讀書檢查：

　　請(qǐng)學(xué)生選讀自己喜歡的`小節(jié)。

　　三、學(xué)習(xí)第2節(jié)

　　1、請(qǐng)找出課文中寫火燒云名字來(lái)歷的句子。

　　2、學(xué)生回答。

　　3、自由讀：

　　用自己的話說(shuō)說(shuō)它為什么叫火燒云。

　　(燒、著了火)

　　4、火燒云是真的在燒嗎?你從哪里看出來(lái)?

　　(紅彤彤)

　　5、如果不用“燒”，而用“一直紅到”好不好?為什么?

　　(“燒”字不但寫出了顏色，而且寫出了火燒云的動(dòng)態(tài)美。)

　　6、這一句還寫出了火燒云的什么?

　　(范圍廣)

　　7、朗讀練習(xí)。

　　四、整體感知

　　1、那么火燒云有什么特點(diǎn)呢?

　　請(qǐng)同學(xué)們自由讀全文，思考。

　　2、學(xué)生回答，討論交流。

　　(變化多、快)

　　五、學(xué)習(xí)第3節(jié)

　　1、學(xué)習(xí)第3節(jié)：

　　⑴讀第3節(jié)。

　　⑵這一節(jié)寫了火燒云哪一方面變化?

　　(顏色)

　　⑶學(xué)生再讀第3節(jié)，理解火燒云顏色變化的多與快。

　　(哪些地方寫出變化多，哪些地方寫出變化快?)

　　⑷朗讀練習(xí)。

　　⑸火燒云就只有這些顏色嗎?從哪里看出來(lái)?

　　2、學(xué)生想象其他顏色。仿照課文的構(gòu)詞方法來(lái)說(shuō)。

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聽(tīng)讀、聯(lián)系生活實(shí)、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。

　　2、正確朗讀課文、理解背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)讀，觀察圖畫，聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文、理解背誦課文。

　　教學(xué)資源：多媒體課件

　　教學(xué)流程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、認(rèn)讀以下生字。

　　天、你、他、地、人、我

　　2、朗讀課文《天地人》

　　3、同學(xué)們真聰明，通過(guò)學(xué)習(xí)課文《天地人》，不但會(huì)認(rèn)讀了6個(gè)字寶寶，還結(jié)合自己生活的體驗(yàn)了解了“天、地、人”的意思，知道了“天”在上，“地”在下，“人”在中間，“人”與“天、地”共生共長(zhǎng)，和諧發(fā)展。那么，這個(gè)世界宇宙除了有“天、地、人”以外，你們還知道有什么呢?同學(xué)們知道得真多，那么世界宇宙萬(wàn)物是由什么構(gòu)成的呢，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的'第二篇識(shí)字課文，再認(rèn)識(shí)一些字寶寶，就能知道了，請(qǐng)同學(xué)們伸出手指和老師一起板書課文題目《金木水火土》。

　　二、自主學(xué)習(xí)：

　　1、自由讀文，畫出本課要認(rèn)識(shí)的生字

　　2、默讀課文，思考：課文寫了什么?

　　3、大聲朗讀課文

　　4、展示匯報(bào)

　　三、合作交流：

　　1、小組內(nèi)交流會(huì)認(rèn)字的音、難記的、易錯(cuò)的字。

　　2、讀準(zhǔn)課文，了解會(huì)認(rèn)字意思。

　　3、連一連，了解“一、二、三、四、五”。

　　4、口頭組詞，了解“上、下”。

　　5、嘗試有節(jié)奏朗讀課文。

　　6、了解課文內(nèi)容，背誦課文。